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左手倒影右手年华_初中作文 左手倒影右手年华简介文案:
天涯海角是我守望不到的遥远,彼岸花开花落是我感知不到的永恒。飘散中逝去曾经懵懂的年华,童真般的笑容已不存在。
——题记
穿过岁月的考验,寻找记忆温暖的地方,寻找一直梦的天地,才发现唯童年而已。
一、失人招领
我五六岁时便走丢了数次,原因是我是一个路痴,是一个人多就迷路的路痴。最囧的一次就是被人当做失物放在失物招领处。
那时风和日丽,天气晴朗,天空中没有一丝波纹很平静。幼小的我就紧紧跟在父母身后俨然一个肉包子被狗叼着的委屈模样,最重要的是包子还不能逃只能任人宰割!忽然,我的眼睛瞄到了软软的可爱的棉花糖。
一溜烟就朝小推跑去了根本没管父母的叮嘱,成功买到心爱的东西,吃完之后才发现自己迷路了!我心急之下到处乱跑,却不料撞到了一位魅梧的大叔。大叔蹲下来好声好气的问我:“小妹妹你是不是走丢了?告诉叔叔你家在哪儿?我带你回家。”我马上想起母亲说的话,主动跟小孩小说话的大人都不好人,所以我就很惊慌地大喊:“非礼啊!怪蛋,哦不是坏蛋诱骗未成年小孩子啊!拐卖啊!救命!”不过不知道为什么,此话一出非但没有好心人救我,还有人拿白眼扔我。怪叔叔的脸黑的仿佛可以滴出墨水,他一把拉住我直向那失物招领处,平生第一次成了失物,不!应该是失人!
站在那满堆的东西中,作为一个人类的我就显得更突出了。终于,父母终于来找我了,不过却先去了怪叔叔那:“对不起,警察同志给你添麻烦了。”“麻烦倒不算,不过就是有些尴尬,这小姑娘的嘴太伶牙俐齿了,碰一下就是非礼带她去你们就是拐卖。”
我能说这不是我吗?
二、相“见”恨晚
我童年最好的闺蜜一一利,我被她一坑就是八、九年啊!
我还记得第一次见到她时,还一个劲的感叹这是一个多么文静的小姑娘,然后就连人带心的被拐了,除去那安静的外表这姑娘完全与文静搭不上边,真是往事不堪回首啊!
“姐姐你能帮我倒杯水吗?”“你没手啊,自己去。”“可是,你是姐姐啊,难道你是一个没同情心的人吗?”只好认命去帮她倒水了,我不禁为以后的生活担忧了。
事实证明,我的担忧没有错。
“姐姐,你知道我为什么喜欢呆在你身吗?”一天到晚叫个不停的利又开始有活力了。
“不知道,也不想知道!”我已经快被逼疯了。
“因为呆在你身边会显得我很聪明啦!”她眨眨眼睛,一脸欠揍的笑容。
“你知道我为什么会呆在你身边?”
她迷惑的摇摇头,示意我继续说下去。“因为会显得我很高尚,你很贱!”我好心的“礼尚往来。”
自从认识她,我彻底变坏了。
三、衰神附体
从小我就很衰,这一点我比任何人都清楚,所以我很少玩游戏,尤其是靠运气之类的,因为我一玩就输。
我们五个人聚在一起,不知是谁提议玩色子,特别的针对我,明知道我准输还故意这样,这不是明摆着欺负我吗?轮又一轮的过去了,我已经喝了五六杯醋加盐或加辣椒的“饮料’”了,那味道够“酸爽”,一生难忘啊!
这一轮,我怒了,拍着桌子大声抗议:
“不准在跟我押反的了,我押大你们就押小,我押小你们就押大,你们故意的吧!”
