下面是文案网小编分享的我老师作文 我老师用英语怎么说文案，以供大家学习参考。
我老师作文 我老师用英语怎么说文案：
我的作文老师
本文是关于小学作文的我的作文老师，感谢您的阅读！
我的作文老师邓老师长着一个大大的鼻子，一双小小的眼睛像小船一般，他还戴着一副眼镜，显得和蔼可亲。邓老师是中学语文高级教师，已经退休了，现在在家专门教小朋友写作文。
邓老师上课和一般的不一样，每次上课时，他都要打开电脑，把要讲的内容放到屏幕上，让我们边听边看，可好懂啦。
邓老师教我们写作文非常细心、认真。每次邓老师先给我们讲一些写作文的方法、技巧，然后又给我们讲解几篇同学写的优秀作文，说一说他们的作文写得好在哪里，加深我们的印象，接着我们就独立完成一篇作文。最后邓老师就会批改我们的作文，指出我们哪里写得好，哪里还需要改进。邓老师还经常鼓励我们，增强我们写好作文的信心。
记得我第一次刚来的时候，邓老师上完课后，其他同学都开始动笔写作文了，而只有我静静地坐在座位上下不了笔，邓老师看我一动不动地，就走过来奇怪地问：“你怎么不写呀？”我说：“我……我不知道怎么写。”邓老师就说：“别着急，慢慢来，让我来教你。”他就在我旁边给我讲了一些写作文的方法，直到我明白后写了起来。
后来，我在邓老师的辅导下，慢慢地我从不会写作文到写得越来越好，而且还有几篇作文登上了《恩施晚报》呢。老师还给同学讲了我的作文好在那里，我听时脸红红的，有点不好意思，但心里却美滋滋的。
邓老师，我一定要好好学习，将来成为一名小作家。
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在这短短的六年间，我接触过很多的老师，印象较深的是英语老师胡老师，尽管我们仅相处了一个学期不到的时间。
胡老师很严格，属于严师类。笔直的发丝安静地披在身后，与她的性格好像格格不入呢。
胡老师做事总是说到做到。就说她刚成为我老师的时候吧。跟其他老师一样，第一堂课自我介绍，她说以后下课没事就背英语。听完这话，大家不由自主地在心里冷笑一声，以前的英语老师不都这么说吗？有几个人去做？没有吧。但过了几天，我们不敢这么说了。胡老师喜欢拖堂，给我的印象就是下课10分钟拖9分钟。上课时，老师对我们要求很高，听录音画圈。老师给我们听两遍，要求准确无误地把录音内容记在草稿本上，若是简单的小短文，读两遍就要求基本背下来。课后，老师每天都安排了背书计划，今天背这篇，明天背这几篇，在背书组长那里背。我记得有一次，老师要求大家把某个单元内容背下来，那下课时，教室里就是一片杂乱的英语声，我甚至为了不抄书，缠着背书组长去厕所来回的路上都在听我背书。也许这种学习方法，应该遭大家排斥才对啊，但我们大家都越来越适应了。考试成绩也一路领先，大家更喜欢这个英语老师了。
胡老师的严格永远在我心底激励着我，驱使着我前进。
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一转眼间，我已经是一个七年级的学生了。这一学年，我交了新朋友，认识了一些之前没见过的老师。我的语文老师是一位四十多岁的老教师，他姓张，我们都叫他张老师。或许他讲课很慢，但是教学质量很不错，他戴着一副梯形边框的眼镜，脸上几乎没有笑颜。他对学习这件事是非常认真的，所以看不到他笑是很正常的。他的头发已经白了很多，我想他一定是为他之前的学生操劳了许多吧。
他做事不会冲动。上课时，同学们在下面叽叽喳喳地说个不停，张老师安静的坐在讲台上，等到同学们说累了，他才会开口说话，他铿锵有力的说;我有耐心听你们讲完，讲到下课也没问题。他脾气很好，从来不会打人骂人，而是耐心的给同学们讲道理。他非常的温柔，很好说话。同学们就算问了一个很幼稚的问题，他也会认真严肃的回答。
刚好这个周五是教师节，一到上课，同学们就祝福了张老师教师节快乐，但是课上很吵，我低着头，却又时不时抬起头看看张老师的表情。这节课感觉过得好快，今天也过得好快。张老师，教师节快乐。
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汤老师是我的物理老师。
他是一个很令学生喜欢的老师。他的表情、声音，都透露出一股难以名状的喜剧色彩。他似乎总是在笑，以致所有人一提起他，脑海中就泛起他所特有的那种奇特的笑容；于是自己也笑了。汤老师头很大，与婴儿们的头有异曲同工之妙。大大的头，天真的笑容，再加上一些胡渣，很容易便生发出一种特殊的魅力。
汤老师有不错的幽默感。他有一枚印章，刻的是他本人，手举一块牌子，上书：“好!”若是你作业完成得不错，便会被盖上一章，以资鼓励。我总有一种感觉，汤老师极享受这一举动。我可以想象，他饶有兴味地给印章盖上印泥，然后一丝不苟地盖上时脸上满足的笑容。这种幽默来源于他对教学的热爱以及他对生活情趣的细心的捕捉。
然而，若说他热爱教学而止于此怕是远远不够的。汤老师首先是爱物理这门学科，才勤于教学的。他常在物理课上与我们分享他的思考，又向我们提出他的疑问。我可以分明地感到，他的某些疑问并非是在“哄骗我们”，并非是所谓的“循循善诱”，而是他在探索和思考时遇到的实实在在的难处。他乐于把这些问题分享给我们，带动我们的思考。他仿佛是与我们一道在求索了。
我是很喜欢物理的，因而若有闲暇，我会去向他请教一些问题，内容则多超于课堂之外了。他却很高兴，总是详细地解答，继而一发不可收拾地谈论起来。他对物理的热爱深至如此。
有这样的一位老师，我是深感幸运的。
结语：《我老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我老师》供大家参考，我们一起来看看《我老师》作文应该怎么写吧！