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我的班级-生人物作文 录制旁白文案

2023-03-16 小升初作文 类别:写人 900字

下面是文案网小编分享的我的班级-生人物作文 录制旁白文案,以供大家学习参考。

我的班级-生人物作文  录制旁白文案

我的班级-生人物作文 录制旁白文案:

班级,陪我度过了许多个阴阳天;班级,是我深深地感受到友谊的快乐,有一种说不出来的感受。就像一句话:众人拾柴火焰高,众志成城,单丝不成线,独木不成林。就算你在跑道上跌倒,也有一双扶你的手。
班干部,是班级不可缺少的。班长、副班长、中队长、学习委员、值周班长……他们每天都执行着“任务”,为我们争取荣誉,让班级更上一层楼。
班主任,副班主任像一把梳子,每天把班级的羽毛打理的漂漂亮亮。
我的班级虽然不是最优秀的,但我们班级都是积极向上,最有荣誉感的班级。记得一次公开课,课前,同学们都很紧张,每个人心里都有一头小鹿在乱撞。但在上课时,我们不由自主的把紧张忘掉,变成认真的听老师讲,积极地举手发言,而每一个问题都回答的很漂亮,上课没有一点点声音,连针掉在地上的声音都能听见。一节公开课很快就上完了。我心中的小鹿终于停下来了。之后,我们听老师说,来听课的老师也给予我们很高的评价,我们非常高兴。我们正在等待最后的结果,老师告诉我们:“我们得了县级一等奖第一名!”全班欢呼起来,欣喜若狂。事后,我发现我们班是一个积极向上、有荣誉感的班级。
我们班还是一个团结的班级,记得那次合唱比赛…“下面有请五六班”我们班马上就要上台了,虽然很紧张,心中有颗大石头压着,但我鼓励自己:“绽放吧,这就是你的舞台!”唱完歌,我们有序地下台,坐在座位上,安静的等待着结果。终于“功夫不负有心人”我们得了一等奖,我心中那颗大石头也安全落地了。
在班里,图书馆是必不可少的,每天借书的同学来来往往,同学们沉浸在书的海洋里汲取营养,图书管理员也履行着自己的职责,按时整理,同学们也按时归还。
黑板报,是同学们最开心的地方,由宣传委员负责,黑板报上的资料都是同学们自己写的,画也有时是同学们自己画的,可见同学们是多么喜欢呀!
在门口的牌上有我们班的每周一星,有好书推荐,有我们班的展示台,还有老师对我们的希望。
在墙壁上,有着我们根据综合性学习制作的手抄报,还有我们去外旅游做的个性作业。
我的班级是由68个同学组成,每个人的努力和汗水,去灌溉我们的班级,让我们的班级更团结、优秀、积极。

我的班级-生人物作文 录制旁白文案:

我们这一班有三十三个活宝,当然我也是其中之一啦!而班上同学跟我最麻吉的就是林季禾了,老师分配他到外扫区打扫,他都非常认真的打扫,非常负责,他也常借我很多东西,我们互相帮忙,感情很好。下课时,我们也和班上的同学玩得非常开心,常常是钟声一响,满头大汗的跑回来。
记得刚进入一年级时,我的心情是既高兴又紧张,新的环境、新的同学......让我感到很害怕,因为我十分内向。如今升上二年级了,心情很开心,因为一切都已经适应了。
记得我们班一年级时,同学们很爱吵架又不守规矩,让老师很头痛,不过上二年级后就好多了。还有,我觉得同学要改掉随便乱丢垃圾的坏习惯,不然班上的读书环境就会被破坏了。

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班级是学生的第二个家,班级是学生读书学习的地方,而我觉得,我们班是一个“动物园”。
我的同桌李乐嘉跑步很快,不用说,他是一只“豹子”,跑步像一只离弦的箭,“嗖”的一声就跑到了终点,每次体育课跑步他都能跑第一名。
郑茗源是一只“功夫熊猫”,武功高强。有一次,张世杰跑到郑茗源身边挑衅他,只见郑茗源一个扫堂腿,再抓住张世杰的胳膊,往后一扯,就把张世杰给“擒拿”住了。郑茗源还会太极四章,他的动作柔中带刚,出拳时,我吓得往后连跳了两步。踢腿时,我觉得他简直能把一堵墙给踢成碎片。简直是一只“功夫熊猫”啊!
孙伊晨是一只“黄鹂鸟”。她唱歌非常好听,还被老师、同学称为“金嗓子”呢。上音乐课时,孙伊晨唱歌,一唱惊讶全场人。那甜美动听的声音,让我们都陶醉了,仿佛进入了音乐的海洋里。
我们班的“动物”可不止这些,还有好多呢。比如:美丽如花的“孔雀”张佑惜、调皮捣蛋的“小猴子”张世杰、强壮高大的“狗熊”武文章、能说会道的“鹦鹉”赵甄熙、规矩有趣的“小狗”徐天翊……
我们班是一个热闹的动物园,快乐的“动物园”。欢迎你来参观!

我的班级-生人物作文 录制旁白文案:

我们班上有47位同学,每个人都有自己的特长。有的是学霸、有的乐于助人、还有的懂礼貌、心灵手巧、能说会道、常常手写出好文章……我想夸夸我的班的“飞毛腿”——李梓轩!
李梓轩长得高高瘦瘦,黑黑的眉毛下面长着一对机灵的眼睛,李梓轩最大的优点就是体育特别好!他可是我们班上有名的“飞毛腿”。
我还记得去年的运动会,我们班是第一名,我们都很开心!在运动会上,李梓轩像箭一样跑了过去,一下子就还有7米,就到终点了,还拿了第一名。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的班级-生人物》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我的班级-生人物》作文,仅供参考,大家一起来看看《我的班级-生人物》吧