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我阅读,我快乐
宿羊山初级中学八六邵子雯指导老师:周大成
书是人类的朋友,书是智慧的源泉,书是一场说走就走的旅行!
———题记生活中没有书,就好比鱼儿的世界里没有了大海;生活中没有书,就好比种子的世界里没有了阳光;生活中没有书,就好比小鸟的世界里没有了天空;生活中没有书,就好比蒲公英的世界里没有了方向。
歌德说过:“一本书,一个世界。”仿佛就拥有了一个属于我的世界。我沉醉在书的世界中,没有忧愁,没有烦恼,没有喧嚣,只有书与我相伴。
在书的世界中,每一天都是多姿多彩的,都是充实的。
清晨,我随柳宗元来到小石潭边,虽然美景在前,可我依然能感受到柳东先生此时忧愁、凄凉的心情。我仅仅是一介书生,无权无势,只能在心中为柳宗元这不幸的遭遇暗自垂泪。
正午,我独自来到田野里,看见一个正在辛苦耕地的老汉。我走到他的身边,惊讶地发现原来是列夫·托尔斯泰。他看见了我,用毛巾擦了擦手上的汗,友好的跟我握了握手。我问他:“您为什么会在这儿?”“我在这儿耕地,看!那是我种的蔬菜。”他得意地说道。我又继续问:“您不是贵族吗?为什么还要受这样的苦?”他的脸色突然变得严肃起来,一本正经地说:“我从来都不是什么贵族,我希望可以放弃所有的财产和贵族权利,过这种平凡朴实的生活要比整天沉浸在灯红酒绿的生活要好的多。”我被托尔斯泰这番话所折服了,没有再问下去。
也许放弃是一种选择,是一种睿智。托尔斯泰舍弃了权力和财富,才创造出这么多脍炙人口的文章。这也许就是托尔斯泰的选择。
夜晚,我路过鲁迅先生的书房,看到鲁迅先生书房的灯依然亮着。我不禁好奇探头一看,哦,原来是鲁迅先生正在聚精会神地看着讲义。我隐约还能听到鲁迅先生的声音:“这个结构我画错了,还有这个血管的位置也错了,我真是太粗心了??”夜深了,人静了,只有鲁迅先生还在认真地学习。因为鲁迅先生知道他学医的目的不为别的,是为了救治他那病危的老母亲———中国。书的世界丰富多彩有悠然心境:“采菊东篱下,悠然见南山。”书的世界丰富多彩有朦胧憧憬:“蒹霞苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”书的世界丰富多彩有爱国情怀:“了却君王天下事,赢得生前身后名。”我沉醉在书的世界中,不能自拔。在我眼中,每一本书就是一个世界,它是有生命的,需要我们怀着一个真诚的心去倾听它??
我在书中,书中有我,与书相伴,此生何憾!
