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计算器?张宇航作文 播放第1集计算器文案：
计算器张宇航计算器，是人们在平时常用的小型机器。它能快速地计算出你想要的计算结果，省时又省力，毫无抱怨地为人类服务。计算器，有各种各样的颜色，有灰的，黑的，蓝的……它的上面有一个灰色的小屏幕，下面有0—9的数字，还有小数点和各种运算符号，只要你按几个数字，再按一个想按的运算符号，得数就会出现在屏幕上。有的计算器还会“唱歌”呢。那个能让计算器“唱歌”的按钮在小屏幕的下面，先推，再按某一个数字，它就开始“唱歌”了。那个按钮上面会有音量的大小，可以调声音哦。这就是计算器，虽然它是个简单的机器，但是它有很大的用途和美好的品格。指导教师崔梅茹
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最想做的一件事张宇航当我看到教师在明亮的教室里给同学们上课时，在我小小的心灵中也有一种想法——想当老师，教孩子学习音乐。我幻想着在一个宽敞的教室里，面对着一个个单纯而又天真的孩子，心里不由地感到几分喜悦与自豪。开始上课了，同学们对我这位新来的老师并不相识，我就先来了一个自我介绍：“大家好，我姓张，以后可以叫我张老师……”接着就是同学们表示欢迎的掌声。然后我开始了音乐教学的第一课……我唱一句：“红星闪闪放光彩，”同学们也跟一句：“红星闪闪放光彩。”“红星灿灿暖胸怀……”在教室里，我和同学们的歌声一唱一和，荡漾在我的耳际。听着同学们那悠扬的歌声，那份享受与倾听简直无与伦比，多么美妙啊！我向往当一名教师，一名音乐教师，这是我最想做的一件事！指导教师崔梅茹
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李宏怡，我想对你说张宇航这是一件过去很长时间的事了，但是，这件事让我的心久久不能平静下来，让我感到羞愧……那是在一个阳光明媚的上午，当时，我还在幼儿园。我看见了坐在我身边的你，手里拿了一个五彩缤纷的东西，是五片不同颜色的、心形的粘在一起的东西。那个东西一下子就“钩”住了我的眼睛，我抵挡不了它的诱惑，就对你说：“李宏怡呀，你给我你那个东西玩玩行吗？明天我就还给你。”你同意了我的要求。结果，我第二天没有带来给你，因为那东西让我爱不释手，我留在家里了，你也没问，这件事也就过去了。是我骗了你，我没有实现我许下的诺言，是我不好，我没有诚实守信。你能原谅我吗？指导教师崔梅茹
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日日想来夜夜盼张宇航在我开学后，爸爸妈妈就决定好了“十月一日”乘着飞机去桂林玩一玩。将近旅游的前一个月，我总想着这件事，希望那一天早点到来。晚上睡不着觉，成天惦记着。终于，我总算挨过了那一个月。让我盼星星，盼月亮的那一天，终于到来了。经过了两个小时的“长途跋涉”，到了济南机场。等了不多时间，我就乘上了飞机。那感觉，真刺激！我在飞机上还不断地想象着，漓江清澈的水，阳朔美丽的景，溶洞奇怪的石……在飞机快降落时，肚子里就会不舒服——感觉空空的。到了那里果然不出我所料，景色美极了！一切都那么和谐：漓江里的小鱼给潺潺的溪流声伴舞，阳朔城内刘三姐美妙的歌声与美景相映成趣……多美妙啊！日日想来夜夜盼，桂林游的那一天，真好！指导教师崔梅茹
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《计算器?张宇航》作文的经历，对《计算器?张宇航》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《计算器?张宇航》作文呢?下面是小编收集整理的《计算器?张宇航》，希望对大家写《计算器?张宇航》有所帮助