下面是文案网小编分享的三袋麦子续写作文 三袋麦子续写300字作文文案，以供大家学习参考。
三袋麦子续写作文 三袋麦子续写300字作文文案：
小猪看见小猴收获这么多麦子，很羡慕，想向小猴学习。于是他就向小猴借了一袋麦子作为种子，准备种下地。可是，看到小猴每天辛勤地在地里劳动，小猪就感觉这样太辛苦。“算了，这样太辛苦，吃了算了，反正也是朋友，明年再向他要。”小猪这样想着，就又把麦子吃了。
小牛看到小猴那么辛勤地劳动，很受启发，也像小猴那样干了起来——把剩下的麦子种下了地。第二年小牛也收获了足够自己吃的麦子。
小猴把一些麦子又种下了地，一些麦子留着自己吃，其他的麦子拿去卖掉，用卖麦子的钱买了一些砖头给自己盖了一套新房子。
第二年小猪又没吃的了，就向小牛、小猴借麦子，可是没人借给他。小猪只好去挖野菜来填饱自己的肚子了。
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一年过去了，土地爷爷又分别送给小猴、小牛、小猪一口袋麦子。
小猪他呀！不像以前那么贪吃了，看到了黄灿灿的麦子，就想起了小猴的收获，于是飞快地把麦苗除草、捉虫、样样活儿都肯干。
小牛他当然更勤劳了，他简直就把田地当作自己的家，没有一刻是休息的，连自己流了多少汗也不知道了。
小猴呢！他没有把麦子种下地，而是把麦子扛到肩上，拿到市集去换来了大大小小的瓜种、花生种、玉米种……
一年过去了，小猪和小牛家收获了很多麦子，而收获最多的，植物长得最旺盛的当然是小猴、不仅这样，小猴还种出了大家许多不认识的植物，看了的人都啧啧称赞。
于是土地爷爷又来拜仿了小猴、小牛、小猪。他先来到了小牛和小猪的家，看到了他们的收获说：“这下够你们吃了吧！“接着他又来到了小猴家，小猴二话不说，立刻端来一盘炒瓜子、一个玉米和一盘花生米招待土地爷爷。土地爷爷吃得津津有味，并且抚摸着小猴的头说：“你的想法总是领先一步啊！”
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去年，小猴把土地爷爷送的一袋麦子种到了地里，今年获得了大丰收，满屯里堆满了金黄的麦子。小猴想：我也要像土地爷爷一样，把麦子送给好朋友，让大家一起来分享，于是它扛起一袋麦子向小猪家走去，小猪一见，惊奇地问：“咦，土地爷爷给了你一袋麦子，你不爱吃？怎么还是一袋？小猴笑着说：“不是我不爱吃，我把土地爷爷个的那袋麦子种到了地里获得了大丰收，这是我的劳动成果。”小猪呵呵的一笑说：“你真聪明，当时，我只想小麦好吃，就一粒不剩吃光了。看来我得向你学习种麦子。”
告别小猪后，小猴回家又扛了一袋麦子来到了小牛家，小牛惊奇地问：“土地爷爷给你的一袋麦子你难道一粒也没舍得吃？”猴笑呵呵地说：“我把土地爷爷送我的那袋麦子种到了地里获得了大丰收，这都是我的劳动果实。”小牛翘起了大拇指说：“你真能干！”当时我只想着节约点儿吃，没想到自己动手种，我要想你学习，到播种的季节，咱一起种。
第二年春天，它们三个翻地，播种，施肥，浇水，锄草，到了夏天他们都获得了大丰收。他们想把自己的劳动果实送给土地爷爷，于是扛着麦子结伴来到土地爷爷家，土地爷爷看了高兴地说：“你们都是勤劳能干的好孩子'。
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土地爷爷看小猪吃完了麦子，又背着一袋麦子来到小猪家。小猪看着金黄金黄的麦子，高兴地喊道：“太好啦！我又能吃到我最爱吃的白面馒头和烙饼了。”可是小猪转念一想，去年上半年我虽然饱了口福，但下半年只能饥肠辘辘地看着小牛和小猴尽情地吃着麦子。于是小猪决定把麦子分成两份，一份像小牛一样保存起来，留着慢慢吃，另一份则像小猴一样种下了地。小猪做好了决定后，告别了土地爷爷，约定来年再相见，小猪看土地爷爷走远了才开始神神秘秘地干了起来。
又过了一年，土地爷爷再一次来到小猪家，谈起去年那袋麦子，小猪高兴地说：“土地爷爷，请跟我来”。土地爷爷跟着小猪来到储存室一看，呀！麦屯里堆得满满的，小猪对土地爷爷说：“爷爷这都是我今年的收成，您带一些回家去吧！”土地爷爷慈祥地抚摸着小猪的头说：“你真聪明，真能干！”
结语：《三袋麦子续写》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《三袋麦子续写》供大家参考，我们一起来看看《三袋麦子续写》作文应该怎么写吧！