下面是文案网小编分享的优秀日记范文：书的味道作文 书的味道作文300字文案，以供大家学习参考。
优秀日记范文：书的味道作文 书的味道作文300字文案：
据说，被认为是世界上最聪明的犹太人酷爱读书，而他们教导子女读书的方式也很奇特。在书本上涂上蜂蜜，然后让小孩子闻。于是，犹太孩子从小便产生了这么个感觉：书本是甜的。
我的父母非舞文弄墨之人。在他们的时代，除了一本语录，其它的书一概被打入冷宫。社会告诉他们，书本是毒的。到了我生活的时代，我既没有犹太孩子那么幸运，从小就受到如此诗意化的良好熏陶，也没有沉重枷锁的束缚。书本是苦是甜，需要我自己去体味。
外公是我读书的领路人。他是自学成才的骄子，因此对书有一种特殊的感情。外公的思想正统、严谨，所以我几乎没有接触过小人书一类的画册。至今仍留有记忆的最早的一本书是《儿童成语画本》。里面的每个字都标着拼音，图画也都简单明了。我看时几乎是不看拼音的，有不懂的字就跳过去。结果一遍看下来，只记得几幅图和一个囫囵的大概。外公听说我读完了，便要考我。一问三不知的结果令他非常生气。“看书最忌走马观花！”他一板一眼地教训我。那时我才六岁。
之后在上学的日子里，接触最多的自然是课本了。我最喜欢语文书，总是要妈妈把它包得漂漂亮亮的，然后一边闻着油墨的香味一边一课课地翻读。常常是上午拿到新书，下午就把书看完了。后来得知三毛也有这个习惯。并且三毛还更为大胆地向语文老师提出课教得太慢了。我很荣幸能与三毛有个共同点，虽然我没有她那么勇敢。这个习惯一直保持到现在。第一遍读课文时觉得文章真是精彩，但到课上老师开始讲“段落大意”、“中心思想”时，便觉枯燥乏味，再也品不出文章的好来。
课本只是书的极小的一部分，并且我越来越反感里面的大道理。一本正经的外公推荐的书也同样一本正经，根本提不起我的兴趣。我开始自己选择课外书。一开始我爱看优秀作文选，并且很“不知好歹”地认为自己有深度。所以当我还是小学二年级的毛丫头时，就不屑于《小学生文选》了，我喜欢看中学生写的记叙文。看得多了，笔头也觉得流畅了，作文经常被当作范文朗读。后来，我不知怎么迷上了历史小说，于是很有耐心地啃完了厚厚的《上下五千年》。还记得我在图书馆踮着脚指着那本大部头时，管理员老婆婆透过厚厚的老花镜仔细打量了我好一会儿，才迟疑地有些不放心似的把它交给了我。之后我便四处搜集一些历史人物的正传、外史、小传，看得津津有味。
有一个阶段，特别迷侦探小说。晚上看得毛骨悚然，却还忍不住往下看。亚当·罗宾，柯南·道尔，阿加莎克里斯蒂，还有一个记不清名字的日本惊险小说家，都成了我崇拜的偶像。记得我连着好几个礼拜去书店徘徊，原因是我看中了一套四本的《福尔摩斯全集》，却只能对它的“天价”望洋兴叹。
进了初中，班上突然刮起了一阵“名着热”。于是我像突然发现新大陆似的，原来还有这么重要的一个版块我没有接触过。我走马灯似的不停地借书、还书，再借书。凑够了钱便不时买进一本大部头。《简爱》《雾都孤儿》《永别了，武器》《高老头》《飘》《傲慢与偏见》……也不管是不是囫囵吞枣，反正就这么一口气读下去。《红楼梦》是最让我回味的一部。在我借来看了两遍之后，终于还是忍不住自己又买了一本来，再细细地读第三遍，第四遍。读到后来竟觉得里面每个人物都那么熟悉，那么可爱，简直都辨不清善恶了。名着读得多了，也渐渐发现有些书根本就是被强套上“名着”的桂冠，价值并不大。于是我不再追随那些别人封号“名着”的书。
自认为思想有了些“深度”，便开始接触散文。起初还只是一些简单的哲理、人生小品，像刘墉、三毛的一些文集等等，后来便觉得有些“肤浅”。开始拜读一些名家的文笔，将冰心、梁实秋、徐志摩、张爱玲、叶灵凤、石评梅、丁玲、胡适、林徽因等等一些平时熟悉或不熟悉的名家一一品味。每读一篇，便觉得有了新的感悟，有了新的提高，而再读一篇，又顿觉刚才的我是多么可笑。有时简直觉得自己的思想正在被这些名家操纵，再容不得一点自己的观点了。
