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“勤能补拙”说作文 勤能补拙说明了什么对智力的补偿作用文案：
“勤能补拙”说
本文是关于小学作文的“勤能补拙”说，感谢您的阅读！
人们大概都知道物理学家牛顿是赫赫有名的，似却未必知晓小时候的牛顿竟是一个笨拙的儿童。据说他刚生下来时，只有几斤重，天资不足，大脑迟钝。家人都认为他没有什么发展，可谓“拙”矣!但是，出乎人们的预料，牛顿终于以发现三大物理定律而蜚声科坛。如果说是一种神奇的力量使牛顿从“低能儿”一跃为著名科学家，那就是非凡的勤奋。马克思主义者承认人的先天禁赋有差别，而且这种差别常常是人们能否成才的一种不应忽视的因素;但是更需要强调的是，人们能否有所作为，决定因素却根本不在先夭，而在后天的勤奋与否。
马克思说过，搬达夫和哲学家之间的差别要比家犬与猎犬的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工造成的。从某种意义上讲，他特别强调了人们从事工作所产生的“鸿沟”之隔，完全是后天所造成的。因此，天资差一些的人，完全不必为“笨拙”而自暴自弃，只要坚持奋发勤学，就一定能弥补先天之不足，变笨拙为聪明。在源远流长的中外成才史上，勤能补拙的事例俯拾皆是。我国清朝有个著名的学者叫郑板桥。他在小时候念书时，总是显得比同年龄的儿童笨拙。别人背书一遍就会，他背了三、五遍还是丢三拉四，但他不甘气馁，利用别人玩耍的时间，在屋里背书，一遍，二遍，直至四、五十遍，直到背得滚瓜烂熟，才肯罢休。后世之人向来乐子称道郑板桥文采横溢，画笔生花，殊不知他的成功秘诀也在“勤奋”二字。
当代著名数今家华罗庚，曾经连中学都没“及第”，也可算“笨拙”者。但是，他靠勤奋自学，终于跻身于数学权威之列。怪不得他慰藉地说遨:“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。华罗庚的自身经历恰恰成了勤能补拙的证明。然而，我们中间有些人，总抱怨自己“天资不足”，或者自暴自弃;或者精神不振，信心不足。这些人应当也完全可以冲破“先天笨拙”的思想禁锢，那就是把勤奋精神真正付诸具体的学习工作之中。如果我们真正象牛顿、华罗庚那样，，奋发勤学，持之以恒，那么定能逐步驱散笼罩在心头的“笨拙”的阴影，而“聪明”之神一定会降临到我们身边。不能不指出的是，有不少人，一味埋怨自己“先天笨拙”，却不愿通过勤奋学习来改变自己的境况。这种人无所事事，无所作为，实在是一种懒汉思想，决不能用“先天笨拙”来为自己辩解。清人彭端淑在《为学》一文中指出:“不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。”就是告诉我们不要被所谓的先天的“昏，，与“庸”所束缚，只要“力学不倦”。就能成为“自力者”，成为有用之才。同是“先天不足”者，其勤奋与否’结局却是大相径庭的。由此可见，可怕的并不是世间确有“先天不足”者，而是这些“先天不足”者后天不勤奋。
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能够证明“勤能补拙”的论据
1、爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”。甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个勤字吗？爱恩思坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花了几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展作出了巨大的贡献。
2、龚智超8岁那年，一次很偶然的机会，迷上了小小的羽毛球。但她少年丧父，家境不好，承受了一般同龄人少有的精神负担和心理压力。而且她个子矮、力量小、身体单薄，先天条件不足。但她深知\"勤能补拙，笨鸟先飞\"的道理。训练馆里，她每天穿着装有6公斤沙的特制训练服练步法、打球、跳绳、跑步。不管走到哪里，她都随身带着一个铅球，以增加握拍的力量。她天天想着要比别人多练，希望教练多指点，希望多和强对手训练。就是这\"三多\"，使她终于\"不鸣则已，一鸣惊人\"。队里领导和教练对她亲如家人的关怀和激励是她至今奋斗不止的动力。今天，每一颗\"奥星\"都璀璨夺目，我们的家长也许能从\"奥星\"是怎样炼成中悟出些什么来。
3、我国著名的数学家张广厚（中国科学院学部委员），他在小学、中学读书时智力水平并不出众，他的成功与良好的非智力因素有关。他曾说：“搞数学不需太聪明，中等天分
就可以，主要是毅力和钻劲。”达尔文也曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋。”
4、科学家居里，大发明家爱迪生，从小被人斥之为笨蛋，没出息的人，然而偏偏是他们为人类做出了杰出的贡献。智力低下的卡尔.威特，在非智力因素的促进下，一跃而为神童，16岁成为柏林大学的教授。
