下面是文案网小编分享的乒乓球赛作文 文案，以供大家学习参考。
乒乓球赛作文 文案：
8月22日
在乒乓球赛场上，张怡宁战败了老将王楠夺得冠军。可有趣的是金、银、铜奖都是中国队员。分别是张怡宁、王楠、郭跃。
当三面五星红旗一起升起的时候，心里真的为中国骄傲呀!
乒乓球赛作文 文案：
下课的铃声才刚刚响过，教学楼前的乒乓球台就被围得水泄不通。原来啊，这里正在进行着一场激烈的乒乓球比赛。
在乒乓球台旁围观的同学个个踮起脚伸长脖子往里边瞧。我在后边急得团团转，个子不高的我站在后排什么也看不见，真是急人呐！走来走去，我打定主意，仗着自己身材娇小，猫着腰从他们之中的缝隙中钻了进去，比赛的赛况顿时呈现在我的眼前。
呦呵！打的还真激烈呀！比赛的这俩人我可都认识。左边可是三年级的名将，别看他和我一样个子小，但是他的动作十分敏捷。右边是四年级的球星，他不同于我们，他拥有高高的个子，球打得很老练。从旁边的人打听到，前两局双方打了个平手，现在可是决一死战的一局，已经打到19比20了，大个子球星领先一分，只是不知道最后冠军会花落谁家。只见大个子球星瞪大眼睛，来了一记猛力扣杀，想马上结束这场比赛，可他的对手球技同样也不差，迅速的后撤，用拍子轻轻往前一削，一颗小小的银球拉着漂亮的弧线落到了对方的球台上。“好球！”大家齐声喝彩着，不禁为这球鼓起掌来。可这时候，大个子球星又一个箭步冲了上去，抓住这个难得的机会，大力的扣杀，让对方无法再接这个球。同学们又爆发出一阵热烈的掌声，热烈的叫好声。
最后，激烈的比赛在欢声笑语中结束了。
乒乓球赛作文 文案：
今天下午我和乒乓球技术超高水平的志伟哥哥打了一场精彩的乒乓球比赛，比赛规则是：11分胜利制，每人发两球，如果10平后，对方必须领先两分才算胜利。
现在，比赛开始。我先发球，第一次我采用了旋球的发球方式，志伟哥哥睁大了眼睛，盯着那黄色的乒乓球，我还以为他接不住，谁知道，他使用了反旋，把过去的球打了回来，而且还是个擦边球，黄色的乒乓划了一条美丽的弧线擦到了桌角上，顺时变了方向，球竟弹到了我的脸上，我不知所措，真没想到第一个球我们竟打得如此精彩。第二个球还是我发，我发了一个又低又快的长球，志伟哥哥“猫”着腰，见球飞了过来，刹那间他抡园了胳膊，来了个“提扣”，“呀”，志伟哥哥大叫一声，真不幸，球出界了。我欢呼雀跃，1：1。从此我们越打越激烈，3：2，4：4，7：8，9：8……当比分达到10平时，我的心里紧张极了，志伟哥哥也用尽全身解术，我们越打越快，志伟哥哥用上了旋球，削球，调球……，把所有的看家本领全用上了，连胜了比赛。我输的心服、口服。
我们今天玩的真开心啊！这次活动既让我们锻炼了身体，又丰富了课余生活，还加深了我们的友谊。这是一次有意义的乒乓球比赛。
乒乓球赛作文 文案：
上午乒乓球课，老师教了我们乒乓球赛的规则，我们便自己开始打比赛。
我和球技比较好的王雨琼分到一组。比赛开始，几个回合后，由于我几次失误，比分逐渐拉开，成了3:0。
我沉住气，准备发球。经过前面几个回合，我觉得发偏球成功率较高。于是，我向桌子右侧的白线发了个擦边球。“啊——”王雨琼快步去接球。可欲速则不达，边人带拍摔倒在地，眼睁睁地看着球飞了过去。
接下来，我又试了几次，效果不错。可是，我发现，发了几次“巧发球”后，他也有了应对的方法，发球不管用了。我准备打破他的思维定势，发了个反手球，没想到他一下转过身来，将球打了过去。看来，他是有备而来的。
我赢的局数不断增多，比分已成为9:5。又来一球，我一个抽球，打了回去。可用力太猛球未打上台。“我要反超了!”王雨琼挥着拍子。后来我们的比分达到了10:10。
又是一球，我赢了，该他发球。几个回合之后，我定好“着陆”点，把球打在他不移动步代的前提下，正手反手都打不到的区域。他一时没反应过来，我获得了最终胜利!
我把“战果”告诉老师。教师说：“我知道你会赢，因为你打球挺会动脑筋的。”的确，我这场赛70%都是靠发球得分的。
乒乓球赛小学作文
结语：《乒乓球赛》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《乒乓球赛》供大家参考，我们一起来看看《乒乓球赛》作文应该怎么写吧！