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难忘的一节课-关于难忘作文 难忘的一节课具体内容文案：
时光飞逝，像一个顽皮的小孩子向远方跑去，我们则像家长一样，在后面追着。追着追着，六年的时光就所剩无几。我是多么不舍得老师和同学们呀!有那么一节课，让我永生难忘。
记得在五年级的一节语文课上，班主任刘老师给我们讲了一个关于乾隆皇帝和纪晓岚巧对对联的故事，同学们被这个妙趣横生的对联深深吸引住了。刘老师说：“既然大家兴趣如此高涨，那我们也来对几幅对联怎么样?”顿时教室里沸腾了。老师说：“我先来!”教室里掌声四起，然后又很快安静了下来。“我的上联是——鼎鼎之言，师者春风满面;我的下联是——济济一堂，学者生机盎然。” 全班再次响起了热烈的掌声。咋一听，还有些理解不了。老师这幅对联还蛮像大学学者写的呢!同学们你一言我一语的评论道。
这时，李同学憋不住了，只见她连手都没有举，便站起来发言道：“老师的话朗朗上口，同学们听得专心致志。”大家又一起鼓起掌来。同学们开始争先恐后的举起手来。这时我看见同桌在摆弄我的笔记本。笔记本上画着几朵荷花，迎着风儿跳舞，突然灵机一动，来了灵感，我把我对的对联念给我的同桌听，同桌感觉也不错，我们俩就一起举起了手。老师看见后，叫我起来回答。我说：“老师，我能和林同学一起对吗?”老师点了点头。我说：“荷花叶上画荷花。”同桌道：“荷叶本里包荷叶。” 刚说完，同学们就笑得前仰后合。老师笑道：“你们的对联很幽默，也很不错，不过你们可以写得更有韵味些，这样就更好了。”我跟同桌对视了一下，开心地点点头，笑了。
不一会儿，下课铃响了，一节妙趣横生的语文课就这样结束了。虽然它只有短短的40分钟，但令我终生难忘。
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往事如同一朵朵花，逐渐枯萎。而有一朵花却始终我心里绽放难忘，那就是一节难忘的语文课。
记得那是我上二年级的时候，那天天气晴朗，我早早就到学校了。“叮铃铃，叮铃铃!”上课铃响了，第一节课是我最爱的语文课。只见王老师带着书本，腋下夹着一叠考卷走进教室，这时，原本喧闹的教室霎时变得很安静。我当时心里在想：不会吧，昨天的考试卷子，今天就要发下来了!我忐忑不安地等老师公布。
“同学们，今天我们换个方式公布试卷分数，从高到低发。”王老师非常严肃的说。我能感受到当时同学们非常紧张的心理，王老师报到名字的有方天一同学、盛如婷同学、范锦国同学……我开始更着急了，每次语文我都能在前面打头阵的。本来有些自信的我当时心里很难受，心想，我这次难道作文跑题了，或者说是老师卷子批改以后忘记关窗户了被风吹跑了，还是落在桌子上没有拿走……
这时王老师说：“有一个同学很粗心大意，没有写名字，但考了全班第一!”我当时想难道是我的?哈哈，没有写名字真是太粗心了，但是这个分数还是很开心。老师说：“这张无名最高分是冯可筠同学!”我又开始着急了，那我的试卷呢?老师您是忘记我了吗?难道我这次考得非常差，是不是要让我到办公室谈话，我手心已经开始冒汗……
我正准备举手问老师，只见陈老师走进教室说：“王老师，这是陈紫逸的试卷，落桌子上了。”王老师接过试卷表示感谢。那一刻我的心里提到了嗓子口，王老师说：“哦，还有一位不错的同学，陈紫逸92分。”我当时发愣没有听到，同桌推了我一下，我才反应过来赶紧上去领试卷。我着急不安的心终于放下来了，开心地回到座位，告诉自己下次还得继续努力。
这就是我最难忘的一堂课，以后我会更加努力学习，因为我懂得了付出才有回报，只有好好学习才能取得好成绩!
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在我的印象里，最难忘的一节课就是美术老师给我们上的皂雕课了。
今天，我们买的肥皂终于凉硬了，我们从后面拿了一块肥皂，放在课桌上，听老师讲课，今天，课上很安静，除了老师说话的声音外，掉一根针在地下都能听得非常清楚。第一步，老师讲完了该动手了。我们惜肥皂如金，小心翼翼的把它捧在手里，生怕一个不小心，肥皂就破相了。
我们先把肥皂上面的立白两个字刮掉，然后将这面的肥皂面刮平，十多分钟过去了，我们终于把正面刮平了。
老师又接着教我们，怎样画鱼，看着老师在黑板上画的鱼很好看，但是，到了我的肥皂上怎么看怎么不像，不是迫不得已，我是不会找老师画的，但是，这次我斗胆举起了手，老师，走过来了。拿过我的肥皂三两下，一个活生生的小鱼儿就跃然皂上了，后来，老师还给我花了几朵浪花。哇!好漂亮!
