下面是文案网小编分享的投篮的意义(2)作文 投篮的意义作文文案，以供大家学习参考。
投篮的意义(2)作文 投篮的意义作文文案：
打篮球是一项综合运动，考究人的力量与技巧。正是因为人通常很难掌控拿捏好力量与技巧，不能将这两项非常合适地运用。
而篮球这项运动的价值所在就是对于力量与技巧的完美结合。
篮球这项运动当中，我认为投篮是非常重要的一项。因为篮球最终还是要进入篮筐才算得分，篮球进框不外乎三种方式：1，上篮。2，投篮。3，扣篮。
当然我们一般人只是前两种方法，个子高或是弹跳好的可以尝试扣篮。而上篮往往是要在篮下防守空虚的时候才有机会，投篮基本上只要有空位就能投篮。比赛当中，我认为得分最多的还是投篮方式。因此投篮是比较重要的。
大家应该正视投篮的作用，应该注意练习投篮。
投篮的意义(2)作文 投篮的意义作文文案：
篮球,一个刺激的运动,是我的爱好之一,打篮球的目的是将球投进篮筐里得分,防守方就要阻止进攻方进球,十分刺激。所以,它是我最喜欢的运动,而我打得最激烈的一场我至今记忆犹新。那是一个周日的上午,我和平时一样,来到思迪亚学习篮球,先是热身,跑圈,学习新动作，复习……终于，到了大家期待万分的打比赛环节了。先分队,我被分到了A队,由我们发球。老师对我们说必须传接球超过4次才能篮,“哔！”随着一声哨响,我们开始了比赛,我有些激动。李想把球传我，我直接一晃，把球传给18号。他刚跑,就被人断了。对手开始互相传球。我瞅准时机,心想:看我的！一跨，抢下了对面的球,终于,我们传够了4次,直接冲到篮板下,25号一投,没进。我抢下篮板，一个斜投砸板,进了！我为我们队拿下了首分,一想到这,我心中高兴不已。我和队友击掌欢呼。上半场结束了。我们进行了休息和人员调整。下半场开始了。对面队发球,我方35号抢下了球,我马上奔去,他把球传给了我。我跑到三分线,一扔传给了18号，我去挡拆,李想接过球，直接上篮。我们最终以2-0获胜了！我激动的跳了起来,和队友们抱在一起。想:篮球不能单干，只有团队协作才能获胜！走在回家的路上，我还在回味这场比赛。平时回家，我的脚都很疼。可今天，却毫无疼痛，十分轻松，大概这就是篮球带给我的快乐吧！
投篮的意义(2)作文 投篮的意义作文文案：
今天篮球场我们学习投篮，大家知道投篮是篮球运动当中经常可以见到的动作。不过，投篮可没有我们想象得那么简单哦。
上午9点，依旧等来了体育老师。老师先点了名，发现又有几个同学没来上课，有几名同学穿了牛仔裤来上课被罚做了俯卧撑。
上课以后老师开始讲解理论知识，讲解投篮的手势与动作要领，并且给我们实际示范了投篮动作。老师站在罚球线投篮，10个球投中了10个!赢得了全班同学的一阵鼓掌与欢呼，我们心里暗暗下决定要超越老师。
随后，我们开始做实地训练，全班40多个人分成四排投篮，每个人手里一个篮球，每次投篮以后自己捡回自己的球然后再投篮。
今天的篮球课真是叫我受益匪浅啊!
投篮的意义(2)作文 投篮的意义作文文案：
每个人都有自己喜欢的东西，而我最喜欢的东西是——篮球。
篮球是我所喜爱的，它能让我和同学和睦相处，也能让我开心快乐……
我的篮球并不是普通的篮球，它的中心有一个大大的MVP标志，它象征着我的荣耀。这个篮球是我在一次武术表演中获得到的奖品，当时让我十分的激动。你想想，你的篮球与众不同是多么棒的一件事啊！
这个篮球还救了我一条小命，那天我抱着篮球正准备去操场玩。这时，一个锋利的剪刀朝我的脸部飞来，我下意识拿篮球挡在脸前，心想：千万别打到我。就在这时，我听到“呼呼”的声音，篮球破了一个大洞，我既生气又开心；生气是因为篮球坏了，开心是它救了我一命。
篮球，它就像是一个活真真的人一样，陪伴着我，让我开心、快乐。给了我一个美好、彩色的童年。
点评：小作者的篮球可不是普通的篮球，它不仅是种荣誉，更是“救命恩人”。感情饱满，语言流畅，吸引读者。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《投篮的意义(2)》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《投篮的意义(2)》作文呢？以下是小编整理的《投篮的意义(2)》，仅供参考，希望能够在写《投篮的意义(2)》上帮助到大家