下面是文案网小编分享的校运会作文作文 文案，以供大家学习参考。
校运会作文作文 文案：
5月21日，是我校一年一度的校运会，这次我参加的项目是跑400米。因为400米要跑三圈，所以我的策略是第一圈先保持体力，到第二圈再发力超越对手，第三圈用尽全身力气冲刺。
比赛开始了，我们做好起跑的动作，裁判员的哨声一响，我们就像一只只离弦的箭冲了出去。第一圈我按着自己的策略跑得不快，但对手们一直加速跑，我变成了最后一名。不能让他们把距离拉得太远，到第二圈时我就开始加速，很快就超越了一个同学。接着我又准备超越另一个同学，我一加速，这位同学也加速，但由于这位同学体力不足，逐渐慢了下来。不一会，我就超越了他，去到第二名的位置上了。当我就快超越第一位的时候，我一加速，他也加速就这样，我怎么超也超不过他。由于刚才的超“车”，让我的体力基本耗尽了，我越跑越慢，和他的距离也越拉越远。慢慢的，我觉得有点支持不住了，浑身无力，但我咬紧牙关，一直坚持，终于坚持冲过终点。最后我的成绩是1分34秒，比可以颁奖的成绩1分32秒多了2秒。唉！真可惜，早知道最后的时候我再拼上一拼！
我想今后我一定要多做运动比如：跳绳、跑步、打篮球、游泳、踩单车等运动，因为这些运动都可以提高我的肺活量。
校运会作文作文 文案：
一个风晴日朗的好天气。校运会如期举行，我们班的李鸣垚因为身体不舒服，退出了比赛，让我去代替她！我不能推辞，只好答应老师了。
下午运动会开始了，先是男子六十米，一会儿就轮到女子乙组60米，老师让我们先去准备，然后在比，刚开始的时候一直都是我领先的，但因为我的起跑动作不够太好，就在快到终点时，我重重的摔了一跤！成功与我擦肩而过，我不仅输了，胳膊受伤了，还辜负了赵伶俐对我的信任！我顾不得上痛直奔终点，可我还是输了！一向都是乐天派的我，那天竟然哭了！老师安慰着我，问我200米跑不跑了倔强的我不肯低头，我否定了老师，赵伶俐给我她认为我“生命的源泉”———草莓味的糖！我接过糖的那一刻，我还能说些什么？只有努力了！在报告处的时候，发现我们班的跑步健将——陆静霞也在，我必输无疑！我做好了输的心理准备，可结果却是我赢了！出呼意料中的答案！
我真是太高兴了，竟然又流出了泪水！赵伶俐和李鸣垚把我扶出了比赛现场，我高兴的吃着香蕉，坐在草地上看其他人的比赛，谁知厄运来了：“你还要跑400米！”啊？不可能吧！从今天早上到这时，算算我跑了多少路了———8000米+来回从家到学校+60米+200米+交作业跑的路+……啊，我不活了。但还是得面对现实吧？我有气无力的上了“战场”，这次的对手还是陆静霞，上次是幸运，这次，看来我是必输无疑了！出呼意料中的出呼意料，我又赢了！
这次的比赛让我懂得了这样的道理：人不能不相信自己，不相信自己，就是贬低自己，不相信自己的能力。还让我知道，朋友的重要性，生命正是有朋友才显得熠熠生辉！
校运会作文作文 文案：
校运会
微风徐徐，阳光明媚，迎来了一年一度的校运会，运动场上到处都弥漫着紧张兴奋的气氛。
砰！我惊醒过来，原来女子乙组二百米跑比赛已开始了。看着奔跑中的运动员崩紧的脸孔，拚命的劲，心情竟然变得焦急起来。然而，传来阵阵的激昂的加油呼叫声，眼见啦啦队们紧张不安的神情，运动员距离已慢慢拉开。转眼间，一线选手快冲到终点的时候，忽然跌了一跤，擦破了膝盖，慢慢渗出了血，但她仍未放弃，迅速忍痛站起，可是，还未站起又跌倒了。她痛着、看着其他选手冲线了。这让人心痛的人就是小青，她的运动精神真令人惊叹不已。
砰！比赛又开始了。激昂的加油声，回荡整个运动场，奇怪，为何这回的呼叫声更强烈呢？原来，在我发呆中的一场比赛中，纪录又被打破、刷新了。这是奇迹吗？不对，这是付出时间、汗水，努力的成果。这是炫耀吗？不对，这是对运动热爱的表现。运动员的光芒是希望得到别人的支持和认同，他才变得更闪耀夺目。
坐在熟悉的场上，人面全非，身边的伙伴在不经意间改变了。看着脚步匆忙的学弟、学妹们总是徘徊在临时小卖部。偷笑了一会，自己不是曾经在这也是一名嘴馋的小姑娘吗？曾经稚气笑过、淘气沮丧，一幕幕都是甜美的回忆。
我不再是馋嘴的小姑娘。坐在座位上，不再只是自私地做自己的活儿，而是真正去感受校运会的气氛、意义。这就是青春的成长。
随着凉风的到来，不知不觉那紧张兴奋的气氛结束了，那就是校运会也完美的结束了，期待着明年的校运会的来临。
【写作指导：小学作文分类及写作要点】
【写人作文】
1、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
3、要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
【记事作文】
此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。
【写景作文】
1、要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
2、注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
3、必须真实，达到写景抒情的境界。
【状物作文】
1、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
2、要做到生动有趣，条理清楚。
3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。
【想象作文】
1、想象要一现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
2、想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
【看图作文】
1、细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
2、对画面展开充分的想象和联想。
例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，
校运会作文作文 文案：
运动会
今天，我们学校举行了校运会。
下午，小朋友们兴高采烈地搬着凳子来到操场上观看运动会。看，运动员身着艳丽的运动服，雄纠纠、气昂昂地来到了运动会赛场上。那些啦啦队也为班级呐喊助威，运动员听到小朋友的加油声，使出全身的力量去争夺第一名。
其中，我也是运动员，参加60米赛跑，只听见广播里传出了这样的声音：“请三年级女子99年60米跑的小朋友到运动场上。”我听了就飞快地跑到赛场的跑道上。此时，我的心怦怦直跳，双腿有些发颤，随着老师的一声枪响，我就像箭一般地飞了出去，只听见耳边传来了阵阵加油声，我使劲地跑呀跑，后来，我终于获的了第二名。
下午开始颁奖了，听见广播里传出了我的名字，我激动地一蹦三尺高，我飞快地跑到升旗台上，老师为我们获奖者颁了奖，我戴着银光闪闪的奖牌，心里万分激动。
海盐向阳小学三（2）班
杨潘昀
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《校运会作文》作文的经历，对《校运会作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《校运会作文》作文呢?下面是小编收集整理的《校运会作文》，希望对大家写《校运会作文》有所帮助