第三步，我们就开始刮肥皂了，把鱼身和浪花以外的部分，刮掉两三层，在刮得过程中，我的额头上都冒出了汗珠，手心儿里也出了汗，但我丝毫不敢怠慢，生怕一个不小心我之前的努力就白费了，让鱼身与浪花凸出来，有了立体感。好啦，这个小鱼儿皂雕就做好了，下课了，我们很小心地把它放进橱子里，从此小鱼儿就在我们的橱子里安了家。
这就是最令我难忘的一节课，“做皂雕”。通过这次的动手实验，我懂得了做什么事儿都不难，只要肯用心做，结果一定是做完美的。
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五年的中小学生活里，有不少的人和事给我留下了深刻的印象，但是有一节课最使我难已忘怀。
那一天，我们在做体育活动——跳高。地上竖着两个木架，中间架着一根长长的竹杆，竹杆的下面铺着6个垫子，是为了避免同学们摔伤的。活动开始了，教师首先说了规则：同学们要从杆子人这边跳到那边，而且不能使竹杆落下就算过关了。刚开始的时候，有几个体育健将跳了过去，后来又有一些同学往过跳，有的同学失败了，有的同学成功了。我看见那些个子比我高的同学还没有过去，而且那根竹杆有我身高的三分之二高，就急忙往后面跑。赵骏是我的好朋友，他跳过去了，看到我不敢跳，就跑过来对我说：“没关系，你只要快速跑过去脚用力往上一迈就过去了。”他边说边演示给我看。但是我还是不敢跳，后来经过他的一翻劝说，我终于敢跳了。我跳的时候，赵骏和巩佩栋、李瑞等都给我喊“加油！”啊，我终于跳过去了，我真快乐！同学们都跳完了，教师又说让跳过去的同学再跳一次。我看见教师边说还又把架子抬高了两层，但是我想起赵骏对我说的话就又勇敢地去跳，而且又过了。就这样我一共跳过了四次，到第五次时失败了。
通过这件事，我领会到了同学之间的友谊是不可少的，假如失去了友谊很可能什么事也做不成。我也知道了要多参加体育活动，这样既能锻炼身体，又能磨练我们的意志。
难忘的一节课精选作文
水果，在我的日常生活中常常可以见到，比如苹果、西瓜、香蕉等。我们每次都只感到它们的味道好吃，但是从来没有认真欣赏它的美，没有想到它们还是一件工艺品呢！在这个星期的第一节综合课上，金教师率领我们领略了这种美。
“丁零零……”一阵急促的上课铃响了起来，金教师满面笑容，在黑板上写下了“水果大比拼”这几个字，这场让我们期待已久的比赛就要开始了。面对着水果、盘子，我们早已按捺不住，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
其实，水果大比拼就是做水果拼盘，我从来都没有做过，所以心里十分紧张。我找到我的组员，哇！他们带的水果可真不少，有苹果、奇异果、小番茄等。我们一开始无从下手，就帮苹果脱去华衣，我拿何家辉带来的削皮机三下两下就削好了，摆在了盘子正中间。黄志航把小番茄都倒进了盘子里，虽然他很想帮忙，但没有了美感，所以只能辜负他的一番好意了。进度仍然照旧，谭开把橙子切好摆在了四周，为了使它更漂亮，我又把小番茄一切两半贴了上去，感觉确实不错。谭开把龙眼和小番茄用牙签叉在苹果上，这一举动，唤起了我们的灵感。我们把香蕉片叉在牙签上，又搭了一层。何家辉见他的黄瓜没人理睬，就把它们搭在香蕉片上，又搭了一层。说来也怪，就算小时候搭积木也没这么稳呀！在队员们的期待下，谭开又搭了一层小番茄，贪心是没有好结果的！这层水果塔倒了，我们又重新“酌量”搭了一次。Ｂing！终于成功了！我们又做一些装饰，让这个水果拼盘变装了，我们又给它取了一个好听的名字——水果层层高。我们的水果拼盘完成了！人外有人，天外有天，其他组的水果拼盘也很精致，真正让我们享受了一场“视觉盛宴”。
从这次活动中，我明白了做任何事都要兢兢业业，争取层层高！而且我们还要善于发现生活中的美哦！这节综合课真让我难忘啊！
难忘的一节课精选作文
在我六年中小学生涯里，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘的还是那节课。
那是六年级上学期的一节科学课，那一堂课学的是桥，教师首先让我们观看了一则图片——颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。然后教师给我们总结归纳了桥的规律：任何一座桥，它的拱形越大，汽车上坡的速度就慢一些；要是桥的拱形越小，汽车行走的速度就快一些，这规律就是我们这一堂课的重点。
下课了，教师布置我们有兴趣的话，可以试着做一座拱桥。回到家里我开始了一场大工程，含辛茹苦地赶做了一座精致的拱桥，第二天回到学校里第一时间把拱桥交给科学教师——颜教师，教师连声夸我好样的！
那一节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我更加喜欢科学了，让我从中知道，只有动手尝试过，才会明白其中的奥妙。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《难忘的一节课-关于难忘》作文呢？以下是小编为大家整理的《难忘的一节课-关于难忘》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《难忘的一节课-关于难忘》有所帮助