下面是文案网小编分享的猜猜猜-玩游戏作文 猜猜猜游戏规则文案，以供大家学习参考。
猜猜猜-玩游戏作文 猜猜猜游戏规则文案：
“独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在头上流。”随着佩佩老师清脆的声音，我在心里想：“‘独木造高楼，没瓦没砖头’不就代表可以为我们挡雨吗?对，就是雨，只有雨可以在人上流，而雨伞可以挡住雨!”随后，佩佩老师便说出了答案——雨伞。没错，今天我们这节课的主题就是猜谜语。
谜语是从古代流传至今的一种交流方式，从一开始的隐，到后来的瘦辞、瘦语，再到现在的谜语。今天，我就在佩佩工作室见识了一场大脑之战。
在课堂中，我们一共分成了六组，我和苏晨皓在一组，第一组3分，第二组1分，终于到我们了，前两题我们回答的很顺利，可是到了后边的三题，我们连连失利。经过激烈的比拼过后，“马今”组合得到(摘到)了“谜王”的桂冠，当他们得到老师的奖励时，我心中未免有些失落，但是下次我会加油的!
猜谜语不过是时代的一种从未过时的潮流，更是智慧的结晶、文化的瑰宝，所以我们作为新时代的儿童，就要保护好他们，让它永不过时。
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今天，我在作文课上玩游戏，教室里面传来了阵阵欢声笑语。
老师首先说到：“我们今天要来玩一个游戏——猜猜猜。”
这个游戏规则大概是：老师请一位同学上台试摸抽奖箱里的物品，摸完后向同学们描述这个物品，让同学们来猜。
“就你吧!”老师手指着小火说，小火先吓得往后移了几米，嘴上陆续蹦出了几个字：“不……不……不用了?”“胆大点!”老师鼓励道，最后她被同学们扶了起来，脚像千金重一样，慢慢地走向讲台。
我想：抽奖箱里的是什么呀?是心狠手辣的大蜘蛛吗?还是杀人不眨眼的螳螂呢?或者是……
小火咬紧牙齿缓慢地将手伸进抽奖箱里，对她来说，抽奖箱口就像一个大黑洞一样，把手伸进去，一会儿再取出来，一定会惨不忍睹。小火在抽奖箱口里犹豫了半天，最后喊出一句：“不管了!”他把手一股劲伸到了底!
观众们个个都把嘴形成了一个“O”形，我想：完了，取出来后，那后果……小明站了起来，喊道：“小火小心啊!”
“我摸到了，”小火说，“是一个毛茸茸，冰凉凉的物体……”
“毛茸茸的呀，不会是松鼠吧?”“胡说，松鼠才不会冰凉凉的呢?”大家在台下议论纷纷。
“拿出来看看。”老师说，小火用力抓出了一个粉色物体，“啥呀?”大伙定睛一看，啊，原来是一条毛巾，大伙顿时愣住了，过了两秒后，大家哄堂大笑。
教室顿时变成了欢乐的海洋，大雁听到了我们的笑声，飞得更有力了，灯光听到了我们的笑声，也照的更明亮了。
没想到一条毛巾就把我们吓得半死，就像生活中的困难一样，刚开始感觉很可怕，当你真正面对它的你会发现也没有想象中那么可怕。
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一上课，老师就面带微笑地走进教室，说：“今天我们开个猜爱好会”。顿时，全班都沸腾了。
老师告诉我们游戏规则：表演者只能用动作和手势，不允许说话，等表演好了。再猜测。
第一个出场的当然是老师了，只见她兴高采烈地走上台，抬头挺胸，两只胳膊轮流翻动着，腿一蹬一蹬的。我们恍然大悟，原来老师的爱好是游泳！
天天做的动作真有趣！他用食指比划了一个正方形，接着，一屁股坐在椅子上，伸出右手，将大拇指用力地按下去，一会儿哈哈大笑像是看到有趣的东西；一会儿紧锁眉头像是看到了可怕的东西。我一下子就猜对了，他的爱好居然是看电视……
时间过得真快，马上就要下课了，但我们沉浸在欢快的游戏中。
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“哈哈哈哈……”“啊!”……教室里充满了尖叫声和欢笑声。咦?这是怎么回事呀?大家不是都在上课吗?哈哈，这节课我们上的事成语猜猜猜，可好玩了!
游戏规则是这样的：老师请一个同学上讲台，并悄悄地告诉他一个四字成语，那位同学就要用肢体语言把那个成语表演出来。看看哪个同学能猜中，哪个同学能表演出来又没让人猜中。看着同学们都摩拳擦掌跃跃欲试了，老师这才宣布游戏开始。
老师选了两位同学上去，他们都很快就被猜出来了。接着老师居然选了我!嘿嘿，我在学校里可是小有名气的“演员”，就在表演这方面，人送外号“表情包”，无人能敌!但仍有一点小压力，心里在思考老师会给我出什么成语：目瞪口呆?顶天立地?一刀两断?一马当先?……但我就是做梦也想不到，老师给我出的竟然是：忐忑不安!老师好像来了个晴天霹雳，让我不知所措的发了一会儿呆，这可是身为表情包的我第一次在这方面犯难!不过最后我还是在老师的帮助下解决了这个问题。
我满怀信心地走上了讲台，心里在跟自己说：你一定可以的，张茜，加油!首先我把双手插在胸前，做出一副很焦急的样子，然后用来回走，显得很不安。“走来走去!”有同学在瞎起哄。“坐卧不安?”“错!”“坐立不安?”“错!”“焦急不安?”“有点儿接近了。”……这时候，我心里有些沾沾自喜了，对自己说：瞧，你做到了，张茜!你可以的!这时一个男同学毛赛顿开，把手高高的举了起来。“忐忑不安!”“答对了!”其他同学都豁然开朗、毛赛顿开。
在欢笑中，这堂课也接近尾声了。成语猜猜猜真好玩啊!我以后要多玩玩!
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《猜猜猜-玩游戏》作文的经历，对《猜猜猜-玩游戏》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《猜猜猜-玩游戏》作文呢?下面是小编收集整理的《猜猜猜-玩游戏》，希望对大家写《猜猜猜-玩游戏》有所帮助