下面是文案网小编分享的语言描写的段落作文 语言描写的段落摘抄100字文案，以供大家学习参考。
语言描写的段落作文 语言描写的段落摘抄100字文案：
中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机，快去洗碗吧！”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦！”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅，因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈，我们都是家用电器了！”
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有时候，我讲起话来慢条斯理、一字一顿，能把听的人给急死。
我把荷叶扛在肩上，当作小伞，嘴里还不停地嘟囔着：“下雨喽，打伞喽。”
从此，当人们问我长大愿做什么时，我总是骄傲地说：“我要像李伯伯那样，做‘四化’大道上小而普通的‘铺路石’。”
在班会上，我向全班同学发誓：“从今以后，我坚决痛改前非，一定要遵守纪律，团结同学，努力学习，做一个品学兼优的好学生。”
在车站，爸爸、妈妈和我谁也不说话，心里都非常难过。什么时候才能再见到爸爸呢？我的眼泪禁不住流了出来。“爸爸，您的话我记住了，我一定做好自己该做的事，您在外面要多多保重。”
“老师，我还要画得更好，长大当个大画家！”说这话时，我目不转睛，语气坚定。
“我哪能和你比呀？你可是老师眼里的红人。”我冷嘲热讽地对好朋友玲玲说。
“这关我什么事！”我看着外公，非常生气，瞪大了眼睛。“你放什么都行，就是不能放我的小鸟！”
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好句：
小君快嘴直言道：“不是我们想吃梨，是想买梨配药，给一位老爷爷治病。”
他俩争吵了半天，谁都不让谁，真是钢锤砸铁砧——硬碰硬。
这帮人像炒豆子似的噼里啪啦争吵起来。
我觉得他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。
好段：
放学了，老师把李江叫到办公室。我们几个女同学拥着秋红往家走。一路上，我问秋红：“告李江的状，你不害怕吗?我当时真替你捏把汗。”秋红用感激的目光看着我，认真地说：“我觉得李江损害公物，受到批评是应该的，再说，我只是实事求是地说明情况，又没有夸大事实，没什么可害怕的。”
老师说：“这篇文章起个什么题目呢?”
“‘我怕写作文’行吗?”我脱口而出。
“不行。”老师摇摇头。
“有了。”我高兴地说，“叫‘老师教我写作文’。”
“好!那以后不能再说‘怕作文’了。”
我笑了，老师也欣慰地笑了。
“老师，小草是怎么钻出来的?”她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。”
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【羡慕】
每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！
【悲伤】
我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
【悔恨】
捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
【恐惧】
由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
【自卑】
我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……
【激动】
那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《语言描写的段落》作文吗？以下是小编收集整理的《语言描写的段落》，仅供参考，欢迎大家阅读《语言描写的段落》。