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走过作文作文 走过作文800字记叙文文案

2023-03-16 小升初作文 类别:散文 1000字

下面是文案网小编分享的走过作文作文 走过作文800字记叙文文案,以供大家学习参考。

走过作文作文  走过作文800字记叙文文案

走过作文作文 走过作文800字记叙文文案:

“走过 ”半命题作文
提示语
:人来人往,身边的人走过。
花开花落,季节走过。
改朝换代,历史走过。
物是人非,生命走过。
古人不见今时月,今月曾经照古人。
变迁,听起来确实有些沧桑。但是,却不失为一种美丽,因为,只有走过,才能够体会到回眸的感觉。
根据自己对提示的理解,补全题目作文。
写作过程
:一、学生深情朗读作文提示,渲染气氛。
二、学生在朗读的基础上,根据自己的理解谈谈对文章材料的感悟。
三、谈论应该抓住什么写作文,提示的文眼是什么。
四、归纳
:A、“过”字表示的含义:事情已经发生,自己在发生过的事情中找到自己的回眸感觉。
B、拟题要简洁、新颖、切主题、有文采、有内涵。可以添加,借用,修辞。
C、立意要注意方向要正确、情感要鲜明、思考要深刻、思维要创新。
D、选材方向要正确、情感要鲜明、思考要深刻、思维要创新。
E、比较有美感的布局:片断组合式、诗文组合式、精美图画式、人物对话式、对照烘托式
F、语言美要注意:让你的语言有一种整齐的美、让你的语言有一种错落的美、让你的语言有一种情感的美、让你的语言有一种意象的美、让你的语言有一种深刻的美
G、点题要注意:点题的时机
开头点题:首先应该做到有入题和引出下文的作用,其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容,能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
文中点题:文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
结尾点题:结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。
结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。
点题的方法
:1、用议论警示的方式点题。如:《提醒幸福》。
2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《白杨礼赞》、《背影》。
3、用描写诠释的方式点题。如:《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。
4、用直接点示文题的方式点题。如:《敬畏生命》、《济南的冬天》。
5、用引用的方式点题。如:《驿路梨花》。
结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的,这里只是就本文所举例子的一个小结,如果我们再去翻阅一些名家文章,你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。

走过作文作文 走过作文800字记叙文文案:

打开窗,一阵清凉的风从窗外机灵地钻进屋,我有些凉,想关上。这时心里突然一动,一幅柔和温暖的画面浮现在眼前。
记忆中,有个老师的身影挥之不去。她是我六年级的班主任,人长得矮矮的、胖胖的,有个大嗓门。起初我们班同学不大喜欢她,因为她不漂亮,加上人又特严厉。我们还给她取了个绰号,叫“母大虫”。
那是中午午休的时候,那时是四月天,天有些凉,风吹在身上冷冷的,教室里静悄悄的,同学们的鼾声如一首首抒情小调,此起彼伏地应和着。
我睡不着,正趴在桌上假寐。此时突然门“吱”的一声响,声音很轻很轻,但足以让假睡的我听见。我略微抬起头,发现是胖胖的班主任。只见她向四周一扫,看到北面窗户还开着,径直走了过去。她经过我身边时,我很纳闷:明明穿着高跟鞋,平时还在一楼时,我们三楼就能听见她“噔噔噔”沉重有节奏的皮鞋声,现在怎么几乎听不到一丝声音?
她走到窗前伸手想关窗,但人实在太矮,手又短,加上隔着学生书桌,她根本够不着,如果挤近一点,势必会吵醒梦中的学生。她犹豫了一下,无声无息地走向放扫帚的地方拿了一把扫帚。整个过程被我尽收眼底。她接下来的举动让我心里久久无法平静。她举起扫帚抵住窗框边缘,使劲地朝一边推去。我看不见她的表情,但我可以想像,老旧的窗框、无力的扫帚、悬空的胖手,是怎样才能把窗户关上。更甚者,因为她人矮,必须垫起脚,又因手举太高,整个后背一大片白白胖胖的背都露了出来。她肯定知道,但她没有顾及这些,她怕她的学生着凉。
霎时,我内心涌起一股暖流。我没有笑老师的窘态,我没有一丝一毫的厌恶,相反,内心满满的都是敬意。其实细细想来,这位班主任除了对我们严点凶点,其他都是关爱——平时对我们的谆谆教导,生病时的嘘寒问暖,伤心时的细心安慰……
我关上窗户,让那阵清凉的风在室内弥散……
走过烂漫的春天,走过如火的秋季,生活中总有些感动留在记忆里。
老师近来可安好?愿你在四季里一切顺意。

