下面是文案网小编分享的火热的冬天-读后感作文 火热的冬天读后感一年级文案，以供大家学习参考。
火热的冬天-读后感作文 火热的冬天读后感一年级文案：
这个星期我读了《火热的冬天》这本书，书中的内容给我留下了很深刻的印象。
其中我最喜欢的是“萤火虫从此起飞”这一章节，花儿老师让同学们给他们的班级取一个班名，结果同学们投票决定了他们的班级叫“萤火虫教室”，还给班级设计了班徽和吉祥物，就连班歌也叫《我是萤火虫》。我也很喜欢萤火虫，因为萤火虫在夜晚的天空中就像是一颗颗眨着眼睛的小星星。
如果让我给我的班级取一个名字，那么我的班级就叫《花儿教室》，因为我们都是祖国的花朵，那样的话，上课时老师说“花朵们，早上好”;我们也对老师说“园丁老师，早上好”;想想都觉得很有趣。
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一年四季，我最爱冬天，虽然它不像春天那样繁花似锦，也不像夏天那样生机勃勃，更不像秋天那样硕果累累，但是它却给人们无无穷无尽的欢乐。
冬天来了，鹅毛般的大雪从天而降，大地就像铺了厚厚的一层白棉被，零下三十多度的气温，寒风刺骨，这是南方人无法体会得到的，但小朋友们不怕冷，他们在雪地里尽情的玩耍，有的堆雪人；有的打雪仗，大大的雪球猛地抛出去，无论是打人的还是挨打的，都洋溢着欢笑。
春节到了，大人们领着小朋友们去看冰灯，冰灯五彩缤纷、花样繁多，回到家里孩子们还能自己做冰灯，感觉真是太好了！我爱四季，但相比之下，我更爱冬天。
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读了卖火柴的小女孩这篇故事，我仿佛感觉到了小女孩当时的渴望。在寒冷的圣诞夜里在大街上缩在一个角落，没有人来买她的火柴也没有人看她过一眼……别人在温暖的大堂里吃烤鸭，而小女孩却……可是小女孩为什么不回家呢？因为她知道没卖出一根火柴赚到钱，爸爸就会大骂打她。就在这时候小女孩手中的一根火柴被墙擦亮了，现在小女孩好像在火炉旁边烘手，不一会儿火柴灭了，她又什么都没有了。紧紧的擦亮了第2根火柴，她渴望得到烤鸭，她就在吃烤鸭的时候火柴灭了，什么都没有了。她又把手里所有的火柴全部擦亮了，她跟她的老祖母一起飞到没有饥俄没有寒冷的地方去了。现在我们的生活都很不错，大家应该要学会珍惜，珍惜眼前的一切，不然现在的生活就会不翼而飞了，像小女孩一样走了
火热的冬天-读后感作文 火热的冬天读后感一年级文案：
今天我读了妈妈给我买的一本书，名子叫《卖火柴的小姑娘》。书里面的那个小姑娘真可怜呀，冬天的晚上光着脚在雪地里卖火柴，冷得直打哆嗦，因为没有把火柴卖出去，不敢回家，怕挨打。别人的小孩子在家里吃着美味的火鸡，而她只能站在窗外看着。在一根小小的火柴发出的微弱的光里，看到一点点希望。看到这里的时候，我真的很想把她请到我们家里来，请她吃好吃的东西，给她穿上我的羽绒服，和她一起玩。跟那个小女孩比起来，我现在真的是很幸福，天天吃得饱饱的，穿的是干净柔软的衣服，可以坐在明亮洁静的教室里读书、写字、学知识。妈妈说我要学会珍惜现在的生活，因为这一切都来之不易，因为现在的一切都是共产党、毛主席带给我们的，是他们用鲜血保卫了我们的祖国，给我们创造了这么一个和谐美好的社会。我听了妈妈的话，心里想一定要好好学习知识，长大了也要为社会做出贡献。
结语：《火热的冬天-读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《火热的冬天-读后感》供大家参考，我们一起来看看《火热的冬天-读后感》作文应该怎么写吧！