下面是文案网小编分享的走出教室-作文 走出教室找春天文案，以供大家学习参考。
走出教室-作文 走出教室找春天文案：
教室内，同学们的心有如紧绷的弦，个个屏住气，忍受老师歇斯底里地怒骂声。每个人都渴望逃出这种与时间赛跑，与考试卷上的分数搏斗的生活，迎向属于自己的缤纷的世界，奔向自己的理想。
在教室外的世界，没有教材、课本，但它却是孕育许多知识，及种种惊奇的浩瀚苍穹，让每个人更深入地挖掘，领悟大放异彩的生命。在欢笑之中，不但享受无忧无虑的璀璨时光，同时也把友情的可贵在电光石火间，永驻于回忆；山光水色之间，捕捉自然的色彩，填补鼓譟的思绪；干涸已久的心灵解开禁锢自己的枷锁，同时，从生命这位良师的身上，学习到无穷无尽的宝藏。
走出教室，书本上的局限，便能发现生活处处皆学问，不时回旋在我们身边，等待着我们留心，去吸收它，在与自然相处中，不时去探索植物与气候、土壤密不可分的关系；在与人相处中，了解自我认识的重要；在存在天长地久的古迹中，偶然发现历史被遗憾的色彩，并仔细体物它们带给人类的种种启示。一些放在黑板上看似枯燥乏味的知识，原来就在身旁，宽阔了自己的见闻。
走出教室，我渴望得到书本外的山光水色，及无限的知识；我渴望抱着抱着一颗求知的心，发现学习的真正定义，用心去品尝生活的缤纷，仔细地感受知识带给我们的启示，再去对照书本上的知识，便可充实自己，时时刻刻都可以体会。
走出教室-作文 走出教室找春天文案：
下课钟响起，它正在为我们欢呼，为我们抒解这四十分钟积累已久的苦闷。瞥见黑板上繁杂的数学公式，望见一样的同学；每日每日，做同样的事，读同样的书，看同样的人。难道，没有人像我一样想走出教室看看外面的世界吗？
离开教室，迎接我的是清凉的微风。它带领我到了葱郁的大草原，和狂野的猎豹争相追逐；它带领我到了森林，让我有机会探索世界的奥秘；它带领我到了运动场，和飞跃的羚羊互相竞逐。
有些事，老师不敢教，不会教，也不能教。有些事，是必须在外面的世界才能学习到。山上的夕阳是橘黄色的，还是金黄色的？占了地球表面百分之七十的海洋，是深蓝色，还是浅蓝色的？马有缰绳可以控制它左转或右转，那么我们要如何控制牛左转还是右转呢？
老师并不是全能的，他们不是世界的活字典，什么都了解。俗话说：“读万卷书，不如行万里路。”走出教室，用谦卑的心挖掘生活中毫无尽头的宝藏。就会发现：世界是那么的宽广，值得我们用一辈子的时间去学习和体验。
走出教室-作文 走出教室找春天文案：
春日的风，又悄悄地自窗户厚重的玻璃间溜进来了，自由的气息使浮躁的空气更加不安，而讲台上的老师手中仍紧握着课本，口中仍念着难懂的经文，文风不动。
许多知识都是从生活中学习，而不是书本：走出教室，我要聆听大自然的声音，而不是老师繁复的解说；走出教室，我要看遍大自然的奥秘，而不是黑板上复杂的数学公式；我要抚摸动物柔软的毛发，而不是粗糙的木桌。走出教室，这一切的一切，都弥足珍贵，充满着神奇与精彩。
有些人的生活充满着分数，脑袋空白得只剩书中的知识，生活的颜色黑白得只剩考卷的试题，双手笨拙得只能握笔写字，生活既单调又乏味。我们何尝不去拥抱那参天的古木呢？我们何尝不去聆听地球的声音呢？我们何尝不去欣赏那包罗万象的景色呢？
生命中有无限的惊喜和宝藏，等待我们去发掘。有些已经找不到，有些仍尘封在漫漫的时间长河里。走出教室，让我们一同发掘那无穷无尽的知识宝库吧！
走出教室-作文 走出教室找春天文案：
每天走出、走进教室是再平常不过的事情了。但如果闭着眼睛走出教室又会怎样呢？今天，老师就让我们来体验一下做盲人的滋味。
轮到我了。我的脑袋东看看、西看看，先环顾一下地形。很快，我的眼睛被红领巾蒙上了，任务也开始了——寻找电梯。我一边回顾着地形，一边小心翼翼摸索着，此时，心里七上八下的。我的脚挪动得奇慢，咦，这是什么？挺光滑的，再摸一下，原来是玻璃。我的手顺着玻璃，不一会儿碰到了一个光溜溜的小柱子。应该没错，我便朝这方向向前走。大约走了４５步，到了木门，再向大木门的右边一碰，一个凉凉的铁做的电梯便摸到了。真不容易啊，我心中的一块大石头也放下了。
通过这次游戏，我觉得我们应该好好保护眼睛，珍惜光明！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《走出教室-》作文呢？以下是小编为大家整理的《走出教室-》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《走出教室-》有所帮助