下面是文案网小编分享的我的好伙伴-的作文 我的好伙伴的作文文案，以供大家学习参考。
我的好伙伴-的作文 我的好伙伴的作文文案：
他有一张胖胖的脸，也有一个胖胖的小肚，别看他胖，跑起步来还很快，他也爱笑，一笑起来两个酒窝，比我多一个。他还非常聪明，爱看书，爱研究，还很守纪律，你们猜猜他是谁?他就是我的好朋友——徐子昊。
徐子昊非常幽默。有一次我给他讲笑话，我都乐得前仰后合了，他却一点反应都没有，我想看你能憋多久，我看了他几眼，果然不出我所料，徐子昊终于憋不住了，哈哈大笑起来，把我带入了“笑圈”。
小徐还很聪明，再难的题他只要摸摸头，认真想一想都能算出来。记得有一次我们一起上奥数课，奥数老师出了道难题，正当我半个算式都没写完的时候，徐子昊已经将整道题写出了正确的算法和答案。
小徐还跟很爱运动。有一次我和他去踢足球，当我作为守门员准备扑球时，足球便没了影，原来是徐子昊用最快的速度最准的脚法将球踢进了球门。在乒乓球课上，徐子昊和郭教练对打了二十多个回合，他大汗淋漓，却还兴致勃勃地要再战一局。
小徐懂得的知识更多，在中医课上他一连抢答了好几道题，而且全部正确。徐子昊真是“全能少年”!
我和他还约定一起考进哈佛大学!希望我们的梦想成真!
我的好伙伴-的作文 我的好伙伴的作文文案：
我的好伙伴叫唐飞飞，柳枝长的辫子，葡萄大的眼睛，一眨一眨的，像两颗小星星。小小的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，可爱极了。我和她是大班认识的。她比我小一岁。我和飞飞发生了许多精彩的故事。有一次，飞飞到我家来玩，那天正好是我的生日。我请她留下来，她说：“我今天要去超市，没空。我也想留下来啊！”我说：“没关系。”到了晚上，她回来了，她给我带来了许多礼物，我惊讶的问：“这些礼物给谁的呀？”她说：“给你买的生日礼物呀！”当时我太感动、太激动了，泪水像断了线的珍珠，慢慢地往下掉。还有一次，也令我感动。那天，我最心爱的一个布娃娃破了，是她把破旧的布娃娃从地上捡起，还把布娃娃缝好了，把她打扮的十分可爱。这些我当时还不知道。直到“六一”节那天，她把修好的布娃娃送给了我。我有一个这么好的朋友，真是令人感动、欣慰啊！
我的好伙伴-的作文 我的好伙伴的作文文案：
我的好伙伴我有一个好伙伴，叫做蒋双双，她圆圆的脸蛋红扑扑的，水灵灵的眼睛如两颗亮晶晶的黑珍珠，透露着几分灵气。她的鼻子微微翘起，下面长着一张樱桃小嘴，两边挂着两个泥沟似的小酒窝，显得十分可爱，像一个漂亮的洋娃娃。她不但可爱至极，还十分爱看书，所以，我暗地里称她为“呆书虫”。每次她到我们家来的时候，总是坐不住，不是看作文书就是看故事书。有一次，她一到我们家，还来不及换掉鞋子，就直奔我的书房，“砰”的一声，只听一阵震耳欲聋的声音，我们才发觉房门已经被蒋双双关得紧紧的了。我使出吃奶的劲儿，怎么拉也拉不开。于是我坐在沙发上津津有味地看起电视来。没过多久，她捧着我那本厚厚的大书，慢吞吞地从书房里走出来，虽是走，可她的眼光却大部分集中在书本上。我没搭理她，继续看我的电视。突然，她开口了：“你这本书真好看，借我多看几天吧！”没等我答应，她便打开大门，冲进了楼道里。我在她身后大喊：“喂，你不玩了！”没想到她摆摆手，一句话都没应，抱着书就走了，我知道她就是这样，一但手里有了书就坐不住了的，唉，真是的，这个“呆书虫”！蒋双双爱看书，这是众所周知的，她不仅这样，还十分贪吃。每次他看到我手里有吃的，就会伸出那只胖乎乎的手，装作可怜巴巴的样子，伸手向我讨东西吃，她总是以各种理由，骗取少数的零食，不过每次，我都是被她无理由地“抢”走的，所以我一但手里有零食，从此总是避开她，免得无事生非嘛！以后我天天和她玩，于是她偷偷地告诉我了一个小秘密：她的爸爸妈妈在几年前离异了！我大吃一惊，没想到她失去了妈妈，还整天能够这样快乐地度过，乐观面对生活，她还说，她那么小气，整天问别人要东西吃，其实是她舍不得用钱……在与她的谈话中，我知道了很多……从此，我和她成了形影不离的好伙伴。
我的好伙伴-的作文 我的好伙伴的作文文案：
在我的书法班上，有一位我的好伙伴——吴敏，她的脸像一个白皙的“鹅蛋”，而且是白中透红的，两个脸颊肉嘟嘟的，而且永远是红扑扑的，齐眉的空气刘海，显得可爱而又调皮。她经常都是乐呵呵的，无论到哪里都能看到她甜美的笑容，走起路来头上的马尾辫也像一个小白兔，一蹦一跳的，浑身充满活力。吴敏不仅性格活泼，还写了一手好字。每次一开始练字，她就像换了一个人，安静而专注，只见她先用食指和中指按住毛笔笔杆的中下部分，再用大拇指抵着，然后无名指和小指轻轻的靠住笔杆，接着小心翼翼地将毛笔笔头放入倒有墨汁的砚台，慢慢的浸一下，再放到边缘，将多余的墨汁刮掉……她的眼睛始终盯着毛笔，专注得好像这世界只有她一个人了！她写的是行书，那顿笔收笔，那一撇一捺都是那样潇洒，豪爽，笔画端正而圆润，好一个行云流水，连老师看了都赞叹连连：哇！这吴敏的字真是苍劲有力，看着真是赏心悦目！”因此，她在每一次的书法比赛上，不是金奖就是银奖，获了不少荣誉呢！她还像一个大姐姐，经常鼓励我。有好几次，一些笔画该粗的没粗，该细的没细，影响了字的美观程度，写完了，我沮丧地低着头小声嘀咕着：“唉，怎么又忘了呢？一点儿也不好看……”吴敏看到了，便指着我的整副字说：“哇！你写的真不错啊，多工整，多秀气呀！虽然你不满足个别字，但是整体看很棒的，再把个别字练好，你可不得了了！”“真的吗？”“那当然啦！我说的话你还不信？”我开心地笑了，吴敏让我充满了自信！我也在她的鼓励下不断进步！吴敏这个性格开朗活泼的“良师益友”，你喜欢上她了吗？
结语：《我的好伙伴-的》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的好伙伴-的》供大家参考，我们一起来看看《我的好伙伴-的》作文应该怎么写吧！