下面是文案网小编分享的书海泛舟作文 书海泛舟下一句文案，以供大家学习参考。
书海泛舟作文 书海泛舟下一句文案：
书是小船，能乘风破浪；书是翅膀，能飞跨大海；书是魔法师，能让我快乐“哇，怎么可以这样，太过分了！”我正看得津津有味，正在为主人公打抱不平。正是这天，我去了图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书，因为那儿的书多。整个暑假我就泡在图书馆。如果一天不去，我就浑身不自在。书就是横渡时间大海的航船，不仅让我学到知识，还能让我消磨时间。时间过得飞快，转眼间，四五个钟头过去了，在这四五个钟头中，我受益匪浅。我理解了“书读百遍，其义自现”，明白了“谁言寸草心，报得三春晖”……对于我来说，书可真像一位从不开口说话的老师，他指导我领会人世的真谛。在一次偶然的寻觅中，我找到一本名着：《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒，这个失去光明的女孩那种对光明的渴望，令我感触颇深。我很惭愧，自己有健全的身体，却不好好珍惜。利用。海伦·凯勒尽管得不到光明，但她很坚强，她从不向困难低头。屈服。我应该学习她那种坚强不屈的意志和精神。看了这本书，我的眼眶不禁泛起泪花。我决定好好学习，长大后做一个像海伦·凯勒一样有着一颗不折不挠的心的作家。我在书海中徜徉，获益匪浅。所以我的作文一直在班级中名列前茅，这种待遇，自然是课外读物的馈赠。有一次考题作文，写件有趣的事，写到“弟弟飞快地跑走了，我很着急”时，我想：如果只写“我很着急”，是不是太单调了，对，我在成语故事中学到的“六神无主”可以用上。好，就这么做。我擦掉了“很着急”，写上“六神无主”。因为我用上了六神无主，我的作文只扣了一分，考了全班第一，因为我是第一个在班中用成语的，并且用得生动传神。书，是知识的海洋，它告诉我做人要坚强，要勇敢。它告诫我做人要诚实，待人要宽容。而我泛舟其中，其乐无穷。今生我愿意遨游在这片神秘的海洋。
五年级:林欣蓉
书海泛舟作文 书海泛舟下一句文案：
屋外骄阳似火，我却自顾在屋中徜徉在书海之中，清凉自得。
书中自有黄金屋。我眯着眼睛，细细品味着书中的酸甜苦辣。翻开一本书，我又闻到了一股熟悉的芳香，那是文字的味道。它们，是一个个音符，演奏着一曲曲民谣，我迫不及待地开始阅读正文。纯真的友谊，美妙的欢笑，这是发自内心的感叹。再深一点，它们不就是人生的道理吗？
还记得在一个清冷的黄昏，我坐在木椅上阅读。突然，一句话映入我的眼帘：
你不知道将来有多好！
我的将来是怎么样的？无数个问号在我脑海中翻滚着，于是，我立刻被拽入了遐想的世界······
我想当一名作家，用心去感受世界。拿起笔写出我认为最美的作品。其实，每个人都有读书的权力，而正因为有书，才让我觉得：因为有书，生活不再枯燥；因为有书，知识才没有尽头；因为有书，才让我学会了怎样迈出人生的第一步！它决对不会像我们想的那样乏味！但在我眼里，我更觉得书像一座彩虹桥，我愿意跨过彩虹桥眺望最美丽的风景。
回过头来，我这才发现，书还能给我们充足的想向空间······
在夏日中阅读，我感到轻松，这时，我才发现：童年是美妙的，童年是快乐的，是幸福的，是值得回忆的······把头埋进书海之中，寻找知识的奥秘，无拘无束，是一种快乐，心情随着它去飞翔，去看太阳的光芒跟星星的力量。一种沁人心脾的轻松在四肢百骸间渐渐蔓延开来。
在夏日中阅读，我感到舒服。看一本书，去深入作者的内心，感悟作者的思想，让自己融入这个美妙的故事，这是必不可少的，当自己提出的各个问题得到解答，心中又是那样宁静，满足，呼一口气，你会发觉，连空气都那么清新。
在夏日中阅读，我感到美妙。每当自己为书中的他们开心或哭泣时，会不由自主地把他们与自己作比较。即使一个虚构的人物，书中也将其描写的栩栩如生，可以让人去同情，怜悯。这一切，让我懂得了书的一些“感情”。
暑假生活一天天过去，回忆起来，这些日子并不乏味、枯燥。相反，在书海中泛舟的我，心中充满着轻松，舒适，同时，我交了一个朋友，它的名字叫——书······？
五年级:余沐蓓
书海泛舟作文 书海泛舟下一句文案：
如果书是一片海洋，那我们就是一群小鱼，在知识的海洋里自由游荡；如果书是一片天空，那我们就是一群快乐的小鸟，在知识的天空里自由翱翔。书，是我们生活中的必需品，至少是对我来说。
每天，读书是我必须的事情。如果我要去旅游，第一样带的东西就是书。一本书从莫种意义上说，它是你自己的，因为世上没有两个人会用一种方法读同一本书。因此，我愿意不停地读一同本书，并享受多次发现新东西的喜悦。
每天世上都会有许多人读书，但每个人的方法无一相同。书对人们的诱惑胜于面包对一个饥饿的人的诱惑。书香在四方传播，使世界的每个角落都是书香盎然。
五年级:张乐延
书海泛舟作文 书海泛舟下一句文案：
夜籁人静，独坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面对四溢的茶气与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾——
我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处渔舟唱晚；在夕阳斜辉里，真情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻叹——
我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡时的心语——
“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对这份飘着书香的天空，我始终兴致勃勃，一任激情四溢。其间的哲思、睿智锻造了我幼稚的心灵，使我变得成熟而沉稳——
我开始思索，思索人生，思索生命的意义，思索精神的永恒。每一次思索都不得坚定着我的信心，每一次思索都促使我心灵更加坚忍，于是我开始真正懂得了人生——
面对这片醒心怡情的天空，犹如面对空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间灵长的永远不竭的源泉。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《书海泛舟》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《书海泛舟》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《书海泛舟》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《书海泛舟》