下面是文案网小编分享的观察日记作文 观察日记绿豆发芽日记文案,以供大家学习参考。
观察日记作文 观察日记绿豆发芽日记文案:
“这节语文课,我们来观察鸡蛋。”语文老师一手拿一个鸡蛋说道。同学们都丈二和尚摸不着头脑,看看那两个鸡蛋,一个是绿色的,一个是红色的。
老师把鸡蛋放在桌子上,说:“这两个鸡蛋,一个是生的,一个是熟的,我们要用方法来知道哪个是生的,哪个是熟的。”
老师的话刚说完,同学们立刻七嘴八舌讨论开了,有的说转鸡蛋,有的说听,有的说称重。各有各的想法。
我们决定通过转鸡蛋的方法来实验,老师先拿起了红色的鸡蛋转了起来,“哇!”一声赞叹从同学中爆发了,红色鸡蛋飞快地旋转着,而绿色鸡蛋一转就停了,这时,我们都达成了统一答案:绿色是生的,红色是熟的。
我们又准备用碰的方法来实验,先把红色鸡蛋转起来,这个蛋转的又快又稳,时间也很长,我们一碰,鸡蛋立刻就停了,而绿色鸡蛋不一样,转起来又慢又乱,一碰也不停下来,看到了这样的情况,我们的答案更统一了,绿色是生的,红色是熟的,一定是这样!
我们又用了许许多多的办法,心中的答案一次比一次坚定,最后,老师在问答案的时候,我们一起喊道:“红色是熟的,绿色是生的!”
语文老师终于宣布答案了,同学们一个比一个紧张,终于,答案出来了,“你们说得是对的。”老师说。“太好了!”全班欢呼道。
这节课,我们不仅收获了快乐,也收获了知识,我明白了一个道理:遇到任何事都要探索,也可以从书中得到知识,一个植物,一个东西,都是我们的老师,它可以教我们大自然的知识。
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看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹,一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。
我以前抓过两只做过观察。它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道,它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去。飞的很轻快,飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。
能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。
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自从绿豆种下去以后,我天天浇水,天天看它有没有发芽。一周后,它终于破土而出了,顶着个大脑袋就冒了出来,还冒出了很多棵呢。渐渐地,它们长出了嫩绿的叶子,现在它们已经长得跟手指一般高了,每棵都有两片小叶子。它们还会继续长高吗?它们会开花吗?它们会结果吗?我会带着问题继续观察。
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今天早上我一起床,就去看了一下我的凤仙花和吊兰,它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花,生长得不那么茂盛,花稀稀落落的`,叶子也显得不那么健壮,但他还是在努力第向上,刚刚谢的花也结了种子包,有几片新长的叶子也泛绿了,相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少,还知道了那么多东西。
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第三天艳阳高照,豆子在这温和的阳光下快乐地生长,它的嫩芽变得又长又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝,但没有完全裂开,细缝中长出了一片小叶子,它是翠绿色的,这让我感到很好奇,正当我心中充满疑问的时候,我突然明白了,原来每个植物都要经过一个过程,就是先发芽再长叶,豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现,我知道植物和人一样,都需要不断的培育才能茁壮成长。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《观察日记》作文的经历,对《观察日记》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《观察日记》作文呢?下面是小编收集整理的《观察日记》,希望对大家写《观察日记》有所帮助