下面是文案网小编分享的梧桐-作文 梧桐树图片文案，以供大家学习参考。
梧桐-作文 梧桐树图片文案：
“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”初识梧桐树是在《诗经》中，小时候也只是喃喃地念着那些标了拼音的字，并没有领会它们的意思。
梧桐作为一种观赏性的树，在路边经常整整齐齐地摆成一排，路边的树鲜有人驻足观赏，我也只能在车上草草地将目光划过那些模模糊糊的影子。
第一次与梧桐树正式地相处是升入初中后，校园操场和教学楼之间夹着一排高高大大的梧桐树，它们只有五岁，刚刚建校时就栽下了，年龄不大却长得很高。
春天，有一次语文课下楼观察梧桐树来写作文，我仰面看着一棵与众不同的梧桐——它没有发芽。那时已经快五月份了，那棵梧桐树却还是光秃秃的，我真替它着急。时间在苍白的枝干间慢慢流逝，而梧桐树却不紧不慢地静静蓄力，终于在五月末抽出了一抹绿芽。梧桐树生机勃勃地立在那里。
夏天，学校的足球比赛开始了，球员们穿着花花绿绿的球服在场上奔跑，拉拉队员们高高地抛起花球，同学们叽叽喳喳地在树下讨论着战况，梧桐树立了一圈，夏天的枝繁叶茂将一个个操场上小小的身影遮蔽，到处是充满活力的绿色。呐喊声、哨声和风掠过树叶的声音融在一起，汇成了青春。梧桐树昂扬地立在那里。
秋天，梧桐在雨中静默着，橙黄色的叶片被细雨浸湿，点点滴滴打在窗户上，濛濛的雨将梧桐树藏在薄雾之后，隐隐约约露出高大伟岸的身躯。还下着雨，同学们飞奔着穿梭于操场两边。在人烟稀少又下着细雨的秋正是梧桐最凄美的时候，地上铺满了落叶，梧桐树依然挺直地立在秋风里。
冬天，难得碰见一场少有的雪，盖在那些还没来得及腐化的梧桐叶上，覆在刚脱去衣服的树枝上。操场上，同学们用冻得通红的手捧起一把把干净清透的雪，抓住这来之不易的机会在湿滑的地面上跑跳，就算摔倒了也哈哈笑着爬起来围着梧桐树继续打雪仗。梧桐树像一位慈祥的老人静默地立在那里。
一年四季轮回不息，我从二层搬到四层，看到了梧桐树不一样的风景，有清晨晶莹的露水，中午惬意的阳光，下午嬉戏的鸟群，傍晚落下的夕阳。它一直立在那里，在微风中轻轻摇摆着叶片，枝干却从未动过一毫。
梧桐树总是立在那里，或是不服输的心情，或是笑盈盈的面孔，或是深思解不开的问题，或是沉醉在一片宁静里。
它们从不与世俗为伍，却不时地挂念着人间的爱恨情仇，不理会旁人的眼光和是非，却又在他人需要帮助时伸出援手，看似与喧嚣的尘世融为一体，却一直守着自己的边界。
楚庄王一鸣惊人，范仲淹忠心为国，陶渊明隐居山林，这些历史上的名人都有着梧桐般的特点。
我也想成为像梧桐一般的人：波澜不惊，坚定不移。梧桐和我一起成长，不停地向上才能披上来自朝阳的第一缕光，才能被鸟儿环绕，才能看到更好的风景。不停地成长才能到达更远的地方，才能脱离世俗的偏见，才能被幸运击中。
和梧桐树一起，我们一起奋进，一起活出精彩人生，一起“于彼朝阳”。
梧桐-作文 梧桐树图片文案：
我家门前有棵，据爷爷说它已有60多岁了。梧桐的根像年轻人的胳膊，粗壮有劲。有少许还伸到了马路下面，把路面顶了个大包。树根盘根错节的，像爷爷的胡子，又多又长。梧桐的树干特别粗，三个人才能合抱起来。更有趣的是，它还会像蛇一样蜕皮呢!蜕皮时，先是树皮出现裂缝，接着两头翘起，变成一块块用手就能轻易掰掉的树屑，最后陆陆续续脱落，露出乳白色的新树皮。主干往上就是四个中等粗的杈，这些杈上又分出无数个小杈。所有的杈撑起了一树的树叶，就像一把伞，为路人遮风挡雨洒清凉。梧桐的树叶有趣极了！就像爸爸的大手，十分厚实。每到夏天，整个小楼里的人都会带上扇子、小板凳到大树下乘凉。我们就在树下找树叶，当扇子。秋天，连续吹了几天北风，院子里的小路上就铺满了树叶，人走上去感觉脆脆的，还会发出“嚓嚓”的声音。但是人无完人，物也一样，没有一种植物是完美无瑕的。梧桐也有一个缺点：初春，梧桐树上的毛果子就像伞兵一样“攻击”着人们，粘在人们的头发上，衣服上，很难弄下来。我就“领教”过一次。啊，梧桐，喜欢你，就得接受你的这种特别的“爱抚”，谁叫你是我的“朋友”呢。