下面是文案网小编分享的当我获奖时作文作文 当我获奖时作文三年级文案，以供大家学习参考。
当我获奖时作文作文 当我获奖时作文三年级文案：
巨人学校八角分校
指导教师:冯丽雯
在我们学校的冬季运动会上，我参加的项目是800米的跑步比赛，在这次比赛中，我获得了全年级第十名，这可是我有史以来的最好成绩。
赛前几天，大家都在认真刻苦地抓紧时间练习。一个学期前，我参加了田径队，在田径队里我练习的项目就是长跑。我每天来到操场一圈又一圈地跑，通过那一次次刻苦的练习，我的成绩有了明显的长进。
时间在漫不经心地一分一秒地走过，比赛的脚步声越来越近，当到了比赛的那天时，我的心都紧张地绷了起来。我在楼下运动着，认真做着准备活动，生怕比赛时受点儿伤，耽误了比赛。这时候，班主任老师走了过来，她给予了我们勉励，还告诉我们，全班同学都会给我们加油助威的。这时比赛一分一秒地向我们靠近，我的心都快跑到嗓子眼里了。大家都停止了运动，稍稍休息，准备上场了。
我们准时在检录处集合，大家做着最后的准备。我们被带到了比赛场上，大家做好了起跑的准备，聚精会神地听着发令枪的声音。只听“砰”的一声，发令枪响了，大家飞一样地冲了出去。一圈，两圈，突然我觉得有些疲倦了，脚步也慢了下来。这时我听见了我们班同学那有力的加油声，他们在高喊：“刘绍迪，加油！”我心想不能就这样放弃了，在同学和老师的助威声中，我把劳累一股脑地抛了出去，全身充满了力量，跑步的速度加快了。最后我用尽全身的力气，冲过终点。我得了第十名，是全年级第十名啊！我觉得真是不可思议，是集体给了我强大的动力。
这次获奖，我很高兴，我不但要感谢集体给了我力量，更要感谢体育老师——卜老师，是他让我得到了科学的锻炼，取得了这么好的成绩。
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巨人学校八角分校
指导教师:冯丽雯
大家获奖时心情总是很高兴的，我也不例外。
记那是在前年三月份的一天，上操时，校长要亲自站在颁奖台上，宣布《全国小学生春蕾杯征文竞赛》的获奖人名单。我非常兴奋，因为我也参加了比赛。
一等奖和二等奖我都没有听到自己的名字，我有些失望。我不禁想到：自己明明写得很好呀，为什么没有拿到一等奖和二等奖呢？我的心，绷得紧紧的，大气不敢出，生怕再往下听不清自己的名字。
“获得三等奖的有：丁旭玮……”太棒了！我心中暗暗说。悬在我心中的一块大石头总算落地了。我快速跑上颁奖台，骄傲地站在上面，全校同学向我投来羡慕的目光。我脸上感到一阵自豪的发热，当我接到证书的那一刹那，我激动得差点蹦起来。紧接着，我听到台下传来一阵热烈的掌声。
虽然我没有获得一等奖和二等奖，但是三等奖也是我用自己的努力换来的。我也是很高兴的。
那热烈的掌声，还常常在我耳中响起，激励我不断刻苦学习、成长进步！
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巨人学校八角分校
指导教师:冯丽雯
2003年冬季里的一天，我坐在颁奖大厅的座位上，专注地听着主持人公布获奖名单。这时候，我心潮起伏，不由得想起了参加比赛前的刻苦训练的情景。
那是在2001年的时候，我被邀请去参加第十六届双龙杯书画大赛。老师和家长听到这个消息以后，都很高兴，我自己更高兴。
为了在大赛中有最佳表现，老师立刻抓紧时间开始让我“特训”。我当时一听很兴奋，还以为“特训”是一种游戏呢，就爽快地答应了。但是等我一来到特训现场，就失望了。特训的现场是一间屋子，只见屋子中间摆着一张大桌子和一把椅子，桌子上摆着一大摞白纸和画笔等文具。我坐在椅子上，望着面前的老师，开始了第一天的特训。这一天里，老师对我进行了多种训练和测试。一天特训下来，我的头都晕了。接下来的每天训练，仍然是枯燥的，特训的内容数也数不清，但是我坚持下来了。特训结束后，我参加了大赛。
终于到了颁奖的一刻，我盼着主持人快点公布获奖人员的名单。“本次在双龙杯书画大赛中，杨雨辰同学获得一等奖！”我高兴得愣住了，在老师的催促下，连忙跑上台。捧着奖杯和奖状，我激动得眼泪夺眶而出。我想：功夫不负有心人，我终于获奖了。这不正是我参加“特训”的结果吗？
我高兴得一蹦“n”尺高，台下的观众给了我最热烈的掌声。我向观众深深地鞠一个大躬，然后回到了台下。
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今天，邓老师把数奥比赛的奖状和奖品发了下来。
我得了一等奖，是全年级第一名，奖品是一本笔记本和三本盖着可爱的小红花的奖本，我回到座位上，心里甜滋滋的，本子上的小红花也好像在冲着我微笑。
放学后，我兴冲冲的回到家里。刚跨进家门，就把奖品拿出来给妈妈和外婆看，外婆的眼睛笑得眯成了一条缝，妈妈的嘴巴也笑得合不拢了，我也觉得很高兴。
以后，我还要取得更好的成绩。
结语：《当我获奖时作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《当我获奖时作文》供大家参考，我们一起来看看《当我获奖时作文》作文应该怎么写吧！