下面是文案网小编分享的班里五侠传作文作文 文案，以供大家学习参考。
班里五侠传作文作文 文案：
忆昨日，曾有风尘三侠辅一代盛世李唐之崛起，望今朝，六五班昙花一现，五侠争风登场。班级如花，多少豪杰！却是五侠当差，万夫莫开。
一侠——舒行者
舒行者，姓舒名康，字太疯世称舒笑天（常疯子般仰天大笑）这即是舒能人独门绝技——笑功。有笑功之助，舒老那一派乐天怎不使我等鼠辈自叹不如乎？！随时随地只要见一人衣着糟蹋，亦仰天大笑，此人即是受笑功副作用影响的笑天老人。
曾记一次，老师台上滔滔不绝，舒大侠则在下头东瓜叫，西瓜跳，叫得大伙一片笑。夫子怒发冲冠，抓起那根与其“贵手”亲吻过无数次的打狗棒气势汹汹的走来。不亏是江湖第一老手。舒笑天嘴角挂着微笑，镇定地伸出那只可怜的小风卡。
“哦——”一声长啸，弄得大伙哄堂大笑，可不一会儿，大侠又哈哈大笑。然而，纸上得来终绝浅，欲知舒老需躬行，望各位仁兄前来观摹。
二侠——李上尊
李上尊，原名李柯宇是也，其乃虎啸派掌门第三百八十代传人的孙子。有其祖必有其孙虽其国学不及于我，若论算经我则望尘莫及。每当李老师一声令下，不过十分钟的功夫，李上尊闪亮登场，我等可谓羡之嫉之也！
百年才子终何恨，夜夜绮窗泣子尊！
三侠——邓说圣
“你一回头，长江黄水倒流，二回头……”这句“名言”就出自我们班伟大的“艺术家”邓智鹏之金口。其“委婉”的“育”人风格可谓独树一帜，堪可称“前不见古人，后不见来者”。我等只有念天地之不公，独怆然而涕下的分儿了。
“大哥，你为啥马眼熟捏！让俺想——哦！”说圣一拍脑袋，“我记着了，大哥，你是冇是武大郎烧饼的小二！难怪不……”我等为之叹服，此等外挂，小辈等何以为开，所谓说圣所至，金石为开。
四侠——王太极（又称熊猫野老）
下课铃声一响，大伙儿做鸟兽散。我渴，饮于室。突见一眼镜仁兄正聚精会神的的埋头啃书。我立时恍然大悟——乖乖男就是这样炼成的。
上课了，熊猫野老安静的坐在座位上，默默不语，让他人出尽风头，忽闻难题一出生，生得全场鸦雀无声。夫子见室内百丈冰，立点王老出山，太极对答如流。正所谓：“不鸣则己，一鸣惊人”同窗们嫉妒的目光对王太极是否无用，他又淡定地坐了下去。
无意苦表现，一任群芳妒，待到空崖夜静时，他在夜中笑。
五侠——韩非愈
此人即是我——韩宗佑。因小女子想似韩非与韩愈那样做大事，取此雅号。做为一名巾帼，自有自见，还得身怀“伎俩”不然，何以徒一席之地？小女子无过多优点，但文学功底比较深厚，虽称不上轩然大波但到也有涟漪之意。移目古诗，虽累不多，但是也有既会作诗也会吟之嫌疑。
夫子至于是高人也，察人长短，定观人文，求之与。宗佑曰：“夫子何以亲督，不双手上书岂为尊师乎？”今有小文一篇，望夫子指教，弟子感激不尽也。今日至此，来日再谈。
XX年春
六年级:韩宗佑
班里五侠传作文作文 文案：
我在学校里的班级是五（3）班，我们班有“英雄”，我今天就介绍介绍我们班的“英雄”吧！
“英雄”是唐柏钧，他是我们班的搞笑大王，也是整人大王。他经常把音乐课教的歌词改了，改成搞笑版的歌！有一次，我们做完早操，回到教室，不料，教室的门不知被谁关上了，进不去。我们只好在教室外面了。我门觉得无聊，就在走廊上玩起了游戏，我们玩“笑笑c4”这个游戏是我们班的唐柏钧创的，他哪着一个“c4”跑去装“c4”装在其他玩游戏的人身上然后“嘀嘀滴滴”的数十秒，如果十秒之内，被装了“c4”的人逃出去了，哪他就要把“c4”再装到另一个人身上。如果那个人倒霉，十秒之内没逃出去，哪他就要遭殃了！只要“c4”一爆炸，唐柏钧就要胳肢那个人！所以这个游戏叫“笑笑c4”！唐柏钧整了不少人，我是其中一个！
班里五侠传作文作文 文案：
班级的故事
本文是关于小学作文的班级的故事，感谢您的阅读！
武侠版月冷千山，寒江自碧，只影向谁去？
此时此刻，武林中人，汇聚一堂，本应谈笑风生，可却每一位保持着平日没有的寂静。只见一黑衣女侠，走上讲台！O(∩_∩)O~台面以动，人未动，果真是高手!女侠冷笑一声，然后不紧不慢曰到：“听写！”众人纷纷大喊：“女侠饶命！”女侠两眼一闭，一副铁石心肠！听写过后，人人皆成笔下厉鬼！无厘头版“嗡—嗡—”某位武林豪杰在数学课上发表个人意见，只见老师，满脸笑容，另那位仁兄，感到事情的危机！“对于你们这种人，我就要欲擒故纵，找准机会，在慢慢让你痛不欲生！”说完将其一通训斥，众人大笑，好一招杀鸡给猴看！在我们快乐的班集体中，有许多好笑，有意义的事，还想听吗？
班里五侠传作文作文 文案：
我班里的趣事多多，不妨收录二则，供军享用。
我班上全班最的人就是班主任——周老师。
史迪龙，左大明，舒平，舒凯伦，是我班风云一时的f4，前几天却上了法庭（二楼办公室）。原因是课间操里间说话，打闹等。他们四下个都话自已没有说话，老班一下子火了，还立即在班上下了一道禁令，全体同学，以后如果发现他们四个再这样，就马上通知我，还有，下课后除有事要出去，其余一律不得在门前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。这一下可苦了我们，想去外面轻松一下，清新一下的权利也给枪毙了，许多同学把这则“圣旨”戏称为圈地运动。f4们犹如软弱的羔羊，被困在这憋闷的教室里。活波不得。我们就这样的害怕周老师。
这几天，老师有事不在，f4们便在教室里“大闹天空”而且还加了几个人组合成了f5。
史迪龙可真是大胆，下午两节课，他倒好——睡觉，足足睡了1个多小时，叫他，他不应。还有一次，舒凯伦上课时拿了他一样东西，他便火山爆发，拿走舒凯伦的裤子，挂在窗前，还贴了一张纸条，上面写着：一元一样，弄得全班同学哄堂大笑。舒凯伦呢！在门外哭笑不得，只好眼巴巴的看着自已的裤子被一元钱卖出去````````得了，这节课别上了，看笑话吧
所谓加了几个人，组合成了f5，就是加了个王一凡，所以成了f5王一凡和左大明比史迪龙更大胆，竟然上课时间从后门溜出去买东西，被同学们当场捉住，哼哼，他俩完了`````` 这般事，老师您看了还不会气愤吗？
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《班里五侠传作文》作文的经历，对《班里五侠传作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《班里五侠传作文》作文呢?下面是小编收集整理的《班里五侠传作文》，希望对大家写《班里五侠传作文》有所帮助