下面是文案网小编分享的科学老头_关于老师作文 关于科学老师的作文文案，以供大家学习参考。
科学老头_关于老师作文 关于科学老师的作文文案：
我们三年级的科学老师姓李，是个中年男老师。李老师个子不高，身材微胖，头圆圆的，前额光光的，留着“地中海”式发型。
李老师个性活泼幽默，语言丰富生动，上他的课很轻松很快乐。我们不但喜欢李老师，更喜欢上他的科学课。
记得他第一次给我们上课的时候，我们起立鞠躬，喊：“老师好!”李老师一遍说：“同学们好!”一边深深地对着我们鞠了一躬，只听“砰!”一声，李老师的额头碰到了讲台上，同学们哄堂大笑，李老师捂着额头跑出教室，然后又像什么也没发生似的，迈着大步走了进来，说：“我，是咱们学校最有礼貌的老师，你们谁还见过哪个老师对你们行大礼的?我姓……”他话没说完，底下同学喊：“大李老师!”李老师笑眯眯地说：“答对了，加十分!”我们又是哈哈大笑。李老师说：“我是科学组最年长的老师，你们可以随便给我起外号。”所以，我们亲切的称呼他为“科学老头”。
听我说了这么多，大家是不是也想认识一下我们幽默的“科学老头”呢?那就快来当他的学生吧!
科学老头_关于老师作文 关于科学老师的作文文案：
如果要说咱们班老师谁最怪，那我肯定首推科学老师。
科学老师姓方，40多岁的年纪，扁扁方方的脑袋，浓眉小眼，一看就令人想笑。方老师长得挺可乐，但对谁都是冷冰冰的，一副生人勿近的样子，让人敬而远之。
你能想到吗?这位号称《俗世奇人》里的“冷脸”，上课时却非常爱调侃。
有一次，方老师在讲《光的反射》时，王俊森同学正在一旁开小差。说起这位王俊森同学吧，他可是我们班鼎鼎有名的捣蛋鬼。这下好了，刚好撞到老师的枪口上了。只见方老师板着脸，用锐利的眼神瞟了他一眼，然后顿了顿，开口说话了：“王俊森美少女坐池边正在欣赏自己的倩影，太阳光照了下来，把池塘连同王俊森美少女也反射了出去。沙漠里正好有一伙强盗，他们已经走得非常疲惫，十分干渴。这时光反射到他们面前，他们一看，哟!前方有一个池塘，再一细看，哟呵!还有一个美少女呢!他们凭借最后一丝力气，赶到了池塘边，结果发现这仅仅只是幻影，结果他们渴死了!”我们哄堂大笑：“一位美少女，干掉了一帮强盗!”此时的王俊森也不好意思地低下了头。接下的课里，王俊森如坐针毡，生怕自己一个不小心又“得罪”了方老师。
又一次科学课上，“美少女”王俊森再次好了伤疤忘了疼，一个劲儿地影响旁边的同学。方老师眼睛微眯，不知又想到了什么妙招。只见他走到一个柜子旁，拉开抽屉，从一个玻璃瓶里拿出一块糖。王俊森一见，眼睛都亮了。方老师冷冷地说：“张嘴。”然后顺势丢进王俊森的嘴里。这下可把我们给馋坏了。可方老师却一本正经地说：“这是毒药，吃了毒药的人会听从下药之人的指挥。不信你们看，王俊森，坐下!”王俊森配合地坐下了。“王俊森，拿出作业本做作业。”王俊森从善如流。我心里暗想：这“毒药”的威力可真大。
这就是我们的科学老师，总是用最冷的表情说着最幽默的话，你们觉得他怪吗?
科学老头_关于老师作文 关于科学老师的作文文案：
三人行，必有我师焉！瞧，跟同学们走在一起的那个年轻面孔，焕发着青春的活力！她就是我最喜爱的科学林玲老师。 林老师身高约一米六，圆圆的脸特别可爱。镶嵌在弯弯睫毛下的那双大眼睛透着灵气，像两颗晶莹剔透的黑玛瑙一样，高高的鼻梁架着一副黑白眼镜，看起来活像一位知识渊博的学者。
又黑又亮的马尾辫梳在身后，让她看起来学生气十足！ 虽然外表看起来她是那么年轻，但是她对自己的教学工作非常认真负责，每次做实验时她都先做好示范，边做边强调注意事项，然后再让我们自己动手做。 记得那一次科学课，我们要做牛顿盘。林老师告诉我们要把牛顿盘上七种颜色的圆卡片剪下来，并认真地介绍了这几种颜色，分别是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。接着她又亲自剪给我们看，并细心地提醒同学们使用剪刀要注意安全。接下来自己做实验啦，我们都兴奋极了。哎呀，糟糕！我猛地一拍脑袋，瘪着嘴巴说，我忘记带剪刀了!组内的小侯同学立即向老师发出sos求救信号。林老师立马过来帮忙，得知我们的窘境后，将自己的剪刀递给小侯。 咦？我发现老师递剪刀的时候把尖尖的头向着自己那一边。
啊，原来如此，她一定是担心我们的安全，小小的举动却让我觉得她是那样细心。我不由地想到每次实验时老师都在耳边轻轻地叮咛。 她也是个平易近人的老师，平时像个大姐姐一样跟我们玩耍。课间护导时，我们也都很喜欢跟在一起聊聊天，问些千奇百怪的问题，她都不厌其烦地一一解答。 听了我的介绍，这样认真负责的老师，你是不是也喜欢上她了呢？
科学老头_关于老师作文 关于科学老师的作文文案：
我有一位这样的老师，她有一双明亮的大眼睛，能说会道的嘴巴，胖胖的身体，肉肉的脸，同时，她也非常的风趣、幽默。她就是我们五五班的科学老师---米老师。而正是这位老师，经常让我们捧腹大笑。我们班有一个非常调皮捣蛋的学生。一次，他在班里和同学打架，而且还不承认自己所犯的错误，这时恰好是科学课，米老师上前制止了他，先是说了一些搞笑的话，但其中其实包含了许多道理，然后老师并没有批评他让他写反思，只是认真的给他讲道理，使他认识到自己的错误并知道了如何改正之后才开始了正常的讲课。有这样幽默、教育有方的老师，我感到无比的自豪与高兴。
结语：《科学老头_关于老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《科学老头_关于老师》供大家参考，我们一起来看看《科学老头_关于老师》作文应该怎么写吧！