下面是文案网小编分享的读清代诗人高鼎的《村居》（七绝）作文 清诗人高鼎诗《村居》文案，以供大家学习参考。
读清代诗人高鼎的《村居》（七绝）作文 清诗人高鼎诗《村居》文案：
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。
意思是：在早春二月的美好季节里，草长黄莺飞，杨柳拂堤岸，春烟迷蒙，风光令人醉。儿童散学早还家，书包才放下，趁着东风放风筝。
我觉得这首诗从标题看，是描写作者居住乡村时的生活情景。作者选择春口放风筝这一儿童生活为题材，着力渲染乡村生活的清新，愉悦，显得逍遥自乐，趣味无穷。诗的前一，二句是写景的，讲了在早春二月的美好时节，一派朝气蓬勃的生活气息，野草又一次的生长出来；堤岸边披拂的杨柳枝，相伴着迷人的春烟，轻盈舞动。怎能不叫人不迷醉呢！诗的后两句是写事的。记述孩子们一放学就抓紧时间放风筝，不愿耽搁放风筝的时间，“早”与“忙”字把孩子那顽皮可爱的形象刻画得很逼真。诗中以一个“醉”字扣住全篇，表达了作者对乡村生活的热爱以及深厚感情。
读完这首诗也禁不住让我想起了描写春天的另一首唐盛孟浩然写的诗：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
诗意是：春天是美丽的，诗人在春睡中醒来了，听到那春鸟的啼叫声。夜里下了一场雨，纷纷洒洒的春雨声声，会给人多少如烟似梦般的想象。
这两首诗都是描写了一个自然天成的美的春天世界，又如同一股清泉流入我们心田，芯人心脾，使人陶醉。
读清代诗人高鼎的《村居》（七绝）作文 清诗人高鼎诗《村居》文案：
盼望着，盼望着，春姑娘来了。她像一位神奇的魔术师，把迎春花染成了黄色，把桃树打扮得花枝招展，把小河也唤醒了。
明媚的阳光中走来一个人，他就是诗人高鼎。
高鼎举目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，打了个哈欠，从泥土里探出绿油油的脑袋，好似给大地妈妈披上了绿装。柳树抽出了新芽，柳枝随风飘舞，宛如婀娜多姿的少女正对着河面梳理她那飘逸的秀发。几只黄莺在空中无拘无束地舞蹈着。它们的歌声是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光啊！” 高鼎惬意地坐在路边。
“放学喽，放风筝去喽！” 一群穿得花花绿绿的小孩，手举各式各样的风筝，从高鼎面前跑过。
高鼎抬起头来，只见天空成了风筝的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有摆尾遨游的“金鱼”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飞的“鹞鹰”……“先生真好，这么早就放学，我今天要放个够！”“水生，我的风筝比你的高！”“阿宝，我的比你的远。”“你们的没我的漂亮！”……孩子们望着高低错落的风筝，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色图吗？高鼎脱口而出：
草长鹰飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
读清代诗人高鼎的《村居》（七绝）作文 清诗人高鼎诗《村居》文案：
春风吹醒了大地，吹绿了田野，也吹皱了村前的小河。这是二月里的一个黄昏，大诗人高鼎沿着河岸散步，他完全陶醉在这明媚的春光中了。 瞧，脚底下那探出了尖尖脑袋的小草好像在跟高鼎捉迷藏，远远望去绿油油的一片，走近一看，却又似乎都躲藏了起来，真是“草色遥看近却无”。河两岸的杨柳换上了嫩绿的外套，那一片片细嫩的叶子，宛如琴键，被调皮的春风按出了“沙沙”的响声，仿佛在演奏一首春的赞歌。几只黄莺在柳丛中卖弄着清脆的歌喉，时而俯冲下降，时而侧身飞行，时而落在树梢，仿佛在逗诗人开心。高鼎情不自禁地说：“啊！多美啊！”他不禁低吟起诗人贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” “当当当……”一阵钟声惊醒了被春光陶醉了的高鼎。