利喝了一口水特别嘚瑟地说:“没办法,因为你的脸上就写了个“衰”字,一赌就输呢!”“那你们不怕我下一次跟你们押一样的吗?”我咬牙切齿的问着,“所以我们不打算玩了啊!”弟弟好心的告诉我,我强烈的感受到了这个世界的敌意。
四、现实,幻境
从童年到少年,每一个神态,每一个动作,都是虚幻的梦境中唯一的真实。
我的左手握着幻境中的虚影,右手握着现实中的年华。童年的回忆即使是幻境我也愿意深陷
其中,不愿清醒了。
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那个仰望天空的孩子,与我同在。——题记
独饮一杯清茶,在茶叶看似没有规律的浮沉之后,翻开了泛黄的书页,开始了一段思想之旅。
扬花,纪念了作者与朋友的一些事,作者希望他的朋友都能快乐,都能在他们各自所在的城市,安静而满足地穿行,而不是一脸张皇地站在十字路口,遗失了所有的方向。这让我想起了小学时的那些回忆,那时的我们虽不像郭敬明他们一般面临人生的抉择,可是当初懵懂的我们也为自己的梦想怀疑过,迷茫过。“我觉得生命中的一些珍贵的东西已经被我遗落在某个血色的黄昏,可是我却再也找不到那张翻黄的地图,我曾经记得那张地图上面路途彼此交错,可是我现在的面前,为什么只有一条长满荆棘的独木桥”这是他的话,看到这句,心莫然地触动了,现在的我,何尝不是这般,小学时宏伟的理想,到了初中才发现这条路好难走,仿佛走错一步,便是万丈深渊。所以只能努力地前行。
一个仰望天空的小孩,让我影响深刻。“一直以来我是个性格复杂的孩子,很多人说我很难了解。我于是对他们笑,我是个经常笑的人,可是我不是经常快乐,很多时候当我感到悲伤,泪水还没来得及涌上来,笑容已经爬上了眼角眉梢。我对我喜欢的人才会生气,不喜欢的人却对他们微笑。”赫然发现,他与我,是如此的相似。生活中,我很爱笑,仿佛笑容是一直挂在我嘴角的。我也不知道是为什么,只是本能的想到,我只能用笑容来掩饰我的难过,我的悲伤。可是久而久之,我还是需要发泄,这时,我便很好地选择了与郭敬明同样的方法,仰望天空。因为我觉得只要仰望天空,我才能意识到,我还能大自然融为一体,我还能自由地在这块土地上做我自己真正喜欢的事情。这才是真实的我,我想。
在人生的岔路口上,他听着心灵破碎的声音,忍受着疼痛,放弃了自己依赖的文字。没错,人都是要长大的,也许,因为长大,就要放弃了自己的梦想,放弃自己的梦。“什么叫梦?因为它不能实现,所以叫做梦!”这句残酷而又现实的话,让我的心狠狠的疼了一下。我才知道,读书是现实,而那些虚无缥缈的,只能是梦!
其实,我觉得,我和他一样,都是迷茫的孩子。但是,我们都还在努力的抬头寻找梦想的灯火,等待着奇迹。直到今天,我还相信着:有一天,奇迹会来的,会来的……
浙江嘉兴海盐县武原镇初级中学初二:沈芸
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郁郁苍苍的树林绿到了暗淡,满池碧水清到了浑浊,植物肆意生长,池中盛开着朵朵白色睡莲。
一个身穿淡金色长袍的金发少年坐在池水中,睡莲轻轻漂浮在他的身边。
少年抱着自己,表情是那么的迷茫……
一幅让人看了心里有些隐痛的画。
而这幅画是一个封面。
画下,几个没有任何修饰的黑色宋体字:左手倒影,右手年华。
这,是一本书的名字。
《左手倒影,右手年华》。
我不了解这本书的作者,但我觉得,他的心里,有一种奇特的液体在流动,是什么,我始终不清楚。
可不可以称为,19岁的自传?
