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跳大绳-看图写话作文 跳大绳看图写话三年级文案：
在一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴正在河边玩“跳大绳”的游戏。小兔在河的对岸路过。小兔看到它们玩得可高兴了，还发出了银铃般的笑声，心里羡慕极了。
过了一会儿，小猪回过头来，看到了孤独的小兔，就对小猴说：“我们要不要把小兔叫过来一起玩啊?”小猴说：“好，我们这里正缺一个人甩绳呢!”但很快，它们又想到了一个问题，小兔怎么过来呢?小猴灵机一动，搬来了一块木板，一头架在面前，一头伸到了小兔那边。正在河对岸的小兔，抬手把木板架到了草地上。独木桥搭好之后，细心的小猪先踩了踩，确定独木桥坚固了以后，才放心地让小兔走了过来。
过了桥的小兔感动极了。小猴和小猪也很高兴。因为它们帮了小兔。
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一天早上小猪和小猴一起跳大绳，小猪摇绳小猴跳绳，因为它们只有两个人，所以一头绳子只有绑在树上。
小猪和小猴看见小兔在河的对面也想来跳大绳，它们也想有一个人帮它们摇绳或跳绳。可是小兔在河的另一边过不来，小猪和小猴很着急，它们想了想有办法了，它们找了一块木板搭在河上做成了一座桥，小兔就能过来了。它们就能一起跳大绳了。小兔很高兴就选择了跳大绳。
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阳光明媚的午后，小猪和小猴约好了一起到树下跳绳。可是小猪带来的绳子太长了，只能把它当长绳用。但是两个人不能跳长绳，最少需要三个人才行。小猴想了想，说：“我们可以把绳子的另一头绑在树上”，小猪按照小猴的方法做果然很管用，两个好朋友开开心心地玩了起来。
小兔子听到了他们的欢笑声也想一起玩，可她刚想过去，却发现脚下有一条清澈的小河挡住了她的路，小兔子不会游泳，焦急地直跺脚。这时小猪看见了她，大声喊道：“小兔你别急，我这就去家里拿木板”，说完，小猪一溜烟跑回家，不一会儿，小猪就抬来了一块又长又宽的木板，小猪和小猴刚把木板放到了小河上，小兔子一下子跳上木板跑到了河对面。
三个小伙伴高兴地跳着长绳，真是愉快的一天啊!
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最近广场举行了一个项目——跳大绳，我非常喜欢。
到广场，向远处望去，一支跳大绳的队伍我的眼帘，我向那里跑去。到了那儿，我看着被飞快摇着的大绳，落在地下，发出啪啪的声音，而且声音还很大，我不免有些害怕，刚走几步又马上退回来，生怕被跳绳抽到，打伤了。看着一个个人在绳上跳着，我的心里，那是个羡慕呀！旁边的大人看见我不敢跳，都催起我来了。“小孩，别不敢跳，快点。听着他们的一遍一遍的催促，我鼓起勇气，闭着眼睛，猛冲过去。糟糕！我跳早了，结果被抽了一下，可怜的我，只好和大地母亲拥抱了一下。到了第二局，我吸取了上局的经验，看准一个好机会，轻轻一跃，啊！我成功了！我在大绳中跳着，像跳小绳一样轻松，最后，我实在是太累了，被绊倒了。渐渐的、渐渐的，我跳的越来越熟练，最终能跳一百个了。
我爱跳大绳！
二年级:安相羽
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《跳大绳-看图写话》时更加简单方便，下面是小编整理的《跳大绳-看图写话》，仅供参考，大家一起来看看《跳大绳-看图写话》吧