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那些无拘无束的日子,就像冬日里的暖阳让人觉得开心舒畅,于是尘封已久的记忆在阳光射下慢弥散开来。
清晨,当一缕金灿灿的阳光射入校园时,那声清脆的铃声便在耳畔响起,语文老师风风火火的走进教室,她以和蔼可亲的面容,神清气爽地开始了她的“长篇大论”。她潇洒自如的动作,幽默有趣的话语,令我们拍手叫绝,她与我们畅谈,上至国际大事下至人伦理念,同时又为我揭开文学的神秘面纱,带我们进入语文妙不可言的意境!
那是多么美好的瞬间!琅琅读书声中蕴育着欢乐,默默的思索中透露着在希望,在老师的带领下我们品味“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,我们体会“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪情,我们感受“剪水断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的孤寂,我们领悟“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私。
在她的引导下,满页的笔记,我不再感到烦恼;厚厚的书本,我不再感到窒息。郁闷的日子里,她让我品尝开心的干果;欢乐的时光,她让我们遨游美的世界。
在教室这神奇的知识殿堂,我们畅饮着今天的甜蜜,想象着未来的美好,听呀!老师抑扬顿挫的话语又在耳畔响起,这是一首多么优美的乐曲!从海底世界到浩瀚天空都是它的音符,都是它的旋律,看呀!语文老师那凝聚着人生精华的表情又在眼前呈现,那是起伏连绵的一座座青山,那是一条条清澈的小溪,青天托起我们远大理想。小溪载着我们美好心愿。
岁月,像潺潺的流水,把纷坛繁杂的世事差不多冲刷干净了,但语文老师带给我们的那些美好的瞬间却永远镌刻在我心中!

走过作文作文 走过作文800字记叙文文案:

我们站在时光的河岸,细数成长的感悟。正处于青春岁月的我们,该如何走好青春的每一步,才能无悔这人生中最美好的岁月?
青春最初的萌动,色彩缤纷的青春梦想,阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤,我的青春我做主,从现在开始规划,或是享受……请以“我的青春规划”为主题,寫一篇不少于600字的作文,题目自拟,体裁不限。
少年,那一双双灵动的眼。春日暖阳下一个个活跃的身影,欢笑着,追逐着,到底要展出怎样的笑容,才能不负春光?
和你们一起的最后一个夏天,就这样浑浑噩噩地告别了。这种毕业生的实感,第一次才体会到。小学六年级的那个不知在心里描绘了多少遍的雨天,一直就这样湿漉漉地下着微微细雨,说着再见的那一刻,每日每日地浮现在眼前。不明白自己为何如此依依不舍,直到看见眼前的学长们在拍毕业照片。“恭喜毕业”,心中生出的真诚让自己诧异,我笑着看向那些今后和我的生命几乎不再有交集的人们。高高的五楼,生锈掉漆的铁栏杆边,清风抚面,恣意吹散了发丝,天边的晚霞映着西下的夕阳,我站了一个自认为诗意的造型。就这样,算是告别吧。只是,几年后,谁又会生出如我一样的情绪,谁又会这样看着学长们毕业并且在五楼做奇怪的造型呢?
学习之余的兴趣班,微曛的灯光,“刷刷刷”地在纸上画个不停的笔尖,因冬天的暧空调而变得通红的脸,明明颤抖着的手,却一遍一遍勾勒出细密的线条,看着别扭就全部擦掉。为什么会有人认为黑色与白色就是单调?被精心削得尖锐的笔头,它告诉我,只要亲手去描绘这个世界的话,就算不用黑和白也没关系,或者只有黑或白也没问题,关键就是我心中的世界,我看到的世界。所以我永远忘不了老师对我说过的最显然的一句表扬:“有进步!”那是被认同的欣喜,是在干一件自己喜欢的事时被重要的人认同的雀跃。为什么学画?理由,我已经忘记了。如果一定要编个什么理由的话,那一定是因为觉得自己一边画着自己的世界,一边淡定微笑着的造型很美吧。所以,去学画吧。
缘于女孩子的天性,所以喜欢花,特别是落花和桂花。暮春的暖风,卷起地上散乱的花瓣,纷纷扬扬地舞蹈着、欢唱着,向世人证明它们青春的活力。它们虽落了,但它们一直都在,所以心里的春天也一直都在。就算终有一天化为泥土也是,然后跳过夏季,丹桂飘香。许多人都惊讶于那小小的桂花竟能释放出那样浓郁的芬芳,所以,人也要一样,小小的身躯中迸发出惊人的能量,少年的希望。
突然想到夏天,我最爱的夏天,夏蝉它等了十几个春秋,只为求一夏的尽情歌唱、释放。十几载,也正是人值少年,释放光芒的时光。所以,到外面去走走吧。
路过年少,青春转瞬即逝,这谁都知道。就这样笑着吧,因为时间太短了,根本成不了什么大事。所以,就这样笑着吧,笑着去过自己的生活,这就够了。然后就像这样郑重地告别——
再见,年少!


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