顿时，小朋友像飞出匣子的小天使，蜂拥着嬉戏着各自向家里奔去。孩子们这么匆忙回家干嘛呢？诗人纳闷着。 不大一会儿，绿草如茵的坡地上聚满了拿着各色风筝的小朋友。嗨！这么好的天气，放会儿风筝散散心，多舒服啊！大家迫不及待地把风筝一一送上天空。瞧！他们目不转睛地望着自己心爱的风筝，时而放线，时而收线，时而拽着线奔跑。空中的风筝越来越多，越飞越高。“老鹰”张开翅膀做出“苍蝇捕兔”的姿势，虎视眈眈地注视着空中的其他风筝；“蝴蝶”扇动着美丽的翅膀，像仙女一样在空中飘飘悠悠；“蜻蜓”显得轻灵飘逸，在空中飞来飞去，像是在表演呢…… “看！快看那儿！”一个小朋友忽然惊喜地喊道。大家顺着他指的方向看去，只见远处一条“长龙“摇头摆尾扶摇直上，在阳光下，它身上的鳞甲金光闪闪，威风极了。孩子们不禁欢呼起来。这欢呼声响彻云霄，在空中久久地回荡…… 高鼎被眼前的一切陶醉了，流连忘返……
读清代诗人高鼎的《村居》（七绝）作文 清诗人高鼎诗《村居》文案：
清朝诗人高鼎在《村居》中写道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”描绘了在一个草木茂盛、鸟语花香的春天，柳树长长的枝条轻轻地拂过堤岸，让人陶醉在一派春色之中。
孩子们早早地放学回家，趁着东风还在，放起了风筝。我们从诗中看到了一群一有机会就想着玩耍的孩子，我多想跟他们一样啊，可是一放学就有这么多的作业在等着我呢！孩子们不仅爱放风筝，他们也学垂钓。唐朝胡令能的《小儿垂钓》中，一个头发乱蓬蓬的孩子在溪边学垂钓。他随意地坐在草地上，在他的身后，长长的杂草被风轻轻吹动着，半遮半掩着他的身体。我们可以猜想：有个路人，他是从别的村庄过来的，他远远地看到有个孩子坐在那里，就大声问孩子，喂！请问张家怎么走？那个小孩子怕把鱼惊动了，就拼命地向他摆手，示意他这边正在钓鱼。
在这里，诗人向我们讲述了一个天真可爱的孩子，正在认真垂钓的情景。这首诗是：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”“篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜无处寻。”通过南宋诗人杨万里的《宿新市徐公店》，我们可以想象出这样一副景象：一户人家的院子旁，树梢上的花儿已悄然落下，稀疏的篱笆墙边，一条弯弯的小路望不到尽头，路旁，成片成片的油菜花地里，金黄的花儿开得正欢。这时，一个小孩子急急忙忙地从院子里跑出来，追着一只黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞入花丛中，再也找不着了。我觉得，世界上千千万万的小孩子都有一颗这样的童心，追着美丽的蝴蝶。在每个小孩子的世界里，都有一片属于自己的天空，上面，有一只蝴蝶。小孩子有着自己的蝴蝶，也有着自己的小知了。
在一片幽静的林子里，我们看到了一个牧童骑在黄牛背上，那悠扬的歌声在林子里回荡，阵阵蝉声传来，牧童突然想到要捉几只蝉回去玩玩，歌声嘎然而止。这首诗是清代诗人袁枚写的《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”从这首诗中，我们体会到了牧童的无拘无束与调皮可爱。无论怎么样的朝代，我们都有着一样的童心。以前，我们放风筝、钓鱼，我们捉蝴蝶、捕蝉，我们还剥莲蓬、学种瓜、斗蛐蛐、摸田螺。。。。。。现在，我们平时要应付一大堆的作业，而且，一到期中或期末考试，每天还要做很多试卷。我好希望能回到从前的世界。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《读清代诗人高鼎的《村居》（七绝）》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《读清代诗人高鼎的《村居》（七绝）》作文，仅供参考，大家一起来看看《读清代诗人高鼎的《村居》（七绝）》吧