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给老师画像_关于老师的作文 给老师画一幅画像文案

2023-03-18 小升初作文 类别:写人 650字

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给老师画像_关于老师的作文  给老师画一幅画像文案

给老师画像_关于老师的作文 给老师画一幅画像文案:

她总是拿着她的课本走进我们班上,并用粉笔把我们要学习的和要练习的题目一题题仔细的抄下来。让我们读完题后,她口若悬河的讲起课来了。她上课时总是讲的津津有味,虽然有时有人打断她。
她不怕累。
她不仅在课堂上给我们上课、写练习题而且她中午还不顾自己的休息时间来给我们上课讲作业里的错误。
她中午顾不上自己宝贵的午休时间还仔仔细细的给我们讲课,让我们订正作业中的错误,别人班老师中午都搬个大躺椅在讲台上悠闲的睡大觉,让学生们自己做自己的事儿,讲话的人就“死惨了”。
她非常喜欢安静,喜欢文明!她让我们安静静的改错写作业做自己想做的事儿。互不打扰除了讲废话外,说过男生要像绅士女生要像淑女。行为举止都要文明,说话声音要小点不要在公共场所大喊大叫、喧哗!像吵架一样的,叽里呱啦的讲个不停。
她是一个非常慈祥温柔的人。但是有时我们激怒了她,她也会非常的严厉,很凶。但是做这一切都是为了谁好呢?肯定是为了我们班呀!为了我们班的成绩啊!她每天忙碌着。虽然她为我们付出了许多心血,而我们呢我们班的人三番两次不带作业不听讲还不写作业他也不厌其烦的提醒我们。也会给我们一些小小惩罚想让我们记住。
陈老师我一定不让您失望的!我一定会尽力让您放心的。我相信同学们也一定收下您的一片苦心的!也一定会好好学习天天向上。不让您失望。相信我们一次吧!陈老师!“1+1=2”您已经完成了算式的一半,剩下的请留给我们来完成吧!您对我们真是太好了!
祝您工作顺利,快快乐乐的过每一天!

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于老师的个子高高的,不胖,头发乌黑发亮,老师烫后的头发在后面。就像一朵美丽的小花朵。每当老师生气的时候,老师额头浅浅的皱纹就会呈现。老师的眼睛会说话,有一次,我们班级有一个同学在下面说话,被老师听到了,老师用犀利的眼神盯住他们一秒钟,仿佛在说:“要认真听课!孩子,上课不能随便说话!”老师生气的时候眼睛瞪的圆圆的,开心的时候,老师的眼睛像月牙,脸上也会漏出慈祥的微笑!很温暖!
老师的鼻子非常敏锐。有一次,下课了,老师刚走出教室,马上转身回来大声的说:“是哪位同学往教室里带了辣条?”那位同学连忙把手里没吃完的零食包起来,装在口袋里,站起来说:“老师是我带的,我不吃,回家吃,下次再也不会带零食来学校吃了!”
师的嘴唇很薄,笑起来很漂亮,当然于老师也很幽默,有一次一位同学忘记带书包了,老师微笑着说:“你怎么不把自己忘记在家呢?”我们听后都哈哈大笑!
于老师是我们的作文老师,我们都很喜欢她,也很喜欢她的课堂!

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今天,我要给于老师画一幅画像,于老师的个子很高,身材偏瘦,头发乌黑发亮,后面扎着像花儿一样漂亮的马尾辫,一枚蓝色的发卡让于老师显得更加漂亮!老师的额头上有浅浅的皱纹,淡淡的眉毛下有一双会说话的大眼睛。有一次,一个同学上课没有认真听讲,于老师就用她那双会说话的眼睛瞪了一下他,那位同学,马上意识到自己错了,马上调整好姿势听课。于老师生气的时候眼睛会瞪的圆圆的,那瞬间是没有哪个同学敢直视她的,不过老师微笑的时候,也会让人感受到春天的温暖!
老师鼻子也很敏锐,比如,有一次一个同学悄悄的打开了一包辣条,于老师闻见了就说:“是谁打开的辣条?”那位同学吓得迅速的站立起来:“老师是我带来的,下次再也不会带吃的来学校了!”还有一次于老师一进教室门就闻到了橘子的味道说:“是谁带来了橘子?”那位同学听后马上站立并承认错误。
于老师说话也很幽默,有一次一个同学的书包忘记在家了,于老师说:“你怎么不把自己忘记在家呐?”同学们听后忍不住哈哈大学。每次于老师的课堂都生动有趣,同学们听的也非常认真!
我们都很喜欢我们的于老师!

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老师,你快坐好,我来给你画像。
您的眼睛是那么有神,像是一盏黑夜里的明灯,时刻提醒着我们是与非、好与坏。您总是对我们投来关怀的目光,让我们是可感受到温暖的存在;有时在我们不听话时对我们射来警告的信号,让我们时刻注意到我们的错误。虽然您戴着一副眼镜,但镜片下那双炯炯有神的眼睛我依然会喜欢。
老师,您先别动,我再给您画像。
该画您的手了。您用您的手写出了一章章优美的诗篇,备出了一课课精彩的教案,书写出一个个有力秀美的的文字,您的手多美啊!有一次上课,您捧着书从我身边走过,我注意到了您的手,不禁吓了一跳:您的手上都是红红的冻疮!我不认继续看下去。老师,疼么?很疼对吧。我的手虽然没被冻伤过,但我明白,明白您在寒冷的夜晚,依然批改这一本本作业,一篇篇作文。。。。。。
呵呵,老师您笑了。我很喜欢看你笑呢!食物放久了会变坏,铜铁放久了会生锈,但您的笑容是不会变质的。因为,那是您发自内心的笑,洁白无限。
老师,我给您画完了,您看像吗?


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《给老师画像_关于老师的》作文吗?以下是小编收集整理的《给老师画像_关于老师的》,仅供参考,欢迎大家阅读《给老师画像_关于老师的》。