下面是文案网小编分享的我做家乡小导游作文 我做家乡小导游方案文案，以供大家学习参考。
我做家乡小导游作文 我做家乡小导游方案文案：
大班社会《我做家乡小导游》
密山市富源乡中心幼儿园刘玲
活动目标:1、了解导游的职业,知道导游在旅行过程中的职责。
2、通过扮演小导游,大胆讲述家乡的特产和风景,激发幼儿热爱家乡的情感。
活动准备:导游证、导游旗、图片、课件、背景音乐。
活动过程
开始部分:1、教师:“小朋友们,你们喜欢旅游吗?今天老师请来了‘喜洋洋旅旅行’的导游,大家跟着我们的导游小姐去游览我们的家乡密山吧。”教师打扮成导游和小朋友打招呼。
2、教师:“游客们大家好,我是‘喜洋洋旅行社’的导游,欢迎大家来到我们美丽的边陲小城密山,现在请大家跟我一起看看密山有哪些景点。”
基本部分:1、教师播放视频《密山风光片》,让幼儿初步了解密山都有哪些旅游景点。
2、教师带领幼儿坐上大巴车,给幼儿介绍旅游的行程,提醒游客上下车注意安全,带好随身物品,不能掉队。
3、下车后导游带领幼儿分别去兴凯湖、蜂蜜山、书法长廊和农家乐去游览。(教师给幼儿讲解图片上风景区的历史和特点)
4、提问:回忆一下,在刚才的游览中,我为大家做了什么事情?
5、教师播放导游的图片,幼儿观察,找出和教师的共同点。
引出导游的职业。
6、小结:导游是组织游客参观游览,为游客介绍地方文化和旅游资源,另外还要安排游客的交通,食宿,保护游客的人身和财务的安全。导游的责任可真大呀!
7、教师:“我们的家乡密山有这么美的旅游景点,所以吸引了许多的外地游客,我们‘喜洋洋旅行社’真的是火爆极了,导游人手不够,所以现在想招聘3名小导游,谁的声音大,风景介绍的好,就请谁来做小导游。谁想试一试?”
8、教师分别找2名幼儿来模仿导游,带领游客游览各个景点,教师指导。
9、为了让幼儿做文明小游客,教师假扮成游客,到处扔垃圾,乱涂乱画,让幼儿说一说这种行为对不对。从而引导幼儿要文明旅游。10、将幼儿分成三组,每组选一名幼儿做导游,分别去三个景点游览,教师巡视指导。每组幼儿交换景点游览。
11、评选出三名优秀的小导游,并颁发导游证。
12、小结:大家表现的都很不错,学习了如何做一名小导游,不仅能带领游客游览我们家乡的景点,还能介绍家乡的特产和小吃,相信未来都会成为一名优秀的导游。
结束本分:1、教师:“我们家乡特产丰富,旅游景点很多,建设发展特别快,高楼不断建成,一条条马路越来越宽,每一个地方都是一处风景,外地游人不断,小朋友生活在这里,高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。
2、童谣《赞密山》
教师与幼儿一问一答。
3、教师:“今天在兴凯湖畔举行篝火晚会,我们一起去看看吧。”播放音乐《兴凯湖我心中的月亮》,教师和幼儿一起舞蹈。
大班社会
《我做家乡小导游》教学设计
姓 名:刘 玲
单位:密山市富源乡中心幼儿园
大班健康《绳子用处大》
姓 名:刘 玲
单位:密山市富源乡中心幼儿园
我做家乡小导游作文 我做家乡小导游方案文案：
今天，我来做我家乡的小导游，介绍我美丽的家乡！
首先来到第一站，就是家乡前面刚睡醒的小河，开春了，小河里面的谁清澈见底，小河旁边有两排柳树，柳枝垂吊在水面上，好像在照镜子，又好像在召唤水中的鱼儿玩耍，柳树上面有几只鸟展翅高飞，柳树下面有几块青石板，村里的阿姨和奶奶都在这洗衣服，夏天，小朋友在这条河里捕鱼、捉虾，河水声、小朋友的欢笑声、微风声汇成一首动听的歌曲，小河里老是充满着欢声笑语！
然后来到第二站，就是小河旁边的山，山的顶部尖尖的，山里有很多小动物：小松鼠、鹿、小鸟……这些动物经常都会跟我玩捉迷藏。山里还有一片果树，等到了秋天，人们纷纷来摘果实，梨子黄黄的，远远望去，树上就像挂满了金子，山楂红红的，像小妹妹红红的脸蛋……
最后来到第三站，就是我家乡的田野，秋天，稻谷成熟了，金黄黄的，远远望去，地上像铺满了金子，稻谷此起彼伏，天空中的小鸟喳喳地叫，好像在说：“丰收了！丰收了！”农民伯伯都来收割了。
这就是我美丽的家乡！
我做家乡小导游作文 我做家乡小导游方案文案：
——安徽省合肥市农科院子弟小学沈舒靖指导老师郑晓萍
各位游客上午好，我是安徽省旅游行社的导游员：沈舒靖。欢迎大家来我的家乡游玩。
我的家乡在安徽，哪儿依山旁水，山清水秀。有美丽富饶的马鞍山；有神秘莫测的大蜀山；有高耸入云的天柱山……下面，我们将会一起游览安徽的名胜古迹。
天堂寨是安徽名胜古迹中一颗耀眼的明珠。它位于大别山主峰与安徽省金寨县交界的地区。拥有“华东最后一片原始森林”的美称。这儿雄关漫道.崇山峻岭.茂林修竹.奇松怪石颇多，古时被称为“吴楚东南第一关”，气势十分雄伟壮观，令人惊叹不已！
天堂寨不仅景色优美，还有许多珍稀动物.植物。有穿山甲、不衰猫、珍珠黄羊、野猪……
天堂寨的地理位置奇特。层层叠叠的山脉峰峰相连，连绵不断。薄薄的云雾弥漫在空中。有的像腰带似的缠绕在山腰；有的像威武的巨人团聚在山顶；有的稀稀疏疏，这儿一团，那儿一簇，看上去很碍眼。
听了我的介绍，你是不是心动了？快来安徽游览吧，这儿一定会让你收获不一样的快乐。
六年级:沈舒靖
我做家乡小导游作文 我做家乡小导游方案文案：
我的家乡是鱼米之乡，这里不仅有美丽的神话故事，有好吃，好玩的地方，还有烟波浩淼的太湖……这里就是素有“人间天堂”美称的苏州。
苏州美丽的地方可多了！我常常到太湖去游览。春日里，湖边的杨柳低垂，柳絮纷飞，像个飘飘的仙子；夏夜里，一轮明月在水中倒映，如诗如画；秋天里，湖上船来船往，渔民们一边唱着丰收歌，一边撒网；冬日里，银装素裹，但却不肃杀……这么美，能不心动吗？
太湖不仅风光无限，而且物产丰富。你们知道苏州人常说的太湖三白是指的什么吗？那便是白鱼、银鱼、白虾。吃起来又香又嫩，鲜美多汁，令人垂涎三尺。
苏州的特色还不止一处。古色古香的苏州园林，古老悠长的苏州评弹，寒山寺的钟声，美味的江南小吃，巧夺天工的苏绣，就连街头巷尾人们说的吴侬软语……无不透着浓浓的苏州古韵。
一年级:1815104696
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我做家乡小导游》作文吗？以下是小编收集整理的《我做家乡小导游》，仅供参考，欢迎大家阅读《我做家乡小导游》。