随着年龄的增长，看书的兴趣也越来越浓，书的范围也在扩大。从时政报告到纪实文学，从风土游记到地理杂志，从流行时尚到科技论文，几乎什么都看。对于争议很大的武侠、言情，看则看矣，不言褒贬；对于评价很高的名家美文，看后又再默默回味；而对于真正意义上不朽的名着，则是一面看第n遍，一面从内心的深处发出第n次赞叹。
尽管现在是网络时代，网络文学的发展速度也不可估量，但还是喜欢捧着一本实实在在的书慢慢地翻，细细地品，喜欢那种触手可感的厚实的感觉，仿佛自己正搭着文豪们时而激昂时而和缓的脉搏，在与他们一起感受文化的心跳。
实实在在地感觉到，书的确是甜的，很甜。
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当有人问道：“世界上什么味道最香？”我想答案一定是五花八门的。可是，我觉得有一种香味比香水更香，比巧克力诱人，比香甜可口的饭菜还香。那是什么呢？那就是浓浓的书香。
俄国哲学家、文学评论家别林斯基说过：“不好的书告诉你不好的概念，使无知者变得更无知．”只有好书才能正确的提高我们的知识水平。
我国唐代伟大的诗人杜甫的名句：“读书破万卷，下笔如有神。”告诉了我许多读书的好处。是啊，我们读的书多了，知识面变广了，写起文章来就毫不费力了，可以一挥而就，信手拈来。
每当得到一本书，我总是迫不及待地翻开那散发着油墨香味的页，如饥似渴的阅读起来。
书好是一位热心的导游，带我到知识的海洋里寻找宝藏。让我从无知的小孩儿变成了一个懂事的学生。
书是我们人生路上的指明灯。指引我们向前进。书给予我们知识，书教会我做人！
同学们，让我们行动起来，让阅读让我们成长，在知识的海洋里寻找珍贵的宝藏！
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捧起一本好书，闻着它散发出的淡淡书香，我便有一种说不出的愉悦。伟大的剧作家莎士比亚曾经形象的比喻：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的世界里不能没有书！就好像大地不能没有阳光，鸟儿不能没有翅膀！
记得很小的时候，妈妈就为我买了许多儿童书刊。虽然，那时我还不认识多少字，但总是缠着妈妈给我讲书上的故事。我曾为卖火柴的小女孩悲惨的命运而默默流泪；也在梦中为她准备了丰盛的晚餐，给她穿上温暖的棉衣；我曾被《白雪公主》中那个阴险毒辣的王后气得咬牙切齿，也被滑稽可爱的七个小矮人逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美丽善良感动得热泪盈眶……每天，就是这样一个个动听的故事，一缕缕淡淡的书香陪伴我甜蜜入梦……
渐渐的，我长大了，学会了拼音，认识了的字，终于可以自己读书了！每逢节假日，我便成了书店的常客，于是我的书架上也摆满了各种各样图书。我就像小蜜蜂飞进了书的花丛，被一缕缕书香迷住了，深深地陶醉在了书的世界里……《十万个为什么》解开了我心中无数的谜团，了解了那么多自然界的秘密；大到宇宙是怎样诞生的，小到细菌是如何形成的。《猫头鹰王国》告诉我心怀梦想才能飞得更高，相信自己，梦想便可成真。《小公主》使我知道了在困境中如何保持自尊，并勇敢的去面对生活；《彼得。潘》让我飞翔在梦幻般的世界，幻想做一个永远长不大的孩子；《海底两万里》则展现在我眼前一幅幅惊心动魄、神奇壮观的画面；《福尔摩斯探案集》又将我带入一件件如迷雾般的离奇案件之中……
光阴似箭，岁月如梭，时间如白驹过隙般飘过……
随着年龄的增长，知识的增多，读书成了我最大的爱好。每天晚上，不管多晚，我都要靠在床头读一会儿书，然后枕着书，伴着书香安然入睡。《唐诗宋词》让我领略了李白的浪漫，杜甫的凝重，苏轼的豪放，李清照的委婉；《三国演义》将我拉回到那个英雄辈出的年代，站在刀光剑影、鼓角铮鸣的古战场，去体会那段荡气回肠的历史；《西游记》又令我进入一片精彩的奇异天地，时而为“唐僧师傅”身陷魔爪而提心吊胆，时而又被“二师兄”贪吃贪睡的憨态逗得捧腹大笑；《水浒传》一百零八位好汉嫉恶如仇、替天行道，让我心生敬佩！《聊斋志异》字里行间无不饱含着对人生、社会的丰富体验和深刻智慧；《革命英雄故事》让我真切地体会到了我们今天的幸福生活来之不易，“砍头不要紧，只要主义真！”的呼喊犹在耳畔！《雷锋日记》使我明白了人生存在的最高意义便是为人民服务！甘于奉献才是最幸福的……
