下面是文案网小编分享的续编《小木偶的故事》作文 续编《小木偶的故事》400字文案，以供大家学习参考。
续编《小木偶的故事》作文 续编《小木偶的故事》400字文案：
自从小女巫给了小木偶人类所有的表情之后，他就想证明那个红色的背包是自己的。
小木偶先去了警察局找熊警官。熊警官看见了小木偶又来了，他对小木偶说：“上次你抢了小红狐的背包，我饶了你，这次你竟然自己来了，我要把你关进监狱！”小木偶委屈地说：“那是我的背包啊！”熊警官看到小木偶的表情和上次的不一样，就半信半疑的说：“你有什么证据吗？”小木偶想了一会儿说：“我的红背包里有老木匠的名片，上面写着老木匠的住址，你可以看着住址找到老木匠。”熊警官按着小木偶说的去做，果然找到了老木匠。老木匠说：“这个背包的确是我给小木偶做的。”熊警官听了连忙给小木偶道歉，自己不该听信小红狐的谎言，他现在要去抓小红狐了。
小木偶和熊警官走在路上，一直看不见小红狐的影子，便问路边的小白兔：“你看见了小红狐吗？”小白兔回答说：“我看到她拿了红背包往东边的树林跑去了。”熊警官又追去树林里了。可是小红狐很狡猾，她躲到山洞里去了。正好被卖菜的老婆婆看见了，小木偶问老婆婆：“您看见小红狐了吗？”老婆婆回答说：“他在山洞里。”最后，熊警官和小木偶终于抓到了小红狐，把背包还给了小木偶！小红狐也被关进了监狱了。
小木偶回到家把事情一一地告诉了老木匠，最终老木匠明白了：只有笑是永远不够的，要用我们的真情和用不同的方式去体验生活，面对生活！
续编《小木偶的故事》作文 续编《小木偶的故事》400字文案：
一天，小木偶走在大街上，远远地看见小红狐坐在一个烂了的小车旁嚎啕大哭，小木偶看见了突然想起老木匠教给他修车的本领，便三步并作两步地冲上去，认真地修好了车。小红狐看见自己的小车被修好了，顿时喜笑颜开。小红狐拉起小木偶的的手，惭愧地把书包还给了他。他们两成了一对好朋友。
小木偶背着书包继续兴高采烈地向前走。小木偶准备过马路，但是现在是红灯。这时，他看见一只小松鼠并不知道是红灯，还是继续向前走。突然，一辆大卡车飞奔而来，小木偶被吓得目瞪口呆。他心急如焚，不顾一切向小松鼠扑去。卡车飞驰而过，而小木偶和小松鼠都安然无恙。小松鼠一边擦着汗，一边对小木偶说：“谢谢你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑着说：“不客气，这是我该做的。”
之后，小木偶做了许多好事。他生活在朋友们中间，感到无比幸福。
朱悦斐xx.10.17
四年级:悦斐儿1
续编《小木偶的故事》作文 续编《小木偶的故事》400字文案：
蓝鼻子小女巫把人类所有的表情给了小木偶后，小木偶终于得到了快乐。
小木偶说：“现在我什么都会了，对了，我要把我漂亮的红背包抢回来，我要让小红狐受到惩罚。”
这些话，让蓝鼻子小女巫听见了蓝鼻子小女巫想了想，说道：“我帮你吧！”小木偶兴奋地说：“好啊好啊，谢谢你！”
蓝鼻子小女巫在街道上一直走，一直走，小木偶跟在小女巫的后面，走到尽头时，小女巫突然觉得小木偶的后面有人，他用他的小眼睛轻轻地看了一眼，正好小木偶也看见了，他们俩一块儿把小红狐的嘴巴、尾巴、胳膊一同拽住，突然小红狐用尖锐的牙齿咬了一口小木偶，疼的小木偶啊啊直叫，熊警官也来了，他看了看他们俩，说：“怎么又是你们俩啊，真烦。又怎么啦，小木偶，是不是因为上一次红狐兄弟拿了你的红背包来报仇的呀，你就别记仇了，那红背包本来就不是你的哎！”小木偶听了啊啊大哭，脸上有衣服悲惨的表情，一边哭一边说：“说来话长呀——，那一天，红狐小兄弟对我说：“我想背背你的背包，就背一下，我想看看这个颜色是不是跟我的毛色很相配。”然，然后——我就把背包给了小红狐，但是，我没有反应过来，小红狐就跑了。”
