下面是文案网小编分享的爱笑的萌萌-写人作文 爱笑的萌娃图片文案，以供大家学习参考。
爱笑的萌萌-写人作文 爱笑的萌娃图片文案：
有一个女孩，她爱笑，爱露出嘴角两个浅浅的酒窝。她不爱哭，不爱落后，更不爱调皮，但她却爱着调皮的同学们。
她叫李希萌，是我二三年级的同班同学、班长，也是我的好朋友。回想起她，朦朦胧胧中，依然记得她的酒窝，记得她用甜甜的微笑征服了一个个调皮的同学。我曾经写过她，写得很快，但写得很好，因为那件事太令我震撼。
四年级时，我从南校调到北校，同学们来送我，唯独她没到。我想：也许她在生气吧!因为我的调皮让她心爱的白裙子上有了蓝色的墨水印。不过，没见到她，我很失落。那年那天，正是春末夏初，柳絮飘飞，突然，我看见她满头大汗地从学校的肇经桥跑来，递给我一张纸，上面大大地写着“对不起”。她快乐地笑着，风吹过，她的裙摆摇曳，美得像一幅画。看着她的笑容，我思绪万千，回家后立即动笔留下关于她的美好记忆。想到以后将很少见到她，我隐隐心痛。窗外，风吹柳絮，茫茫难聚，但我会永远记住她——爱笑的萌萌。
这篇《爱笑的萌萌》没有华丽的辞藻，却比平常的作文写得好，因为它注入了我最真挚的情感，最诚恳的语言……
令我意想不到的是，这篇作文竟然在“中国少年作家杯”作文比赛中获奖了。在领奖台上，我说：“我成功的原因很简单，那全都是因为一个女孩，她让我写出了真实的感受……”
而真正值得自豪的，不是奖杯，不是奖状，也不是为我颁奖的曹文轩叔叔的表扬，而是萌萌送给我的一个大大的拥抱，这全都归结于——友情!
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今天萌萌来我家了。
这个小宝宝才一岁就会说话和走路了。我笑眯眯地说：“萌萌，快过来！”萌萌真听话，连忙跑了过来。萌萌比划着小手，细声的说：“你好！”
到了吃饭的时候，可就更有趣了！她的爷爷刚准备给她吃蛋饺子，萌萌说：“热，太热了！”爷爷听了，连忙把帽子拿了下来。萌萌的爷爷一点一点地夹给萌萌吃，萌萌吃完了，也吃饱了，于是就下了桌子。因为萌萌喜欢猫和狗，而桌底下也有猫和狗，她就更开心了。萌萌拿着奶瓶子对准猫的嘴，准备把奶给猫喝。可是，猫怎么也不理她。萌萌见猫不理她，又去喂狗。狗也不吃。大家知道了，大牙都快笑掉了。
没想到萌萌这么有趣。如果你也想和她玩，赶快拨打快乐热线！
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人的性格往往不同，有的爱哭、有的爱玩、有的爱酷、有的爱美、还有的爱逗。我便喜欢哭，而我的好朋友——叶嘉妡，却偏偏爱笑。
我的语文成绩一向很好，考试总拿第一名，可是那次，老师把卷子发下来，我兴高采烈的做完了，心想：太好了，这次肯定又能拿满分，就可以买我羡慕已久的项链了。结果令我没有想到的是，老师一把卷子发下来，就对我们说：“这次考试，进步的同学有很多，只是还有个别同学下降了。”说完，老师向我瞟了一眼，我高兴的心情忽然淡定下来，等试卷一发下来，果然不出我所料，没能拿到满分，因为粗心大意，把9、4看成了6、4，白白丢了5分。
下课了，我偷偷把试卷藏进桌子里，等到同学们都出去玩了，我就偷偷的哭起来，恰好你刚刚进来，看着我泪流满面，知道我又遇到了伤心事，而你，却面带微笑，亲切地对我说：“爱莲，你怎么了？”“没，没什么。”“没什么？那你干嘛如此伤心呢？”她温柔地对我说。我知道瞒不下去了，便如实的告诉了她。她听后，拍了拍我的肩膀，对我说：“爱莲，千万别气馁，你只要再细心，在认真一点，就一定能拿到满分的。”我听了她的话，擦干眼泪，“对，我不该就此放弃。谢谢你，嘉妡。”
于是，我便次次拿满分。我十分感激她的微笑，是她的微笑带给了我阳光：是她的微笑送给了我信心：是她的微笑充满了鼓励的光芒，我喜欢爱笑的她。
五年级:161252343
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我有一个淘气的妹妹，我叫她笑笑。
笑笑长得非常可爱，水灵灵的眼睛，平平的鼻子，笑起来脸上有两个小酒窝，里面装满了甜美与快乐。
她非常淘气。如果你手里拿着棒棒糖，千万不能让她看见，不然棒棒糖在你手里待得时间肯定不长，因为她爱吃棒棒糖。她吃棒棒糖的样子非常搞笑，先把棒棒糖放在嘴里，吸一下马上就拿出来，一个人独享着美味。
有时候，她比小猫还要调皮。把她放在学步车里，只要你稍不留心，她就会跑到桌子下面去，让你找不着她。
我多么庆幸有这样一个可爱又淘气的妹妹！
结语：《爱笑的萌萌-写人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《爱笑的萌萌-写人》供大家参考，我们一起来看看《爱笑的萌萌-写人》作文应该怎么写吧！