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话说网课作文 话说网课诗文案

2023-03-22 六年级作文 类别:叙事 900字

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盼望着,盼望着,春天的脚步近了,万众瞩目的网课也离我们不远了。全国的学生都不约而同地在手机或者电脑面前上网课啦。
去年3月2日,上海地区的学生们也在网上上课了。这一次,可不是上网玩游戏,而是在网上上课呀。根据老师的一番指导和我们手忙脚乱的操作之后,同学们都陆陆续续地进入了直播间。经过了几天的适应,大家也渐渐熟悉了这种上课方式。两个星期下来,我觉得这种上课方式还是挺有意思的。
每节网课时间跟我们学校的时长一样,都是45分钟。这对于那些屁股上“长刺”的同学就很要命一样,但是老师从来都不拖堂,到了点就下课。就这一点,让我们对网课倍加喜爱。
上午语文课、数学课和体育课,下午英语课和音乐课。上课期间肯定会有一些“老实人”,去干一些“不老实的事”。
那是一节语文课,温老师“哗啦哗啦”地讲了一大堆,就开始提问:“张佳琪,你来回答一下这个问题。”说罢,温老师点开了张佳琪的麦克风,只听到了一声:“哇塞,有这么厉害的吗?!”温老师听到后,无奈地摇了摇头,只好又点开了另一个同学麦克风来回答问题。
我们最喜欢的就是音乐课和体育课了。音乐老师是一位年轻帅气的小哥哥,光看看就很养眼,都把我妈吸引过来了。每次上课之前,他都会放一些音乐,活跃一下直播间的气氛。正巧这节课学唱的是《水调歌头》 ,这可是我妈去KTV必唱的歌。这下她可来劲儿了,一顿又唱又跳,活生生地把音乐课变成了K歌现场。
好不容易等到了体育课,老妈又过来蹭课了。她不管体育老师上的是体操、武术还是太极,她都会来插上一手。有几次她跟我讲:“你也该减减肥了,看看你都胖成什么样子了!”确实,网课期间我们都宅在家里,上体育课时,我也懒得做动作。一天天下来,我一直在“横向发展”,又加上老妈对我的“美食诱惑”,啧啧,一个寒假下来,我长肥20多斤没问题。
盼望着,盼望着,网课离我们越来越远了。我会把接下来的课录屏,好在毕业的时候再来一次网课生活。

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准时打开电视屏幕,按照上课时间表,准备好学习用品,等待屏幕那边老师直播课堂的准时开播!我想,这一系列动作,是这个新学期全国的小学生都在做的吧!因为新型冠状病毒疫情的影响,我们过了一个非同寻常的寒假,开启了一个打破传统的新型上课模式。家,变成了学校的教室;电视屏幕成了老师的讲台。
一转眼,我们已经上了2周的直播课了。虽然每堂直播课只有20分钟的时间,但每堂课还是让我们收获满满,乐趣无穷!
虽然呆在家里上直播课,没有像在学校教室里那样,和同学老师面对面直接沟通和交流,但在直播课堂的屏幕中,听到老师讲课的声音,看到那些积极回答老师问题的同班同学的名字,感觉是那么熟悉,那么亲切,仿佛我们就是在一个真实的教室里听老师上课,那一个个同学的名字,浮现在我眼前的是,同学们熟悉的身影!我们的友谊,并没有因为不能去学校教室上课而变得生疏!好期待快点回学校上课,想念和大家在一起的欢乐时光!
上好直播课后,我们的打卡作业,时刻提醒我们上课要认真听讲,因为作业拍照上交以后,老师都会及时批改,给我们点评!看到老师的表扬留言时,总让我激动不已,告诉自己我要继续保持,课堂上认真、快速地做好笔记,千万不能开小差,因为直播课的时间非常短,一不留神,就有可能错过老师讲的重点知识!所以,我们上直播课要比在学校教室里上课更加认真听讲!
直播课,带给我最大的收获,是我拥有了更多的属于自己的时间!上好直播课,完成作业后,我就可以去做我自己喜欢做的事情!这段时间,我学会了下厨,每天一大早起来,给家人烧一顿美味的各式炒饭;这段时间,我也有足够的时间和弟弟一起快乐玩耍,搭搭积木,做做游戏,一起陪伴一起成长的时光,好幸福啊!这段时间,我还学会了自主安排学习任务,自觉地去完成自己能完成的任务,不用爸爸妈妈再在我屁股后面追着叫我去写了!

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因为疫情,老师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。通过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。好处有七个:一是现在是一个信息时代,在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不同的学习方法。坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督,自控力较差的同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。

疫情什么时候结束?我好想久违的学校,亲爱的老师和同学们!


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按照惯例,我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发,不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学,学校决定施行网上教学,通过手机,电脑,老师用直播的方式给我们传播知识。网络上课比起在学校上课,效果似乎相差不多,但是心情却完全不同。面对屏幕,我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习,手拿课本想坐想站很随意,不必遵守学校的规矩;老师的直播如果一遍学不会,我们还可以进行回放,温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉,如果学习态度不端正,再失去老师和家长的监管,那么我们的学习就会一落千丈。但是网络上课也有它的不足。网络卡顿,上课掉线,软件打不开等,学生急,家长急,老师也急,但急也没有好的办法。另外,长时间用电脑或手机学习,对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频,缺乏课堂气氛,时间长了,心情也不愉快。

网上上课虽然又新奇又有趣,但是作为学生,我希望这次疫情早日结束,快点回到宽敞明亮的教室里学习,和老师面对面的交流,和同学们一起上课,嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来,真的好期待啊!



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