下面是文案网小编分享的拔萝卜作文 拔萝卜是什么意思网络用语文案，以供大家学习参考。
拔萝卜作文 拔萝卜是什么意思网络用语文案：
星期天，我在家里做好了作业，没事干了，就到阿姨家里去玩。
阿姨说她要到地里去拔萝卜，我也一起去了。
到了萝卜地里一看，只见萝卜的叶子绿油油的。真可爱。我走过去，挑了个最大的就拔，可是萝卜一动也不动。我使出九牛二虎的力气，还是一动也不动。我只好喊阿姨：\"阿姨快来，这里有一个大萝卜，快来帮帮我！\"阿姨微笑着走过来一看说：\"真是个大萝卜。来咱们一起拔。\"我拉住上面的叶子，阿姨抓住露出地面的一点点萝卜。阿姨喊：\"一二三，拔！\"我和阿姨一起使劲拔，萝卜终于出来了，像个白胖胖的小娃娃。不一会儿，我们就拔了一大堆萝卜。阿姨说：\"够了够了，我们回家吧。\"
我和阿姨一起扛着萝卜高高兴兴地回家去了。
拔萝卜作文 拔萝卜是什么意思网络用语文案：
拔萝卜有一天，小白兔看见家里很多大萝卜都吃完了，小白兔很喜欢吃大萝卜，小白兔就去找妈妈，妈妈说：“你是不是想吃大萝卜。”小白兔说：“是”。然后，妈妈去买了很多大萝卜的种子给了小白兔种到地里，从此，小白兔每天都帮大萝卜的种子浇水和施肥，小萝卜也渐渐地长大。
小白兔看见小萝卜的种苗已经长成了十多个大萝卜。小白兔高兴的找妈妈来看，妈妈说：“你真能干。”又过了几天，大萝卜成熟了，小白兔又去叫妈妈一起出来拔萝卜它门拔呀，拔呀终于拔完了十多个萝卜，从此小白兔和妈妈高高兴兴的吃大萝卜。
拔萝卜作文 拔萝卜是什么意思网络用语文案：
拔萝卜
我们的萝卜成熟了，所以，我们今天下午去阳光实验基地拔萝卜。
我们来到四楼的空地站好队。哇！好多人都来拔萝卜，我站在队伍里，踮起脚尖，望了望阳光实验基地，阳光实验基地里的萝卜长得很葱郁，远看，像一朵朵绿色的云。
终于我们进去拔萝卜了，萝卜的叶子非常绿，越嫩的叶子颜色越淡，有些刚长出来的叶子呈淡黄色。而且越嫩的叶子长得越密。而已经长大了的叶子长得越稀。叶茎上还长着非常细小的白色绒毛。叶子的最底部紧紧地“贴”着它们的根。你们知道我们是吃萝卜的哪个部位吗、有些同学可能会说：我们吃的是萝卜的果实。那你就错了，其实我们吃的萝卜，是萝卜的根部。
开始拔萝卜。萝卜长得不是很结实，轻轻一拔就拔出来了。刚拔出来的萝卜还带有泥土，萝卜身上还有一些坑坑洼洼的地方，像一些细小的皱纹，像一个老爷爷在朝你笑呢！闻一闻，有一股清香散发出来。
我们把刚拔出来的萝卜洗干净，带回教室里。老师拿来刀和盘子，要给我们切萝卜吃。老师让我把萝卜分给大家。我猛得咬了一口萝卜，好清香呀，甜中略带一点苦涩。老师一共分了三种萝卜让我们吃，有橙红的，有黄色的，还有紫黑色的。每一个都很好吃。
我们拔了萝卜，也吃了萝卜，每个人还分了一个萝卜、一两根叶茎，我心里美滋滋的，今天真开心！
拔萝卜作文 拔萝卜是什么意思网络用语文案：
放假了，我和姐姐为了帮助奶奶就去了萝卜地干活。
我帮忙拔萝卜，姐姐帮忙运萝卜，奶奶就做最简单的活——把萝卜根割掉。我费了九牛二虎之力才拔出一个大萝卜，姐姐也费了很大力气才把运回家。过了半个小时，我们终于把萝卜全部运回家了。
我们累得满头大汗，奶奶夸奖我们是爱劳动的好孩子！
结语：《拔萝卜》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《拔萝卜》供大家参考，我们一起来看看《拔萝卜》作文应该怎么写吧！