下面是文案网小编分享的珍惜水资源(5)作文 珍惜水资源50字文案，以供大家学习参考。
珍惜水资源(5)作文 珍惜水资源50字文案：
水，是生物的依赖；水，是生命的源头。
早在一二千年，我们的祖先就有了五行的说法，认定谁是组成万物的基本物质之一。
近代医学告诉我们：在人体有百分之七十是水分。人可以几天不吃不致饿死，但如果 几天不喝水那就不堪设想。
水是无穷的宝藏。随着近代科学的高度发展，水的用途越来越广泛，几乎涉及到各个科学领土域 我们要珍惜水，水的资源是有限的。如果不珍惜那么地球上最后一地球将会是我们的眼泪。
珍惜水资源(5)作文 珍惜水资源50字文案：
水，是生命的源泉，是生活中不可缺少的重要东西，我们应该珍惜地球上的水资源。
水，这可是大家平常再熟悉不过的东西了。地球表面有2\/3是被水覆盖着，浩瀚的海洋，滔滔长河，星罗棋布的湖泊，把地球装扮得秀丽多彩。对于生命来说，水是生命的成因，一个成年人身体中的2\/3是水，血液中水占90%，甚至连骨头里也含有1\/5的水份。一个正常人，如果没有任何食物而有饮水的条件下，可以成活20－30天，但如果没有了水，最多只能活一个星期星期，所以人类离不开水。
可是大家知道吗，水这一对我们人类最重要的东西却在渐渐离我们远去，据有关资料统计，地球上总水量为13。6－13。9亿立方千米。其中海水占总水量的97。3%，淡水仅占可怜的2。7%，土壤、大气、生物中也含有一定量的水分。而在淡水中，77。2%是以冰川、冰帽和冰盖的形式存在的，无法直接利用；另外有22。4%是深层的地下水，要开采使用所花费的任劳代价太高，地面上的河流、湖泊及浅层地下水是我们可以利用的，仅占总水量的0。32%，这个百分比虽然很小，可利用的而且水还可以再生，可是为什么它却成为了当今世界上最关注的话题，因为有一些水源受到污染，不宜使用，我国是一个贫水国，所以珍惜水资源更是势在必行。
陕西渭南富平县陕压小学五年级:仇文卓
珍惜水资源(5)作文 珍惜水资源50字文案：
珍惜水资源500字作文：珍惜水资源
说不尽碧绿的水、清澈的水，唱不够清凉的水、甘甜的水。水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水。
在如今的21世纪中，淡水已成为我们生活中最缺少的东西，随着人口的急剧增加和经济的高速发展，环境的污染已造成水的供应问题相当严重。2017年后，将进入严重缺水期，现我国居民每人仅有2500立方米的水，被联合国列入全世界13个严重缺水的国家之一。
记得有一次我在院子里和张子龙玩，他不小心摔了一跤，把手弄脏了，就跑到洗手间去洗手，他洗完手后，就和我继续玩。玩了一会，我的手也脏了，就进洗手间洗手，刚一进去我看见水龙头没有关，水正哗哗地流着，地面上都快流成一条小河了。
我连忙关上水龙头，想：是不是张子龙没关紧水龙头呢?于是我找到了张子龙，问：“你是不是洗完手没关水龙头呀?”他说：“中国那么多水，浪费一点没什么事?”我说：“什么没事，全世界有12亿人在闹水荒，每年有2500万儿童因干渴饥饿而死。”“真的吗”他惊奇的说。“当然!”我说。“我以后不会浪费水了。”他对我说。
珍惜水资源(5)作文 珍惜水资源50字文案：
水是生命之源，有了水，整个地球才有了生命，有了水，这个世界才变得生机盎然，有了水，我们才有了秀丽的山川，清澈的小溪，蔚蓝的海洋······如果没有水，就没有世间万物。所以，我们要珍惜水资源，保护水环境。
在我们家妈妈就是我家的节水达人，她平时总是把洗脸，洗脚的水用来冲马桶，洗菜的水用来浇花，洗衣服的水用来拖地，她最牛的就是用淘米的水来洗脸，说不仅可以美容还可以节约水呢！平时她总是让我也要注意节约用水，可我和爸爸总是不以为然，还背后笑她是个“小气鬼”。可今年的世界水日，妈妈对我说：“你上网查一查，现在地球上的水资源到底是什么情况吧”。结果，在网络上查到的资料却让我大吃一惊，现今世界上的淡水资源已经如此贫乏了。地球上的淡水量仅占总水量的百分之三，其中的百分之二还是冰，再加上污染和破坏，更是加重了淡水的减少。全球现在有20亿人口处于严重缺水状态，而世界上每年因为喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人。
中国更是世界上十二个贫水国家之一，平时在电视上也经常看到，在中国的西北地区，许多地方的缺水还是很严重的，那些地方遍地黄沙，人们的生活非常困难，他们吃水需要用驴车去很远的地方驮，而且水还是又苦又涩，浑浊不堪的。和他们相比，我们拥有甘甜的自来水，纯净水，还有清澈的河流，小溪是多么幸福的事，可是有许多人都不知道珍惜，我也经常在一些广场，饭店等地方看到水管开着却没有人用，使那么多干净的水都白白浪费掉了，现在我知道这是多么让人心疼的事。
今天妈妈让我懂得了水是生命的基础，他不仅关系到我们生活的质量，还影响我们的生存，“如果再不珍惜水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪”这句话说得多好呀！让我们都来节约用水吧，水并不是取之不尽，用之不竭的。
五年级:张博源
结语：《珍惜水资源(5)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《珍惜水资源(5)》供大家参考，我们一起来看看《珍惜水资源(5)》作文应该怎么写吧！