“哦，原来如此，好，红狐，把背包还给小木偶，快。”熊警官严肃的说。
小红狐只好把红背包还给了小木偶，小木偶拿起他的红背包，把里面老木匠给他的衣服拿了出来，他拿了一件，脱下了穿的那件已经破的穿上了崭新的衣服。熊警官拿了很多枚银票，给了小木偶，说：“对不起，这是我对你的一点点欠意。”小木偶连忙说：“没事儿，没事儿。”
就这样，小木偶和老木匠用这些钱过上了美好的生活。
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小木偶有了所有的表情后回到了老木匠的家里，他把包被骗的事告诉了老木匠，老木匠听了，连忙给小木偶重新买了个蓝色的包，并对小木偶说：“这个包你可要保管好了，再被别人骗走就不给你买了。”
小木偶背着包，向着小红狐家跑去。路上，小木偶遇到了小兔子。小兔子看见小木偶，连忙问：“小木偶，你跑得那么急，到底有什么事啊？”
“我要找小红狐，把我的包给拿回来。”
“小木偶，我能跟你一起去吗？”
“可以呀！”小木偶开心地说，“跟着我吧。”
小木偶和小兔子跑到了小红狐家的山脚下了，小红狐的家在山上，所以小木偶和小兔子一定要爬上山才能到达小红狐的家。登山的时候，他们又遇到了一只小熊，小熊正在飞快地往上爬山。
“小熊，你要去哪？”小木偶问道。
小熊生气地说道：“小红狐把我的笔骗走了，所以我要去小红狐家把笔要回来。”
小木偶听了小熊的话，惊讶地说：“我居然和你一样，我的包也被它骗走了，你愿不愿意跟我们一起去？”
“好，我们走吧。”小熊回答道。
他们到达了小红狐家，却发现小红狐不在家，只有它的妈妈在。
“小红狐妈妈，小红狐骗了我的包和小熊的笔，我们要把东西拿回去，请问他在哪儿？”小木偶着急地说。
“小红狐居然把你们的东西给骗走了，好，我这就带你们去小红狐所在的地方！”小红狐妈妈生气地说。
它们跟着小红狐妈妈来到了一片大草原。小红狐在大草原上，拿着小熊的笔玩，他还边玩边说：“这些人太笨了。”
“小红狐，请把包还给我。”小木偶对小红狐说道。
小红狐发现小木偶来了，对他说：“这个包明明是我的，你有什么证据说我背的包是你的？”
这时，熊警察又来了，他看见小红狐在小木偶没注意的时候偷笑了几下，再看看小木偶满脸的伤心，肯定地说：“我敢肯定，这个包一定是小木偶的。”
“有证据吗？”小红狐说道。
“我有！”小木偶坚定地说，“我的东西一般都有我的名字画在上面，你看看这个包里面有没有我的名字。”
“这……这个……”小红狐结结巴巴地说，因为他发现包上真的画有“小木偶”三个字。他只好把包还给了小木偶，并对小木偶说：“对不起，我不该骗你们的东西。”说完，小红狐又把笔还给了小熊。
小红狐妈妈对小红狐认真地说：“骗取别人的东西来用是不好的行为，但如果能知错就改，就能重新获取大家对你的喜欢和信任，你说是吗？”
小红狐回答道：“妈妈，我知道错了，我能和他们一起玩吗？”
小红狐妈妈说：“知道了就好，去玩吧。”
“耶，可以玩啦！”小红狐狸大喊道，说完他就和小木偶他们一起玩去了。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《续编《小木偶的故事》》时更加简单方便，下面是小编整理的《续编《小木偶的故事》》，仅供参考，大家一起来看看《续编《小木偶的故事》》吧