[超新星组]雨后彩虹作文 雨后彩虹是谁唱的文案

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[超新星组]雨后彩虹作文 雨后彩虹是谁唱的文案：

夏日的早晨，下了一场倾盆大雨，雨水落在湖面上泛起水花，奏出了美妙的乐章。瞧！湖水里的小鱼正在跳舞呢。湖水拍打着岸边的石头，发出“哗哗”的声音，好像在鼓掌呢。大雨过后，城市笼罩了一层薄雾。
不久薄雾渐渐地散去了，火红的太阳在云朵后露出了半边脸庞。忽然，天空出现了一道七彩的光，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断的往下垂，形成了“桥”的形状。“好美丽的彩虹啊！”我情不自禁地叫了起来。七色的彩虹犹如仙女的丝带一般光彩夺目，在高高的天空架起了一座半弧型桥梁。桥的颜色五彩缤纷，有赤、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。路人纷纷停下脚步，拿起手机对着天空拍下这美丽却短暂的画面。
晚上，我做了一个梦。梦中，我在彩虹桥上，彩虹桥带着我去天空遨游。我从空中往下看，看到了高耸如云的大山、潺潺流水的小河和郁郁葱葱的树林。一道道风景多美啊！
四年级:王沛馨

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一个夏日的下午，小明想到同学家去玩，但是太阳像一个大火球挂在天空，发出耀眼的光芒，天气很闷热，连花儿都无力地垂下了头。小明心想：这么热的天，谁受得了啊?还是等凉快一些再出去玩吧。正在这时候，天空刮起了一阵大风，涌过来一团团乌云，黑沉沉地压了下来。忽然，一道闪电划破了天空，雷声大作，大雨噼哩啪啦地落了下来。下到门前的小溪里，溅起了一个个大水泡，化成一阵阵烟雾，这雨下得真大啊!
不一会儿，雨渐渐停了，天气变得凉爽起来了。小明高兴地出了家门，呼吸着雨后清新的空气，他看见太阳从云层里钻了出来，天空出现了一道五彩缤纷的彩虹。像是神仙用七彩颜料画出来一样，真美啊!路边的花儿像洗了一场雨水澡，美美地喝饱了水，变得更加娇艳。小鸟也唱起了悦耳动听的歌，
小明想：今天我真幸运啊，看到了美丽的彩虹。他一边走，一边高兴地哼起了“不经历风雨，怎能见彩虹”的歌儿，找同学欢快地玩去了。

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太阳披着黑袍躲起来，
乌云穿着黑色晚礼服隆重出场，
前奏一出，
滴滴答！
一朵朵伞花争先开放；
伴着雷鸣大声唱，
哗啦啦啦！
一个个行人纷纷走避；
阳光露脸了，
乌云黯然退场，
孩童欢欣鼓舞，
看！彩虹出来了！

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雨后彩虹
本文是关于小学作文的雨后彩虹，感谢您的阅读！
雨后彩虹
在晴朗的天空上，
飘来了几朵乌云，
接着是倾盆大雨，
打在了人们的身上。
这雨，非常的大，也非常的猛。
可是，
过了不久，
这一场大雨，
忽然停了下来。
太阳拉开了那层厚厚的“棉被”，
于是，
天边就出现了一条夺目的彩虹。
它在太阳的照耀下，
是那么的美丽，
那么的炫丽，
使每一个人都想拥有。
可是，
他们却渴望着晴天，
盼望着晴天。
这是多么的愚蠢呀！
没有了暴风雨，
就没有彩虹；
没有了自己的努力，
就没有巨大的成就；
没有了非常大的痛苦，
就没有伟大的结果。
他们连这个都不懂吗？
不，不是，
只是，
他们不想面对困难，
不想面对暴风雨……
最后，我说一句哈，请大家不要因为我写的太短了而给我打退稿，或者在评点里面说着。这本来就是一首诗歌嘛！有没有要求要写的非常的长！记住哈！

结语：《[超新星组]雨后彩虹》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《[超新星组]雨后彩虹》供大家参考，我们一起来看看《[超新星组]雨后彩虹》作文应该怎么写吧！