下面是文案网小编分享的课间10分钟-作文 课间10分钟可以做什么事情文案，以供大家学习参考。
课间10分钟-作文 课间10分钟可以做什么事情文案：
叮铃铃，下课铃响了，同学们争先恐后地走出了教室，原本鸦雀无声的操场变的热闹非凡。
只见同学们有的捉迷藏，有的赛跑，还有的打乒乓球，操场上都是同学们玩耍的身影。你看，赛跑的同学们认真地站在自己的跑道上，“一二三，开始!”随着裁判员喊道，只见同学们像一只豹子一样冲了出去，冯文波一马当先跑在了第一名，傲剑华争先恐后地追了上去。就这样两人你追我赶，冯文波用了调虎离山之计，故意摔倒在地上说敖剑华把他撞倒了，敖剑华只好去把他扶起来，敖剑华快过来时冯文波突然站起来跑了，敖剑华才知道自己中计了，最后冯文波赢得了第一名。
“叮铃铃”上课了。快乐的时候总是过得很快，我们依依不舍的回到教室。
课间10分钟-作文 课间10分钟可以做什么事情文案：
“叮铃铃，叮铃铃——”，下课了。
“看!”随着一声兴奋地大喊，全班同学的视线都朝着那个声音看去，只见王同学指着他桌子说：“是一只蜗牛!”他话音刚落，我立马蹿到了他桌前，真的，是一只小蜗牛!它褐白色的壳呈螺旋状，脖子伸得长长的，头顶的两只触角也绷得直直的，触角上的两只小眼睛紧张地看着我们一群人，好像在说：求求你们不要伤害我。过了一会儿，它见我们没有碰它，就急忙背着它那沉重的壳向前爬去，它爬过的地方，留有一条湿湿的粘液痕迹。
这时，王同学迅速地将小蜗牛捉起来，一边放在手中不停地滚来滚去，一边说：
“你们难道不好奇蜗牛壳里面是什么样子吗?不如我们敲碎看看蜗牛壳里到底是什么吧?”
我不忍心看下去了。
一名女同学立马制止道：“你不要太过分了，蜗牛也是有生命的!”
王同学却满不在乎地说：“那有什么，有的外国人还吃蜗牛呢。”
他一说完，有几个同学走到他面前大声喝道：“你敢!”
王同学吓地往后退了一小步，缩着脖子小声说：“你…你们想干嘛?”
这时，巩老师正巧走过来，看到我们一群人围在一起，便问怎么回事。待老师听大家把事情的经过讲述完后，便看着王同学说了句：“每个小动物都是有生命的，如果你是这只小蜗牛，别人要敲开你的壳，看你身体里面时，你会是什么感受?你可知道，蜗牛一旦失去了它的壳，就等于失去了它的生命?”听完巩老师的话，大家都沉默了，王同学惭愧地低下了头，默默地走向墙角，护送小蜗牛回了家。
地球是我们共同的家，我们人类和小动物们都是地球的主人，我们要爱护地球、保护自然、呵护小动物，这才不枉我们人类是高级动物的称号!
课间10分钟-作文 课间10分钟可以做什么事情文案：
叮铃铃，第一节下课铃响了，同学们快步跑出了教室。这时校园里一片沸腾，同学们有的来到操场上，有的在楼道上，有的在教室里玩着各自喜欢的游戏。
在羽毛球场上，我们班的王天宇和周阳一在进行一翻激烈的羽毛球比赛。首先是王天宇发球，他先向后退了几步，只听见“嗖”的一声球发了过去，周阳一没有接到，围观的同学大叫：“王天宇真棒！”何一同学是裁判大声喊：“一比零。”现在该周阳一发球了，他发了一个扣球过去，王天宇没有接住围观的男同学大叫：“太好了！周阳一赢了一球。”何一大声说：“一比一平。”改王天宇换发球了，可他不会发扣球于是发了一个平球过去，球从王天宇这边“嗖”的飞到周阳一那边，周阳一居然接住了球，并把球打到王天宇身上，王天宇还一下子没有反映过来，球落在他的脚边。何一大声说：“一比二。”换周阳一发球了，他还是采取飞扣球的方式，王天宇还是没有接住，围观的男同学大叫：“啊！周阳一三比一把王天宇打败了。”
在操场中间，有几个女同学在踢毽子，有何小苺、张光丽、周丽…。。几个人在踢毽子，还有一个男同学给她们当裁判叫“周阳一先让何小苺踢。”于是周阳一数着“1、2、3、4、5、6、7、8……。”当他正要数100的时候，何小苺停住了直喊：“好累呀！好累呀！”该张光丽了，她只踢了50个就累得不行了，然后是周丽了，周阳一数着“1、2、3、4、5、6、7……。”当周阳一数到120个的时候周丽停了，大家看着觉得她很轻松。还有很多个我就不一一列名了。
在篮球架边，有6个男生在打篮球，他们是：“刘力豪、王天文、何一、廖钟、张天、何家玉。”刘力豪和王天文还有何一分一组，张天和廖钟还有何家玉分一组，刘力豪：“我们去攻他们那组。”张天：“我们一直守着他们，就攻不进来。”过了几分钟，比赛开始了，刘力豪那组果然采取强攻方式，张天那组人盯人防守，他们两组比分不相上下，就在这时周丽说：“就算打了一个平手好了。”（她是校长的女儿，班上的同学都不敢说她）。那6个男生说：“可是我们不死心啦！”周丽说：“那你们再比赛一次吧！”“好！就这么办。”6个男生一同说，过了一会儿，他们各组开始讨论战策，刘力豪说：“这次只守不攻。”张天说：“这次我们只攻不守。”过了1分钟，比赛又开始了，刘力豪那组果然只守不攻，而张天那组采取只攻不守，他们两组又是打得不分上下，这是周丽说：“你们干脆不比赛了吧！老是打得不分上下。”那6个男生说：“好吧！”
我们校园的课间十分钟有趣吧！如果你觉得有趣就来我们学校吧！
陈一灵
指导老师：石老师
版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
课间10分钟-作文 课间10分钟可以做什么事情文案：
课间十分钟
石嘉伟
昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。
我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。
指导教师 崔梅茹
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《课间10分钟-》作文吗？以下是小编收集整理的《课间10分钟-》，仅供参考，欢迎大家阅读《课间10分钟-》。