5、戏剧大师莎士比亚的成才故事总是为我们后人所津津乐道，他自幼家贫，却刻苦勤奋，他不畏世俗和现实的压迫，执着地用他现实之笔写出了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧大作。后人称赞他的剧作为“不属于一个时代，而属于所有的世纪”。我们从戏剧大师莎士比亚的故事中，理解了勤奋的价值。与莎士比亚的成才故事一样，许多影响世界文明进程的名人，他们的成才故事总是能给我们后人带来很多的思考和启迪。歌曲之王舒伯特天资聪颖，压制不住的音乐天赋和执着的音乐创作成就了歌曲之王的美名；国画大师齐白石从小刻苦勤奋，对绘画的学习和创作能持之以恒，终成一代国画大师；医学家华佗自小立志医学，对医学难题不断地思索与实践，终成一代医学名家。
6、史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就身患绝症，然而他坚持不懈，战
胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读??但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。霍金还在1988年4月出版了《时间简史》，已用33种文字发行了550万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。
7、童第周家境贫困，小时候跟父亲学习知识，17岁才进入学校的大门。中学时由于他基础差，第一学期末平均成绩才45分。此后，他与 ”路灯”相伴??期末时的平均成绩达到70多分。
8、曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。 有一天晚上在家读书，一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他
家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍。曾国藩却成为了连毛泽东主席都钦佩的人。
9、爱因斯坦小的时候，智力开发得比较晚，周围的人们都觉得他很笨。有一次在幼稚园做游戏，老师拿来一些材料，让全班的孩子做一个小板凳的模型。 “这是我看到的世界上最丑陋的小板凳了！” 多少年以后，爱因斯坦就是凭着他锲而不舍的精神成了著名的物理学家，并在1922 年获得了诺贝尔奖。
10、张溥天资较差，常常过目即忘。枯燥乏味的文章，要重复地读上一百遍，他终于能连贯地背出文章来了。第二天一觉醒来，又忘得差不多了，这又使他十分焦虑，他决心寻找出一种更为有效的读书方法。张溥读书必手抄，读后又随即焚去，再抄，再读，再焚，如此六七次方休。后来，他把这种读书
“勤能补拙”说作文 勤能补拙说明了什么对智力的补偿作用文案：
【篇一：勤能补拙】
有人说过这样一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。其实，勤是我们走向成功的惟一道路，拙是我们的不足之处。勤能弥补我们的不足，他们是相通的。
成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌出来的。著名科学家爱因斯坦就是一个典型的例子。他小的时候在学校里经常受到老师的打骂，常被同学们侮辱，就连在手工课上做的三条小板凳都比别人差很多。就是在这种情况，爱因斯坦开始勤奋起来，他愿为自己的成功而努力，而奋斗，从此由一个不起眼的小男孩成长为一个伟大的科学家。
古时候方仲永的例子也告诉我们这一点。在他小的时候，他认为自己拥有天才般的智慧，从而赢得了许多人的赞扬，家里也因为他赚了不少钱。然而，方仲永长大后，却认为自己家境很好，在没有像以前那样勤奋学习，而只是靠帮别人写字来赚钱，最终没有获得成功。
这两个事例正应了爱迪生所说的一句名言“天才是1％的灵感+99％的汗水。”勤奋是迈向成功的阶梯。
是的，只要我们愿意刻苦奋斗，我相信成功就会离我们不远。
当然，天才并不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的“天才在于积累，聪明在于勤奋”。如果说现实生活中有“天才”的话，那么这种“天才”也只给那些勤奋的人，否则，“天才”也会夭折。所以，我们要做有准备的人，勤奋的人。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。只要付出，必定会有收获。只有在辛苦的背后，才会孕育“天才”的出现。让我们一起努力奋斗吧！
【篇二：勤能补拙】
在日常生活中，我们常常听到有人叹息自己天生笨拙，成不了大器。其实，这种叹息是没有必要的。常言道，勤能补拙，就是说，天资差，是可以用努力来补偿的。
事实不正是如此吗？
梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼随着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了着名的京戏大师。
