下面是文案网小编分享的《雷锋的故事》读后感-读后感作文 文案，以供大家学习参考。
《雷锋的故事》读后感-读后感作文 文案：
这个暑假，我读了一本名叫《雷锋的故事》的书，里面讲述的是雷锋乐于助人的一生和他的光荣事迹。
雷锋的小时候很不幸，亲人接连离世，最后是解放军把他从困境中救了出来，才让他们的生活发生转机。
“人吃饭是为了活着，而人活着不是为了吃饭”，这是雷锋的一句名言。我觉得他说得很对，我们在平凡的生活中也要做一些有意义的事情，不应该就这样平平庸庸的度过。
雷锋非常乐于助人，在部队里，他几乎什么事都干。一次，他看到工地工人紧缺，他立马跑进工地，帮工人们搬砖、砌墙，干的热火朝天，广播员想表扬他时，他却谦虚的说，这是他应该干的。
1962年，雷锋不小心被木桩砸中，不幸离世。
雷锋是一个非常普通的人，从事着平凡的工作，做过的好事也是一些生活中随处可见的小事，可他的精神的可贵之处，就在这些小事之中。
无私奉献，勇于献身，做一颗永不生锈的螺丝钉，已经成为了雷锋的标志词。我们作为一名学生也要学习他这种精神，好好学习，天天向上，长大为我们祖国多做贡献而打下基础。
虽然雷锋已经离开了我们，可他的精神一定会永放光芒，流芳百世!
《雷锋的故事》读后感-读后感作文 文案：
《雷锋的故事》一书主要是以小故事的形式讲述了雷锋在万恶的旧社会成为孤儿，在党的关怀下刻苦学习，到鞍钢工作不怕苦不怕累，参军以后绝对服从革命需要，在抗洪斗争中不畏艰险、奋不顾身，在自己的工作岗位上忘我地工作、勤奋上进，入党后作为人民的勤务员，为广大人民群众做出了无私的奉献的一生。他只是一个平凡的士兵，却热忱为人民服务，总是走到哪里就把好事做到哪里。
他生活节俭，热爱学习，为人谦虚，乐于助人，他的精神正是现在生活富足、衣食无忧的孩子们所缺乏的，他是精神也不仅仅只是“做好人好事”这么简单。这本书从雷锋的出生——成长——参军——入党——去世的短暂而伟大一生中告诉了我们雷锋的精神、信念是怎样一步步形成的，是一本非常适合孩子们阅读的好书。
《雷锋的故事》读后感-读后感作文 文案：
《雷锋的故事》读后感
我读了《雷锋的故事》后非常感动，也想到了很多东西。
雷锋小时候家里非常穷，而且没有亲人，每天还要干农活，但是他不怕困难，顽强学习，坚决与坏人作斗争。
雷锋从小就是个勇敢、无私的孩子。有一次，他冒着生命危险去救小伙伴。
我要学习雷锋的精神，对待同学像春天般的温暖、对待学习像夏天一样的火热、对待缺点就像秋风扫落叶一样、对待错误要像严冬一样残酷无情。
我还要学习雷锋的钉子精神，抓紧时间，刻苦学习，在挫折面前不屈服，为祖国奉献自己的一切。
南京晓庄学院第一实验小学三（2）班 吴悠也
《雷锋的故事》读后感-读后感作文 文案：
今天我怀着崇敬的心情读完了《雷锋的故事》。这本书让我感触很深。
雷锋很小的时候就成了一名孤儿，他的童年充满了苦难。在党和政府的帮助下，雷锋经过不断努力渐渐成长为一名优秀的革命战士。尽管雷锋的一生是这样的短暂，但是雷锋做了无数件好事，帮助过很多很多的人，却从不留下姓名。他曾在日记里写到：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样冷酷无情。他用实际行动诠释了这一切。
我们小学生应该怎样把雷锋的精神用在实际行动上呢?我认为，我们应该学习雷锋吃苦耐劳，努力学习，不断进步的精神。想想雷峰在那样坚苦的生活条件下，依然努力学习文化知识，再看看我们过着无忧无虑的生活，享受着美食，可是有的同学学习不专心、不努力，成绩一蹋糊涂。
我还要学习他乐于助人，大公无私的精神。在别人遇到困难的时候，我们要及时的伸出援助之手，献出自己的爱心。如在汶川地震捐款活动中，我捐献了自己平时积攒的零花钱，希望为灾区的小朋友献上自己的一份爱心，帮助与他们渡过难关。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《《雷锋的故事》读后感-读后感》作文，希望在写《《雷锋的故事》读后感-读后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《雷锋的故事》读后感-读后感》作文