下面是文案网小编分享的浅谈低年级起步 李敏作文 文案，以供大家学习参考。
浅谈低年级起步 李敏作文 文案：
浅谈小学低年级的作文起步
张家港市德积小学 李敏
写作是用文字表达自己思想和感情的学习形式。是小学生必须具备和掌握的基本技能。低年级的小学生想象力活跃，想象的世界也很宽广，是作文起步教学的最佳时期。教师若能抓住时机，因势利导，诱发和启迪其思维，他们会许多优美而生动的作文来。但往往是让他说很容易，让他拿起笔来就目瞪口呆、哑口无言了。一是语言的贫乏，一是语言组织能力的薄弱。那如何指导呢？我做了如下尝试：
一、激发学生作文的兴趣
学生作文的目的是让学生获取知识、培养写作能力，使学生形成良好的作文习惯。在指导中，关键是要激发学生的兴趣，要让学生觉得作文很容易、很有趣。俗话说：“兴趣是最好的老师。”只要培养了学生对作文的浓厚兴趣，就会使学生乐于作文。反之，如果在指导时不注意培养学生的兴趣，出现强制执行的情况，就会使学生产生畏难心理，成为学习中的一种负担。因此，要让学生懂得学好作文终身受益。比如说，当科学家要写科研论文，当医生要写病历报告，就是当工人、农民也要写信、写申请等各种应用文。这样，使学生认识到学好作文的重要性。
其次，是在指导中要多鼓励，对学生的点滴进步都要予以表扬。要激励人人争当小作家。还可定期把学生的优秀习作张贴表扬，或要求学生自己收集整理成一本“小作家集”，这样，使学生能产生一种成就感，又便于发现自己以前作文中的不足，促进学生作文能力的提高。
二、培养学生阅读的习惯
阅读是写作的基础。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。各种书都要读，要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。要有目的、有计划地阅读中华经典美文。低年级的学生写作语言贫乏，大多是因为缺少语言的积累和人生的积淀。那如何弥补一空白呢？多读书，读好书，要读书。我平时的做法是每天读一点，每天记一句，每周写一片，内容与语文课本集合起来。当我教学到 秋游 时，让学生读一些游记类的书本。双休日时，让学生去公园等地游玩，回来写一篇日记。这样，读了就能用到，学生就更爱读书了。
浅谈低年级起步 李敏作文 文案：
我叫李一鸣，今年8岁，是个小女生。在锦江小学一年一班，是班级的学习委员和小组长。
我是个中等个，小小的眼睛，但眼睫毛很长，能挡住风沙。鼻子高高的，看起来很好看。小小的嘴巴，笑起来像一个弯弯的月牙。皮肤有一点黑，看上去很健康。
我喜欢游泳、画画和打乒乓球。最喜欢的是游泳。去年夏天爸爸妈妈带我去大连的海边玩。爸爸带我去游泳时我就喜欢上了游泳。最擅长的是画画，现在画水粉已经一年多了，画得挺好的。
我的学习很好，但有的时候也打不上一百分，因为我总是很马虎！我要改掉这个坏毛病。
黑龙江安达市锦江小学一年级：天使陶陶
我作文250字
浅谈低年级起步 李敏作文 文案：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。李清照于窗边，曾这样感慨。
两点的时候，烈日当头，我看着毒辣辣的太阳，恶狠狠地说，等五点钟太阳下山的时候，我就去外面，绕着村子跑步。
后来我没跑成。
因为我算错了。太阳压根就不是五点钟下山的。
妹妹在旁边，看着我，笑得直不起腰来。
嘿你这个没良心的！居然敢笑我，我刚给你充完十块钱的话费来着！
给你们放歌听。乖乖的，别吵架。
两只小狗居然真的不闹了，眼睛一眨不眨地看着我，我放的歌是，董贞的《逍遥叹》。
对着夕阳大喊三声，生活真的很美好！
肯定会被邻里的老头老太太们当成神经病。
虽然形式不允许，可依然不能阻挡我对生活的热爱。
浅谈低年级起步 李敏作文 文案：
在我幼儿园的时候，有很多老师，但我印象最深的是李老师。
李老师是个和蔼可亲的老师，她长得非常漂亮，是一张天使般的笑脸。有一次，我和我的好朋友——王婷、刘佳辉一起玩“老鹰捉小鸡”这个游戏，我当老鹰，去捉王婷她们，因为我的速度很快，她们一只在跑，我也在追。不小心踩到一颗大石头，我一下子就摔倒了。李老师刚好看到我摔倒了，赶快把我抱进医务室里，把我的裤子卷上去，李老师大叫一声：“哎呀，膝盖变肿了。”李老师从医药盒里拿出一根棉签和消毒水把棉签沾在我的膝盖上，我一边哭一边叫，李老师说：“一会儿就好了。”听到了这个温柔的声音我便忍了下来，看到李老师耐心的帮我涂药，我真是好感激李老师。包完纱布，李老师问我为什么摔跤，我向李老师解释了刚才发生的事情，李老师说：“心急吃不成热豆腐”人做事别这么冲动，知道了吗？”我说“恩，知道了，谢谢李老是。”她说：“不用谢，下次注意点”。我慢慢走去。
这就是我印象最深的老师，因为她的和蔼可亲、天使般的笑脸，让我知道了老师像辛勤的园丁给我们的心灵浇上露水，我永远不会忘记我的启蒙老师，李老师。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《浅谈低年级起步 李敏》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《浅谈低年级起步 李敏》作文，仅供参考，大家一起来看看《浅谈低年级起步 李敏》吧