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完成作业作文 完成作业的鼓励语文案

2023-03-15 小升初作文 类别:日记 450字

下面是文案网小编分享的完成作业作文 完成作业的鼓励语文案,以供大家学习参考。

完成作业作文  完成作业的鼓励语文案

完成作业作文 完成作业的鼓励语文案:

我由于最晚的时候宿舍里有很多人以及许多事情,麻烦了很多时间,导致作业没有完成!
在临近睡觉的时候我的宿舍才渐渐变得平静下来,没有什么机会去写作业,然而我们知道明天早上起来有一节英语课,所以一致认为这是一个写作业的好机会!我们一行人比平时早走了将近十五分钟,就是为了在教室里写作业!
当我们三个人作为先锋队来到这个教室的时候,看见这里面只有一个人,而且还是在写这个作业,看来不止我一个人没有完成,吾道不孤!
我们直接去了一个自己觉得不错的位置,就在这里开始完成作业,作业题只有三个而已,只是我们学习的知识不精,使得完成作业有一些困难,不过前两个还是容易的,只是需要我们用两种方法,所以我们需要仿制前面的例题,这样也可以开始动手了!但是也需要注意的是灵活运用,可是我有的时候就是难以理解,我就会问一下我的同学,看一看他们有什么见解值得学习。不过就这样两道题就在一节课左右的时候完成了!
不过让我觉得有困难的是最后一个,因为我现在还没有学习过这些,舍友提议说我们只能抄别人的作业了!也就是通过这种方法把今天需要交的作业完成了!

完成作业作文 完成作业的鼓励语文案:

第一次自己 完成作业
我是特别爱玩的女孩,不管什么事情不会自己解决,总是先问爸爸妈妈或问老师。
有一天,爸爸妈妈不在家,家里没有吃的,我肚子很饿,只有冰箱一杯牛奶和面包,我开始狼吞虎口咽的吃了起来。不一会儿,我吃饱了,我准备要写作业了,可我从来没有自己一个人写作业,我开始绝望了,想打电话给妈妈快点回来。突然我心有一个好主意——自己写一次作业。我开始写了起来,心想:一定要认真,不可以马虎,字迹要认真。一笔一画的写了起来。
写完作文又跑到邻居乔晓俊家里让他妈妈帮我修改作文,他妈妈说:“我们家晓俊就没有你字写的好啊!晓俊看到没有快去练字。”
过了一小会,我作业这样写好了,爸爸妈妈也回来了,爸爸自豪地说:“宝贝女儿,你终于不要爸爸在旁边看着了。”我自豪地笑着。
通过这件事情,我明白了只要一心一意就可以把一件事做好。

完成作业作文 完成作业的鼓励语文案:

按时完成作业
教学内容
:课后认真复习,按时完成作业,书写认真,格式规范,字迹工整,书写用笔颜色一致,不用涂改液乱涂乱改,不抄别人作业,要爱护作业本,不在作业本的封面乱贴乱画乱写。考试时卷面要干净、整洁。
教学目标
:1.知道什么是按时独立完成作业。(不依赖父母,不靠别人帮忙,不抄同学作业。)
2.知道做作业是小学生自己应当完成的学习任务;课后认真复习,才能学好知识。
3.有独立完成作业的使命感。书写认真,格式规范,用笔颜色一致,不乱涂乱画。考试时卷面整洁,愿意依靠自己的努力取得真实的好成绩。
教学重点
:知道什么是按时独立完成作业。明白课后认真复习,才能学好知识。教学准备
:准备几本优秀的作业本,准备几份奖品。
教学过程
:一、谈话导入
:同学们,你们现在是靖边二小的小学生了,每天你们到学校来学习,大家想一想,光听老师讲课,不做作业行吗?(不行)。是啊,学本领不光要专心听老师讲,还得自己动脑动手,课后认真复习,按时完成作业。
二、展示作业
1.讲评优秀作业。
(1)展示一本优秀作业,并指出好在什么地方(态度端正,字迹工整;格式正确,书写用笔颜色一致,本子整洁,完整无缺等)。
(2)拿出几本优秀作业分组让学生传阅。并请学生讲讲,这些优秀作业好在哪里。
(3)分发作业优秀同学奖品,鼓励他们继续努力,并在他们的本子上写上“真棒”两个字。
(4)请作业优秀的同学介绍他们平时是怎样做作业的。
2.身边的榜样,
学生讲居里夫人小时候的故事。
(1)想一想,姐姐和同学干扰玛妮雅学习时,她是怎样做的?
(2)你认为居里夫人的成功,与她这种学习态度有什么关系?
(3)出示视频:我们要养成()的学习态度。
(4)请你讲一讲身边的人专心学习的故事。
3.反思自我:你在学习、做作业时,常会受到哪些事的干扰?当你受到干扰的时候你会怎么做?
三、我做到
:1.演一演。
(1)当你在做作业时,突然有同学叫你去玩。这时你会怎样做?
(2)当你做作业时,旁边同学要跟你讲话,你会怎样做?
(3)当你作业没做完,可是你喜欢看的动画片开始了,你会怎样做?
2.做一做。
教师请学生拿出书和写字本,让学生按要求做5分钟的填空题。给专心听老师布置作业,作业仔细认真的学生的作业本上写上“真棒”字样。
3.展一展。
展示作业做得好的和做得不太好的同学的练习本。
4.议一议。
讨论:为什么有的同学做的不是老师要求的作业?有的同学错误较多?有的同学写的字比较潦草?
四、活动延伸
:学期结束,开展“优秀作业展”,给家长发表扬信。并给他们发奖品。设计依附思想:课后认真复习,按时完成作业,书写认真,格式规范,字迹工整,书写用笔颜色一致,不用涂改液乱涂乱改,不抄别人作业,要爱护作业本,不在作业本的封面乱贴乱画乱写。考试时卷面要干净、整洁

完成作业作文 完成作业的鼓励语文案:

我终于自己做作业了
本文是关于小学作文的我终于自己做作业了,感谢您的阅读!
我开始自己做作业了,因为这些作业很简单,我从妈妈帮我看作业的时候,懂得了一个方法:先做数学,再做英语,最后写语文,先做简单的,后做难的,这样做作业的顺序就更好。计算能手做作业,我一天做了四页,英语每天读五遍,语文每个字写两行,前面一个标拼音,后面的不用标,预习的标拼音、圈生字,读课文。
我决定了自己做作业,因为我怕妈妈难受,我决定让妈妈每周休息四天,周一到周四我都自己做作业,按我刚才说的顺序做的,我做完了作业,我很高兴!


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《完成作业》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《完成作业》作文,仅供参考,大家一起来看看《完成作业》吧