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我读书，我快乐
读书，是一种享受，也是一种说不出来的快乐。翻开它，就像进入一个无所不有的奇妙花园；阅读它，就会像看动画片《猫和老鼠》那样的欢愉。从我识字时起，书就一直伴随着我，仿佛形影不离的伙伴。我的身材在不断的长高，而书柜里的书也在不断增多，读书的乐趣却在悄悄的发生着变化。
我开始读书，大概三岁左右吧。那时，爸爸妈妈拿着张纸或薄薄的一本书，用手指着一张张图片，教我认字，教我读诗，然后让我背。我的记性还好吧，往往不需要几遍，就能背来，不过那时读书的快乐并不是我特别喜欢书，而是背来后，爸爸妈妈的奖励：一瓶酸奶，或者一袋饼干。所以，那时读书的快乐是美食痛饮之后留在嘴里的那份清香和甜甜的滋润！（可别笑话我这个馋猫似的小丫头哦！）
上学之后，妈妈要我练字，于是，字帖也就成了我的伙伴。我也慢慢喜欢上了练字。每次二爸来我家，爸爸就拿出我的练字本给二爸看，问是不是有进步，身为老师的二爸总是不断的夸奖，这时别提我心里有多高兴了。更令我自豪的是,每次考试,不少同学的字常出错,因为常常练字吧，我常得满分,老师表扬我,同学们羡慕我,父母鼓励我,顿时,看帖的枯燥，练字的酸累似乎都化作了快乐，漫遍了全身。
除了字帖之外，我让爸爸妈妈买了不少漫画和故事。这些书给我带来了快乐，可是给爹爹带来了烦恼。因为我看到有趣地方，忍不住哈哈大笑，这时坐在沙发的爹爹就会捂住耳朵，说：“细梦圆，你小点声啥，好吵人哪！”可我还是忍不住，爹爹只好望我兴叹。
现在，我看的书更多了，家里都是我的书,爸爸妈妈都说我是个''小书迷''。真的，书就像一座宝库，又像一个花园，让我流连忘返。
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我读书，我快乐
二一班：李奕凝辅导教师：张巧峰
我喜欢阅读，书是我的好朋友，是知识的海洋、快乐的源泉。
星期天，我读了《丑小鸭》这本书。这本书使我懂得了一个道理：不要轻易怀疑自己、否定自己，要在成长过程中勇敢地面对困难，接受挑战，相信自己会变的更优秀！
同学们，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴。
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我读书我快乐
从儿时的《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《海的女儿》、《阿拉丁神灯》??这些童话故事中长大的我,从小就跟图书有了不解之缘。书籍给我带来了快乐,带来了知识,它的一步步渲染,使我茁壮成长。
说这读书改变我的生活,这点还真不假,从儿时的听书、背书,再到渐渐大了的学书、迷书,直至最后的品书、爱书,无不有一处没有显示出我对书籍的渐渐认识与理解,以及书籍对我的影响与帮助。
小时侯,在外婆的臂弯里听故事,也就是听书,在那时,女娲补天、盘古开天辟地的种种神话传说,小猫钓鱼、小马过河的儿童故事就在我的脑海里深深地扎根了;
渐渐大了,外公教我学唐诗、儿歌,伴着乡间小路边鸟儿的啼转,小虫子的琴声,唐诗、儿歌也背得极有吟哦声,拉着外公饱经风霜的大手,蹦蹦跳跳的,每背出一首就兴高采烈;
上幼儿园了,哪一位小朋友手中有一本书,都会被我们当成稀奇事,争着抢着一定要瞧上一眼不可。当时的我只是跟着凑热闹,注重书上的图画,对那些真正有意思的黑方块,视而不见;
上小学了,老师发下一本本崭新的课本,上面鲜活的图画,还有那神秘的汉字,都引起了我的无限兴趣。把课本一本本叠整齐,小心翼翼地包好书皮,站在书旁欣喜若狂。中年级的时候,教室里有了图书角,老师要求每一位同学都要带一本书跟大家分享。对于我来说,把书拿来是一种快乐,书被同学不小心撕破了,心如刀割,小心地“包扎”;
搬家了,爸爸那堆积如山的书让我惊得睁大了眼睛,那么多的书,让我知道了爸爸渊博的知识是从哪儿来的了。“呵,原来读书要广!”
爸爸的那一番话让我收益匪浅哪。从那以后,我不再关注故事情节了,我注意更多的是作者的思想感情,写作手法。爸爸在我的每一个生日中都会送我好多书,其中有历史书,也有做人的书,还有种种名著,我想,他给我这么多书的目的就是,希望我能健康成长,作一个对社会有用的人!读书不为了别的,就为了让你成为一个知书达理、有气质、有修养的人。书中的知识是无限的,书的海洋是无垠的,我们要学的还有很多很多,我们要读的也还有很多很多??
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我阅读 我快乐》作文吗？以下是小编收集整理的《我阅读 我快乐》，仅供参考，欢迎大家阅读《我阅读 我快乐》。