下面是文案网小编分享的伯牙鼓琴改写的故事作文 伯牙鼓琴改写的故事500字文案，以供大家学习参考。
伯牙鼓琴改写的故事作文 伯牙鼓琴改写的故事500字文案：
一天，伯牙出去玩，想好好思考一下自己的新曲子该怎么写。走着走着，伯牙和他的随从们在山里迷路了，伯牙让随从们去周围找找人，问问路，自己拿出携带的瑶琴，坐在石头上弹了起来。琴声时高时低，时慢时缓，时低沉时高扬。一个个美妙的音符从琴弦上流泻下来，好像将祖国的大好河山都融进琴声里了。忽然，伯牙发现远处站着一个人，心不由得一惊，吓的弹错了许多音符，那人一看，忙道歉：“先生您别怕，我只是一砍柴的，停下来欣赏而已。”
“那么，请问您是......”
“在下锺子期，敢问先生大名？”
“我是俞伯牙。”
“先生刚刚弹得真好！我好像看到了高俊的山，还有浩浩荡荡的水......妙，太妙了！”
伯牙欣喜若狂，自己终于有知音了！
两人交谈甚欢，一直聊到太阳落山才依依惜别，约定以后见面。
美好的时光总是短暂的，几年后，锺子期病逝了。伯牙在他的坟前痛哭了一场，为他弹了最后一首曲子，此生再也不弹琴了。因为他觉得在这世上再也没有他的知音了，就把自己的瑶琴毁了。从此，他没有再弹过琴。
伯牙鼓琴改写的故事作文 伯牙鼓琴改写的故事500字文案：
一天，锺子期走在路上，忽然听见一旁屋中传来阵阵优美的琴声。这琴声十分动听，时快时缓，时重时轻。锺子期不禁听得入了神，倚在床边，静静的陶醉其中。一曲终了，他拍手叫好：“妙啊！妙啊！这琴弹得仿佛已将我置身于雄伟高峻的太山，这节奏紧张急促，跌宕起伏，多像那陡峭的山坡啊！”“是谁在屋外？”锺子期赶忙回过神来，连声答道：“鄙人姓锺，名子期。
刚刚听见先生屋内传来如此美妙的音乐，便驻足倾听，还望没有打搅了您。”“哪里哪里，既然您爱听，请到屋里来吧，我再给您弹一首。”说话的人叫伯牙，他弹琴的技艺十分高超，但因为弹出的曲子都是阳春白雪，所以经常没有人欣赏，只能自己弹一弹消愁。方才听锺子期这么一说，伯牙心潮澎湃：“终于有人懂我了！知音难觅啊！”他将锺子期请到屋中，又弹起琴来。
此曲时而湍急，时而平缓，时而又像水花蹦出水面。锺子期闭上眼睛，直到曲子已经结束，还久久沉醉其中无法自拔。过一会儿，猛然睁开眼，拍起手来：“好！好！此曲情志在于流水，浩浩荡荡，水花飞溅，有时像小溪，有时像大海，高啊！”伯牙一听，激动起来，紧紧握住锺子期的手：“您可真是我的知音啊！”。
伯牙鼓琴改写的故事作文 伯牙鼓琴改写的故事500字文案：
一天，伯牙出去玩，想好好思考一下自己的新曲子该怎么写。走着走着，伯牙和他的随从们在山里迷路了，伯牙让随从们去周围找找人，问问路，自己拿出携带的瑶琴，坐在石头上弹了起来。琴声时高时低，时慢时缓，时低沉时高扬。一个个美妙的音符从琴弦上流泻下来，好像将祖国的大好河山都融进琴声里了。忽然，伯牙发现远处站着一个人，心不由得一惊，吓的弹错了许多音符，那人一看，忙道歉：“先生您别怕，我只是一砍柴的，停下来欣赏而已。”
“那么，请问您是......”
“在下锺子期，敢问先生大名？”
“我是俞伯牙。”
“先生刚刚弹得真好！我好像看到了高俊的山，还有浩浩荡荡的水......妙，太妙了！”
伯牙欣喜若狂，自己终于有知音了！
两人交谈甚欢，一直聊到太阳落山才依依惜别，约定以后见面。
美好的时光总是短暂的，几年后，锺子期病逝了。伯牙在他的坟前痛哭了一场，为他弹了最后一首曲子，此生再也不弹琴了。因为他觉得在这世上再也没有他的知音了，就把自己的瑶琴毁了。从此，他没有再弹过琴。
伯牙鼓琴改写的故事作文 伯牙鼓琴改写的故事500字文案：
古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。
有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙的琴声太迷人了，把远在千里外的大雁都纷纷招来了。
不知是哪阵风，把热爱琴的钟子期也带到了这儿，悠扬的琴声延伸到湖对岸，把钟子期深深陶醉了。
伯牙弹琴时，心里突然想到了巍峨的高山，钟子期似乎明白他的心意，夸奖道：“弹得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前！”伯牙心里又想到了流水，钟子期十分迷恋，不假思索道：“好好好，好极了！这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”
无论伯牙心里想些什么，钟子期都能准确的说出他的心意，这世间难求知音啊，伯牙终于找到了他的知音——那就是钟子期。子期应故死后，伯牙认为在这五彩缤纷的世上再也没有他的知音了，虽然伯牙和子期只是一面之缘，但是知音难寻啊！好不不容易才找到一个真正了解自己的知音，偏偏他却应故而去世了，伯牙能不伤心吗？是的，有何物能和知音相提并论呢？伯牙悲痛万分，他摔破琴，扯断琴弦，终身不再弹琴了。
是啊，真正能理解自己的心意，有共同语言的人才能称得上知音。人生苦短，知音难求。每个人都希望能找到自己的知音啊！
六年级:马馨蕊
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《伯牙鼓琴改写的故事》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《伯牙鼓琴改写的故事》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《伯牙鼓琴改写的故事》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《伯牙鼓琴改写的故事》