下面是文案网小编分享的木偶奇遇记读后感作文 文案，以供大家学习参考。
木偶奇遇记读后感作文 文案：
今天我读完了《木偶奇遇记》。这本书的作者是意大利的作者卡尔洛·科洛迪。这本童话是经过几代人的传诵，经久不衰。
故事讲的是一个叫皮诺曹的调皮木偶从一个没有脑筋，听人家吆喝，任人家摆布的小孩。经过种种磨难，变成一个真正的好孩子。这本书里他遇见了强盗，又遇见了仙女，经不住“小灯心”的诱惑，跟他们在玩具国过了几天快乐的日子，没想到却长出了驴耳朵。后来的命运是更加坎坷，被卖到马戏团去了，过着苦不堪言的日子。经过曲曲折折的经历，在蟋蟀的教导下变成了一个真正的好孩子。
这本书启发我们要做一个诚实；经得住各种诱惑；爱学习；懂礼貌；爱劳动的好孩子。
木偶奇遇记读后感作文 文案：
《木偶奇遇记》是妈妈送给我的十岁生日礼物，这本书我百看不厌，它让我学会了诚实、守信。
书的主要内容是这样的：老木匠把一块能哭会笑的木头雕成了木偶，并把木偶当成自己的儿子。和许多男孩一样，木偶匹诺曹调皮、捣蛋，做事任性，缺少考虑。他给他的亲人带来了一系列的麻烦：父亲为他而坐牢，还差点送了命；好心的仙女因悲伤过度而“溘然长逝”。他自己也遭到了惩罚：食火者曾打算把他投入火炉当木柴烧；狐狸和狸猫骗走了他所有的钱，又把他吊到一棵大橡树上；农民用捕兽夹逮住了他，强迫他当看门狗；渔夫把他当作鱼抓回去油炸；在玩乐园，他和灯芯都变成了驴子；逃命时，他又掉进了鲨鱼的腹中……经过种种遭遇，匹诺曹终于认识到自己的错误，决心痛改前非、改正错误、努力学习、辛勤劳动。最后，他在鲨鱼腹中救出了父亲。匹诺曹长大了，他变得诚实、勤劳、善良了，成为了一个活泼、善良的男孩。
通过这本书的学习，我明白了做人要诚实、守信，要勇敢，不怕艰难困苦，要爱学习，爱劳动，尊敬师长。我希望有像匹诺曹一样缺点的人都改正过来。这本书教育我们要抵制诱惑，做一个真实的自己！
木偶奇遇记读后感作文 文案：
读了《木偶奇遇记》一书，它主要讲了老木匠杰佩托得到了一段神奇的木头，通过他的巧手把它精心刻成了一个木偶并起名皮诺乔。杰佩托非常爱皮诺乔，为了他可以付出自己的一切，但玩皮的皮诺乔却总让人失望。他淘气、撒谎、不爱读书、好吃懒做，结果经历了一连串的惊险和遭遇，被瘸腿狐狸和一只瞎眼猫的花言巧语骗去了所有的钱，还差点被他们吊死。善良的仙女帮他改掉了的有的缺点，最后变成了真正的男孩。
通过读这本书使我懂得了要做一个诚实的孩子，还要远离那些贪玩的朋友。我也要向本文的主人公那样改掉自己身上的一切不良的坏毛病，做一个真正好孩子。
木偶奇遇记读后感作文 文案：
《木偶奇遇记》是一本内容丰富，情节有趣的童话书!
本故事主要讲述了木偶的经历，木偶在一位老木匠的手中有了生命。小木偶是个不听话的，一出生便闯出了大祸害老木匠进了监狱，可没了老木匠的呵护，小木偶本就无法生活下去。就在当天晚上因为双腿伸进了火炉，而烧掉了双腿。小木偶又后悔又伤心，哇哇大哭起来。那天老木匠给放了出来，它决定揍小木偶一顿。但是当它听到小木偶的哭声时便心软了，因为小木偶没了腿。老木匠只能从窗口爬了进去，它见了小木偶也百般心疼，小木偶也哭着认错。老木匠把椅子做成了腿，安在了小木偶——匹诺曹的腿上。小木偶开心极了，肚子却叫了起来。老木匠从口袋中拿出三个梨子，匹诺曹要求不要皮，可是老木匠却说：“我们不能挑食!”“不要!”老木匠也只好剥好了皮，匹诺曹吃好梨子却留下了核。“爸爸，我还饿，你还有梨吗?” 老木匠摇了摇头。匹诺曹瞧了瞧桌上的皮与核，开始吃了起来。吃好后也填饱了肚子。老木匠为匹诺曹找了个学校。可是匹诺曹却与同学打架，因为发生了这件事。匹诺曹便与老木匠失散了。失散后匹诺曹便遇见了仙女。紧接着它又遇见了装瞎的猫与装瘸的狐狸。因为匹诺曹的天真与贪婪使它丢失了三枚硬币。匹诺曹被猫与狐狸骗得团团转，匹诺曹因为在外离开了仙女。匹诺曹因为在外离开了仙女而被强盗盯住了。还被吓得流涕痛哭，它渴望回到过去，它后悔那时没有孝顺老木匠!……不幸匹诺曹掉入了海中，幸好匹诺曹的好朋友——一条鱼救了它。也许是上天有眼，匹诺曹在水中看见了老木匠——其实是因为洪水灾，老木匠苍老了许多。它坐在桌子上忧伤的吃东西，匹诺曹见了老木匠开心极了，连忙与它坐在大鱼的背上。不幸的是它们被鲨鱼追杀了，但是它们团结一致，同心协力逃离了!它们回到了家，那天晚上匹诺曹认真的写起了作业。第二天它竟变成了一个可爱的小男孩!从此以后，小男孩——匹诺曹认认真真的学习。那装瞎的猫也真瞎了，装瘸的狐狸也真瘸了……
这个故事告诉了我们，善良的人终有善报，邪恶的人终有恶报。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《木偶奇遇记读后感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《木偶奇遇记读后感》作文，仅供参考，大家一起来看看《木偶奇遇记读后感》吧