在我们成长的道路上，因为有了书，天才会变得更蓝；因为有了书，水才会变得更清，因为有了书，生活才会变得更精彩！“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”同学们，都来读书吧！让缕缕书香伴我们健康快乐的成长！
四年级:韩烨
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考古学家说，书是历史的沉淀；作家说，书是知识的凝聚；预言家说，书是未来的缩影……我说，书是感情的方向盘、理想的指南针。
书给予我的实在太多太多，犹如星星，繁多而又明亮。
记忆，随着湛蓝的天空回转到xx年。
“孩子，吃饭了！”
妈妈又在唠叨了。可是我仍是不听劝，自顾自得看着心爱的童话书。神奇的宫殿，美丽的公主，英俊的王子，精致的餐具和温暖的房间，无不都是五六岁孩子的梦想和最爱。“从前有一位小女孩，在她很小的时候，亲生的母亲不幸去世，父亲便找了一个后母。那位后母虽然样貌美丽，但是内心凶恶，处处刁难小姑娘。整天让小姑娘干活，使得女孩的身上脏兮兮的，从此小女孩有了一个别名：灰姑娘……”读到这里，我的内心荡起了一阵波澜。后母太可恶了，居然伤害一个这么可爱的孩子，真是不可原谅！带着对女孩的同情，我继续往下读。“有一次皇宫里举行舞会，小女孩也想参加。但是她既没有美丽的服饰，又有许多的工作要做。怎么办呢？终于，在小鸟的帮助下，灰姑娘完成了梦想……”读着读着，我真为灰姑娘而高兴。终于摆脱了繁重的工作，让自己好好地开心、享受一回了。俗语：好人有好报，不在此被证实了吗？于是我迫不及待地接着读。“灰姑娘和王子在一起愉快的跳着舞，享受着上帝带给他们的‘礼物’。然而，美好的时光总是那么短暂。快到12点了，灰姑娘只好依依不舍得离开舞会。但是，忙而必失，灰姑娘跑丢了一只鞋。王子跟了过来拾起那只鞋……”看着白纸黑字，内心浮动万千。灰姑娘回去后会怎么样？王子拿着鞋会干什么？后母会怎样刁难灰姑娘？带着这些疑问我又继续埋进书里。“王子拿着鞋诏告天下：穿鞋者，为我妻也。于是所有的女孩子都去试鞋，包括灰姑娘的两个姐姐和灰姑娘……终于，王子找到了鞋子的主人—灰姑娘。”故事读完了，而我也感想连篇。多么可爱的人啊！为家，为亲人，无私奉献。多么残忍的人啊！为钱，为地位，心狠手辣。有家才有国，有爱才有家。让我们为爱努力，用心感受，创造美好新家园。
“孩子，饭快凉了，快来吃啊！”妈妈又在催了。“来了来了！”我捧着书向餐厅跑去……
书是感情的方向盘，每次看书，我的心便随着一波三折的故事情节而变化、浮想、感悟。
书给予我的，不仅是情感上的变化，而且还有精神上的递进。书还是我理想的指南针。
那时候我看《感动中国十大人物》，心中理想的种子便萌芽了。当我看到英勇斗争、临危不惧的谭千秋，我想当一名老师；当我看到规模浩大的寻子工程，我想当一名志愿者；当我看到公正廉洁的蒋律师，我想当一名律师；当我看到信守承诺的李阿姨，我想当一名诚信的普通人……书本数以万计，我的理想也随之更改。书本给了我前进的动力和方向，让我坚持不懈、持之以恒地追求梦想。
在漫长的人生道路上，书早已成为我的“良师益友”，宛如一级级阶梯，一步一步让我攀登知识的高峰；宛如一盒盒指南针，一点一点帮我寻找成功的方向。
书似蜜，甜滋滋；书如茶，香酣酣。哦，可爱的书！
结语：《优秀日记范文：书的味道》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《优秀日记范文：书的味道》供大家参考，我们一起来看看《优秀日记范文：书的味道》作文应该怎么写吧！