闻名世界的大发明家爱迪生，上小学的时候被老师称为“智能低下的人”，只上了三个月的学就被迫离开了学校。但他并不因此而丧失信心，反而以顽强的意志勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大发明家。
类似由于勤奋而弥补了笨拙，甚至取得巨大成就的人，古往今来是举不胜举的。
由此可见，一个天资笨拙的人，只要勤勤恳恳，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能变得聪明起来，成为对社会有用的人才。
反过来说，一个人若不勤奋求学，天资再好也是不能成才的。宋代有个名叫方仲永的“神童”，五岁便会做诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人；但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣”。类似的例子，在现实生活中也是屡见不鲜的。我的一个小学同学，由于勤奋好学，升中学的成绩名列全班之首，亲戚朋友夸赞他是个“聪明的孩子”。可是一年之后，他的成绩排在全班倒数第六，他的母亲生气地说：“真是笨蛋！”其实，他哪是什么笨蛋，不过是在一片夸赞声中变得骄傲了，不像过去那样勤奋了。
华罗庚教授有句名言：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”希望那些自认为没有天赋的朋友们不要悲观，要相信天才在于勤奋，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝着美好的目标坚持不懈地走下去，是必可以成大器的。
【篇三：勤能补拙作文】
难道所有的聪明人都能获得成功吗？难道所有有缺陷的人就一定都会失败吗？当然不是，正如古人云：“勤能补拙是良训，一份辛苦一分甜。”我认为要想取得成功，最重要的就是勤奋。
这好比龟兔赛跑，乌龟跑的慢，别人看来乌龟注定是要失败的，可是人家乌龟勤奋，始终没有放弃自己的目标，大胆的追逐，一步一步的向前爬，最后成功的获得了冠军。靠的是什么？就是坚持不懈、坚忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！
在看看贝多芬，他虽然失去了正常人能够听见的声音，但是人家音乐上的成就可不比任何正常人差。他在双耳都聋了的时候，创作出了那么多令人震惊，闻名世界的交响曲，他不还是勤奋创造出的价值吗？所以说，要想走向成功，勤奋是非走不可的道路。
如果不勤奋，就算有再聪明的脑子，也是做不出什么成绩的，就像古代有个叫仲永的，他从小脑子聪明，十里八乡的人都很羡慕他，但是慢慢的他变得十分骄傲，处处炫耀自己，而不去努力去学习新的东西，最后却一事无成，现在我们中也有一些人，自持聪明，而不去勤奋学习，到最后肯定也是没有前途，一事无成的。
可见勤奋是多么重要呀！没有勤奋就没有成功，没有勤奋就没有前途，没有勤奋就只会一事无成。
所以，请大家都勤奋起来，因为勤奋是成功的决定因素。
【篇四：勤能补拙】
有谁，天生注定就是一个天才？又有谁，天生就是一个蠢才？答案，是肯定的：没有一个人是老天决定了他的智商。所以，从每一个人诞生得那一瞬间开始，上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可
“勤能补拙”说作文 勤能补拙说明了什么对智力的补偿作用文案：
勤能补拙
曾国藩号称晚清“第一明臣”,学问着实了得,是中国历史上最有影响的人物之一,然而他小时候的天赋并不高。
话说曾国藩小时候,也像现在的同学们一样,要读书,要考试,当然,也要背课文啦。一天夜里,他又在做这样的功课。手捧一篇文章,摇头晃脑地念呀念、背呀背。时间悄悄流逝,眼看夜色越来越深,天上的月亮都被云儿遮住了,小油灯一闪一闪地昏昏欲睡,曾国藩依然还在读那篇文章,因为他还没有背会。这可气坏了一个人!那人躲在屋檐下,蘸湿手指,捅破窗户纸,睁一只眼闭一只眼瞄着屋里的曾国藩,已经很长很长时间了!他一直在等待,等待曾国藩背会文章翻身上床呼呼大睡,这样自己便可入室偷盗。哦,原来是个贼呀。可是贼左等右等,等啊等,就是不见他睡觉,还在翻来复去地读那篇文章。贼人终于等不得了,忍无可忍,忽从房檐上跳下进入房内,愤怒地对曾国藩说
:“你这种水平还读什么书?”然后把那篇文章从头至尾背诵一遍,不屑之扬长而去。
曾国藩把贼都惹火了,那天夜晚,到底翻来覆去,不知将书读了多少遍?曾国藩年少时的天分可见一斑,是勤奋创造了奇迹,勤能补拙,一分辛苦一分才。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《“勤能补拙”说》作文的经历，对《“勤能补拙”说》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《“勤能补拙”说》作文呢?下面是小编收集整理的《“勤能补拙”说》，希望对大家写《“勤能补拙”说》有所帮助