下面是文案网小编分享的描写跳绳作文 描写跳绳的优美语段文案，以供大家学习参考。
描写跳绳作文 描写跳绳的优美语段文案：
童年里，我们玩过许多的游戏，可跳绳这个游戏让我久久不能忘怀。
那是一个星期六的下午，我把小区里的好朋友都叫到我家的院子里来玩跳绳。
第一个跳的人是我，我拿起绳子，抓起两端，绕过头顶，将跳绳放在了脚后跟。我深深的吸了一口气就甩动着绳子，双脚跃起，绳子上下飞舞，在空中画出美丽的弧线，好像一个数字“8”，又像一道美丽的彩虹。
我一会儿快跳，一会儿慢跳，一会双脚交叉跳，一会儿双脚并拢跳，我像一只小燕子在空中飞舞，又像玲珑的松鼠，上窜下跳，更像敏捷的猴子。我的花样层出不穷，使人眼花缭乱，应接不暇。仿佛绳子被我施了魔法似的，完全被我控制住了，一旁的观众都聚精会神的看着我，好像不敢相信这是我跳的绳。我的脸顿时变得通红，简直就像一个“红富士”大苹果，汗水就像断了线的珠子一样不停的从我脸上落下来。
我的速度慢了下来。我要脚尖着地，发出“嗒嗒嗒”的声音，好像一位钢琴师在演奏着优美的乐曲。我的绳子“刷刷刷”的拍打着地面，好像绳子也在为我加油助威。坐在一旁的观众看了，有的目瞪口呆，有的呆如木鸡，还有的口水都流到了下巴上都还不知道。不知不觉，时间到了，我只好依依不舍地下场。
跳绳，不仅可以锻炼我们的身体，还可以给我们带来许多乐趣！
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自从上了小学，我就有了一个很大的缺点：门门成绩都好，就是体育不行。什么立定跳远啦，立卧撑啦，跑步啦，几乎都全班倒数前五名。但是，体育其他项目我不好，唯独跳绳跳得很快。这是为什么呢？让我来告诉你吧！
早在上幼儿园的时候，老师就让我们跳绳。那时，同学们都一学就会，唯独我怎么都学不会。当时我和老师都没太在意。到了快放假时，老师给我们组织了一个跳绳测试。一分钟跳30个就有一颗糖作为奖品。几乎全班同学都合格了，就我一人可怜巴巴地望着别的同学津津有味地吃着糖。别的同学吃完了糖，正好这时老师叫我去再跳一次，说再给我一次机会，希望我能珍惜。我只好去了，别的同学正好闲着没事干，便和我一起来到了操场上，看我跳。当他们看到我一分钟只跳了5个时，有的哈哈大笑，有的围在一起对我指指点点，还有的在一旁叹气，为我感到惋惜。我看着一帮同学们，不知怎么的，眼泪像断了线的珠子，纷纷落了下来。老师见了，忙过来劝我，还哄开心，给了我一颗糖。我心里暗暗地想：我一定要好好跳！老师对我那么好，我一定不能辜负她对我的期望，想着想着，不知是一种什么力量支持着我，我一下子从地上爬起来，拿起绳子跳了起来。一个，二个，三个..断了又跳，再断了就再跳..幼儿园下学了回到家里跳，晚上的散步改成了跳绳，玩捉迷藏的早自休也改成了跳绳..
终于在我的努力下，终于合格了！老师向我竖起了大拇指。
现在，跳绳已经成为了我的强项，我对跳绳也从讨厌变成了喜爱，我希望我的跳绳成绩能更上一层楼，争取得到全班number ne！
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“哈哈哈，嘻嘻嘻”——操场上不时传来阵阵笑声，是谁那么欢快？原来是我们在跳绳呢。
女生们如轻盈的燕子，在绳子甩动之间，轻灵地冲了进去。绳子快甩到脚跟子时，她们轻轻一跃，恰似蜻蜓点水、小兔蹦跳，优雅、灵活，让人啧啧称赞。男生们也不甘示弱，轮到其中一个男生时，他的头跟着绳的旋律，一转一转，就在绳子甩到地上时，他纵身一跳，跳进绳子内。“呼，呼——”绳子呼啸着，男生不慌也不急，眼看绳子就要甩过来了，他弓着背，像大虾米似的，一个弹踢跳，轻轻松松跳了一个。
“哈哈哈，嘻嘻嘻——”操场上洋溢着大家的欢笑。
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今天下午，我们目不转睛的看王老师跳绳，王老师先解开跳绳，然后把跳绳往后甩。王老师先慢跑像一只袋鼠，接着越来越快，像一只野兔。
王老师又挽花跳，像一个麻花，又像一个八字，真漂亮。
突然，王老师又跑又跳，像一只蝴蝶在花丛中飞舞，脚下还有“嗒嗒嗒”的声音，像小马在跑，还像一位钢琴师在演奏一样，王老师跳的花样各种各样真多啊！。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《描写跳绳》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《描写跳绳》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《描写跳绳》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《描写跳绳》