梧桐树还像一位宽容的老人。每当我心烦或不开心时，我都会从家中拿来竹竿，鞭打梧桐。梧桐总会沉默着任我抽打，不会有任何怨言和抵抗。梧桐又像一位知心朋友。每当我遇到困难或不开心的时候，我都会坐在梧桐树旁边倾诉。梧桐总会静静地听我讲述，不会嫌我唠叨。这时，我心中又产生一种愧疚之情。但不幸的是，听爸爸说，这棵梧桐树不久就要被锯掉了，我真为它痛心担忧：你会被做成什么？房子？木箱？亲爱的梧桐，多么希望你能一直陪着我啊！评语：这篇作文在描写梧桐树时采用了自下而上的空间顺序，脉络较清楚；在描写时抓住了“趣”的特点，连写它的缺点也带有几分“趣”的可爱。可见作者写作时融入了自己的真实体会，而文末对梧桐树的担忧，令人惋叹。
梧桐-作文 梧桐树图片文案：
梧桐作文
梧桐我们的校园里有几棵梧桐树，梧桐作文。梧桐树的树干粗壮，枝叶繁茂。它的叶子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天，叶子是嫩绿色的，在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过，梧桐叶子犹如绿浪一般，一浪一浪的，淹没了校园；夏季，叶子的颜色逐渐深沉，像深绿色的小精灵在枝头跳舞；秋天，梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶，地上好像燃起了一团团小火焰，小学六年级作文 梧桐作文 。一阵狂风刮来，落叶飞上了天空，可怎么也不愿意被风吹走，总要挣扎几下，像是一个个依恋父母，不愿离开的孩子；冬天，大树光秃秃的，只有树干上长着几片大大的叶子，好像等待着什么。每到初春时节，梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花，那是梧桐的种子，它们在风的带领下，翩翩起舞，就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。梧桐树不仅美观，而且很有价值。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具；树皮纤维可作造纸原料；叶、花、果、根可入药，有清热解毒、祛湿健脾的效用；叶子可做土农药，可灭蚜虫，对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。俗话说：没有梧桐树，引不来金凤凰。我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它！
梧桐-作文 梧桐树图片文案：
梧桐树是路边常见的绿化植物，它可以绿化环境，可以给行人遮住阳光，还是小鸟们嬉戏的乐园。
梧桐树很高，大的梧桐树比家里住的房子还高。树干有粗有细，细的我只要用两只手就能抱住，粗的需要好几个人才能抱住。粗的梧桐树年龄一般都很大了，树干上会长有许多树瘤，也有人叫它树疙瘩，有大的也有小的，摸上去很粗糙。梧桐树树干是淡棕色的，有些地方也夹着淡淡的黄色。
梧桐树的枝叶非常茂盛，枝条上长着密密的树叶，像猪耳朵一般重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶枝条上。细看梧桐树的叶子，像极了人的手掌，手掌上的指尖很粗大，旁边也有一些小刺。叶子的颜色是翠绿色的，上面还有一条一条清晰的叶茎。每片叶子各有特色，没有一片叶子是相同的。
我非常喜欢梧桐树。通过浏览网页，我还知道了“梧桐树夏季会开花，花很小，是黄绿色的，果实成熟时分裂。梧桐生长快，木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油。”知道了梧桐树那么多好处，我更喜欢梧桐树了。不知道你们看了会喜欢上它么?
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《梧桐-》作文，希望在写《梧桐-》上能够帮助到大家，让大家都能写好《梧桐-》作文