没那么简单吧。
读它,感觉自己内心被轻轻地拨动了,被柔和地触动了,不知不觉响起共鸣,跟着那透明的文字,带着淡淡的忧郁,演奏出一曲梦幻般的旋律……读它,恍若置身在了一个只有自己和自己的世界里,那么清晰的看见了自己,那么清晰的感受到了自己,心里一片明亮而混沌。
该读它,如果你正在年轻。
该读它,如果你正处青春。
该读它,如果你拥有梦想。
该读它,《左手倒影,右手年华》。
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读《左手倒影,右手年华》有感
我喜欢一边吃冰欺凌,一边喝咖啡,喜欢吃路边摊子上的刀削面,喜欢半眯着眼睛看太阳,我的生活是那样单纯。直到有一天,我读了郭敬明的《左手倒影,右手年华》,才知道,高中生的那一群人,生活得同样精彩。
记得有一次在书山书海中遇见《左手倒影,右手年华》,它正安安静静地躺在那个角落,紫红色的飞舞的字被如同墨一般的黑色包围着,它似乎拥有魔法,吸引了我的好奇,于是,我打开了第一页。从那一刻起,那本书影响了我的一生。
郭敬明的文字是会灰色的,带着压抑。文字是忧郁的,淡淡的忧郁在他们身上散发,并包围着我,有点难受,我哭了。
整本书都讲了郭敬明他的高三生活,让我认识了他的朋友:小a、颜叙、崇明、微微和cd店老板。这里面讲了他们之间的友情、他们的生活。有点颓废,又是那样不寻,那样令人羡慕。他们都是忧郁的孩子。
其实他们外表和我们一样,干净整洁,书包里也装了沉甸甸的书本和练习册,他们背诵abc和我们一样认真,他们也会将装订整齐的试卷一遍遍的看,而且每一遍都是那样的认真。可是,我们被这样的生活所俘,就像在被慢慢加热的水底待着的青蛙,渐渐在不知不觉中迷失、死亡。而他们以他们的方式发泄释放。整抽屉的cd,在寂寞的夜晚,将耳机调到震耳欲聋,踩着鼓点,身体在空气中舒展。黑暗中,他们自我麻醉,他们的表情是麻木的,眼神是空洞的,但内心的感情是黑色的浪潮,每每午夜,便可听见,哗,哗,哗,无情的,洒脱的释放。
郭敬明在文中说他喜欢读安妮宝贝。安妮宝贝是我向来不喜欢的,也许是对如今泛滥网络文学的偏见。不过我还是改变了主意,特意去了趟书店,买了她的《彼岸花》。我看见的仍是灰色,安妮宝贝似乎更绝望。这一次,我不哭了,我的泪已经流干。她很残忍,那种一针见血让我看见了活在内心深处的自己,那种空虚、无助和脆弱。也许最好的治疗方法就是,在伤口上撒盐,痛得彻底,才会避免下一次错误。
读了这本书,我才发现,生活并没有那样悠闲,我开始重新打量这个世界,试探着用手去触碰未知,现在我很忙,我已经没有时间眯着眼睛看太阳了。有一次,我一个人走在陌生的道路上,忽然停下来去看太阳,那太阳很亮,很温暖,我闭上被太阳照得生疼的双眼,眼泪不知不觉流了出来。为什么?我也不知道。
我开始听摇滚。我终于知道为什么他们热爱摇滚,因为也是忧郁的,就像痛哭的孩子,真的。我记得郭敬明在里面说过一句话:“喜欢摇滚的彻夜不归的人,他们是孤独的,其实他们更喜欢妈妈送递上来一个亲手削的一个苹果”。当我们被生活中精致的物质填满时,情感冷漠了,其实那种淡淡的体贴才真正让人回味。
我也开始喜欢一个人站在阳台上,用45╱的倾斜角看星星,喜欢和星星说悄悄话。在那个时候,我才能把我心中的快乐或者是痛哭倾倒出来,和星星说往事,那些往事现在回忆起来是那样的甜蜜,我就像一个幸福的小乞丐,怀抱着一大堆曾经的美梦
我的生活渐渐图上了一层灰色,阳光照不进来。也许有那一天,我拨开这这层灰色,然后在阳关中慢慢舔伤口,而我生活的信念也变得更加坚定。《左手倒影,右手年华》,你,让我成长。
初一:肖猫小妞
结语:《左手倒影右手年华_初中》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《左手倒影右手年华_初中》供大家参考,我们一起来看看《左手倒影右手年华_初中》作文应该怎么写吧!