下面是文案网小编分享的复习小记_日记一则作文 日记一则日记文案，以供大家学习参考。
复习小记_日记一则作文 日记一则日记文案：
日子又悄无声息的过去了一天，复习似乎还没有什么起色。高数的一章总习题还没有做完。而我又没有抓紧时间复习其他课程，这样看来我应该是十分慌乱的。平时爱追剧的室长，也能静下心来好好复习，而我却总是内心浮躁，无所事事。
说不着急，那是不可能的，但是着急又有什么用呢？除了让心情更加糟糕，更加不能静下心来复习，便一无是处了。
其实，每个人都有自己独特的复习方法，有自己的复习计划，如果一味的跟随别人的脚步，不仅会打乱自己的计划，而且会揠苗助长，一无所获。有时觉得人生就像是过河，当我们还是年幼无知的孩童时，我们便飘荡在生命的河面上，那时的我们懵懂稚嫩，只是在河面上漫无目的的漂游。
后来，在字典里认识了彼岸这个词，便像是一道强光直击心脏。有着灵魂的共勉，却讲不清道不明这种奇妙的感觉，再后来在师长的引导下，制定了生命中的第一个目标，你才终于理解了彼岸的真正含义。你的彼岸也在河的那端朦胧闪烁，于是你便不在茫然的游荡，生命的小船终于找到了方向。
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小学400字期末复习准备日记：做好思想准备
(一)首先要作好思想准备
不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。
(二) 制定的复习计划
根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。
(三) 复习的方法多种多样
不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。
(四) 适当做些综合题
综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。
(五)坚持做好系统复习
要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。
(六)强化记忆，查漏补缺
在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。
上述小学400字期末复习准备日记，是一篇很好的文章。
复习小记_日记一则作文 日记一则日记文案：
11月8日星期三晴
今天放学，我迫不及待地打开前几天我给蜗牛新建的家——蜗牛饲养盒，开始观察它。
蜗牛长着两对触角；触角上长着一双眼睛；用腹足爬行；触角下长着一张不注意看不到的小嘴。它吃东西时，总是极慢地嚼啊嚼，可以称它为“老太婆”了！
有一次，我去看它，发现蜗牛还没“睡醒”。我要把它这个“懒惰鬼”叫醒！我想了想，哎，我可以用树枝把它戳醒呀！刚说完，我就开始动手了。首先，找到一根树枝；然后，回到蜗牛的“家门口”；接着，用捡来的树枝把它戳醒；最后，看有没有成功。没有！啊，怎么没成功？我又绞尽脑汁地想出了第二个办法：上网搜索答案。说干就干，我查了查，按照网上说的做，把蜗牛放在水里，果然成功了！
我知道了，蜗牛长久不伸出头来时，可以把蜗牛放在水里。我还懂得了，遇到问题时，一定要沉着冷静地认真思考。
复习小记_日记一则作文 日记一则日记文案：
今天是9月22日，我们一家人去大纵湖玩。
来到大纵湖旅游度假区里，首先看到一只芦苇做的船，叫古芦舟。我登上船，低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩，有花的、有红的、还有金黄色的。
接着，我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的波浪把芦苇打得摇摇晃晃。湖边的树上有个喜鹊窝，小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐，终于回到了出发的地点。
今天我玩得太开心了！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《复习小记_日记一则》作文吗？以下是小编收集整理的《复习小记_日记一则》，仅供参考，欢迎大家阅读《复习小记_日记一则》。