下面是文案网小编分享的《鹿和狼的故事》读后感作文 《鹿和狼的故事》读后感怎么写文案，以供大家学习参考。
《鹿和狼的故事》读后感作文 《鹿和狼的故事》读后感怎么写文案：
我读了《鹿和狼的故事》这篇课文，深有感触。
在20世纪初，美国总统西奥多.罗斯福为了保护亚利桑那州北部的凯巴伯森林里的鹿群，下令把吃鹿为生的狼群给猎杀掉。
在没有狼的情况下，鹿大量地繁育，破坏森林的生态环境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。
课文最后也说了，人类根据自己的片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
文中的福斯特认为，狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。这是根据他自己的认识，所以生态环境才会被破坏掉。
许多地方也犯同样的错误：1859年有农民从外面带了25只野兔到澳大利亚，结果由于没有天敌，造成了当地生态系统严重损伤。
我国二十世纪五十年代，曾大量捕杀麻雀，因为人们认为麻雀喜欢偷吃庄稼。而麻雀一走，蝗虫就来了，蝗虫没有了天敌，就大量地繁殖，对农作物造成了巨大的破坏。
所以这篇文章告诉我们，做事要三思，不能根据自己的片面认识去犯严重的错。生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色，不应人为地干预。
课文最后总结，森林里既需要鹿，也需要狼。狼可以将鹿控制在一个有效的范围，而且狼吃掉的大多数是跑不快的病鹿。所以，狼也是森森的守护者。
我们要尊重每一种生物的“角色”，更不能破坏它们的“链子”。
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《鹿和狼的故事》读后感六一班裴思佳辅导教师刘淑敏我无意中翻到了《鹿和狼的故事》这一课，我便津津有味地读了起来，它使我想到了许多许多……这篇课文讲的是美国总统罗斯福为了让美国亚利桑那洲北部的同凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，便下令杀掉狼，但是他却没有想到，他这一举动，让鹿成了毁灭凯巴伯森林的罪魁祸首的事。
这件事让我沉思了许久，的确，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要狼，也需要鹿。不能只根据自己的片面认识去判定动物的善恶益害，这样会犯严重的错误，造成生态灾难。如果罗斯福不根据自己的片面认识做事，凯巴伯森林一定还和以前一样松杉葱郁、生机勃勃。
鹿和狼之间是相互制约，相互联系的，我们不能去破坏生态和谐。如果罗斯福考虑周全的话，就不会导致后来那一系列事情发生。因为狼吃掉的多数是病鹿，控制了疾病对鹿群的威胁。这篇课文告诉了我们：大自然的规律是不可违背的，因为这们会造成严重的生态灾难。
请那些砍伐树木，捕杀小鸟……的人不要再伤害它们了，等到后悔时就晚了。《鹿和狼的故事》这篇课文真是让我受益匪浅啊！。
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学完第四组的四篇课文后，对我印象最深的一篇课文就是-----第十四课《鹿和狼的故事》。
这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。
如果我们破坏了，就会和文中的那个故事一样有意想不到的结果。
表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球上的动物。
这篇课文让我们知道：我们不能仅仅根据人类自身的片面认识，去判断事物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
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今天，我翻书的时候又翻到了《狼和鹿的故事》这篇文章，这是我六年级的时候学的。讲的是二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。
以前，我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼的话，其他动物肯定十分安全，可现在，这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料！
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用。既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用！
让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《鹿和狼的故事》读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《《鹿和狼的故事》读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《鹿和狼的故事》读后感》有所帮助