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在生活中处处有课堂,除了在教室内我们学到的内容之外,我们还可以在外面学到课堂内所学不到的知识,同时还可以让我们体验到生活并学习。在前几个星期,我们学习举行了持续三天的六年级军训生活。我们在那里学到了要遵守纪律、听教官的话。
第一天的时候,我们去了军训的操场上。教官告诉我们一定要遵守纪律还要听教官的话,事后,我们还学习了站军姿,最后,练习了“齐步走”,让我意识到了团队的重要。我们手挽着手,大家一列一列的走。首先,我们先站军姿,脚跟合拢,脚尖张开60度,教官先让我们在原地站5分钟,中间不可以做任何小动作不可以动一下,只要一个人动就多加1分钟,我们都用手贴紧裤缝,原地不动,不过一会儿,一位同学坚持不住了,就动了一下,我们全体多了1分钟,几秒之后,又加上了1分钟。终于,教官让我们放松了一下。那段时间十分的艰苦,让我明白了这也是课堂。
我们还学习了“齐步走”,一开始,我作为排头,走得比较快,步子又跨的大,以至于排尾那些小个子的同学走得很快也很急,使队伍一点也不整齐;第二次我跨的比较与的小,教官告诉我不要刻意的跨小,只要自然一点,走得慢一点,步子稍微小一点,让排尾的同学跟得上就行了;我听了教官的话,效果就比之前好一点了,慢慢地,我们一排团结了起来,就相对比其他三排配合得要更加好,但偶尔还会有一点小的不和谐。这也是课堂,它教会了我们许多。
通过这次连续三天的军训生活,让我明白了:我们队友们在一起的时候一定要团结友好,不可以自顾自,不顾团体。军训生活,也可以说是课堂,那是除了语、数、英之外的课堂,我在那里知道了我们一定要团结。
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我今年12岁了,已经上了六年学了,上过许多节课,每节课都会有老师和我的同学。然而,我去年上的一节课却与众不同。
“姥姥,我回来了,”我大声地叫着。唉!回来了,坐下休息会儿。”我一听,不对劲,姥姥今天怎么这么兴奋,我急忙脱下鞋,跑到客厅里去,我见姥姥在摆弄一个鱼缸,我正在思索这个问题,我家也没鱼,姥姥干嘛在摆弄一个鱼缸啊!我刚想走过去看个究竟,姥姥走了过来,手里捧着一个鱼缸,里面有几条非常漂亮的金鱼,我高兴的竟然跳了起来。姥姥对我说:“我今天去逛街,看见了这几条漂亮的金鱼,就给你买了回来。”姥姥知道我喜欢金鱼,但不知道为什么,我养金鱼可金鱼总死,我想,我一定要把金鱼养活了。我暗下决心,我的小金鱼一天一天的在长大,鱼缸里的谁也越来越脏,我想我得给金鱼换一下水,要不然金鱼该臭死了。我想着想着就作了起来。我又想到金鱼要是冷了怎么办,我急忙打开饮水机烧开了水,不一会儿,水烧开了。我把热水放进鱼缸里,然后,把金鱼放进鱼缸里,我就背着书包去上学了,放学后,我高高兴兴的往家走要看我的金鱼,一进门,姥姥告诉我金鱼死了,我非常伤心,姥姥告诉我不能放热水,这我才知道。
这也是一节课啊,虽然没有老师和同学,但也让我受益匪浅啊!
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我们在学校的课堂中学到了许许多多的本领,但课堂并不一定在学校,生活中处处有课堂。你看,我家楼下的那片空地也是我的自然课堂。
前几天,我下楼去玩,发现了一个蚂蚁窝,有许多蚂蚁进进出出,出去的有时是一只蚂蚁,有时是一个大团体。回来的有是一只蚂蚁,有是一个满载而归的大团体。几乎每只蚂蚁都一刻不停地进进出出,看似非常繁忙。
是什么能使蚂蚁们找到回家的路呢?真的像科学老师所说的那样,靠留在地上的黏液吗?当又一拨蚂蚁出洞时,我仔细观察。黑压压的一大群蚂蚁像一条线似的向前延伸。我的目光也跟着向前延伸。哦!瞧见了!前方有条死掉的蚯蚓,怪不得出动这么多蚂蚁。瞬间,众多蚂蚁扛着蚯蚓向窝移动。刚才它们在地上留下黏液了吗?我怎么看不到呢?我灵机一动,用手指抹它们经过的地方,心想这样即使有黏液存在也被我抹掉了。果然,当它们经过我用手指抹过的地方时,突然混乱了,像是无头芬蝇似的乱撞,过了好久都没找到回家的路。几只勇敢的蚂蚁又伸着触角不停探路。啊!终于找到了回家的路了,然后它们又折回来报告详情路况,真是大费周折。
那天,我在楼下的那一片空地上一呆就是半天,有疑问也有收获。这难道不是课堂?
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结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《这也是课堂作文》作文,希望在写《这也是课堂作文》上能够帮助到大家,让大家都能写好《这也是课堂作文》作文