下面是文案网小编分享的童年趣事的作文作文 文案，以供大家学习参考。
童年趣事的作文作文 文案：
我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。
那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！
我今年10岁，是实验小学四年级的一名学生。
我长着一头乌黑飘逸的长发，一双常常的睫毛下是一双黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一张粉红小嘴吧。别看我聪明伶俐的样子却也干过不少“傻事。”
记得我上一年级的时候，有一天放学回家，妈妈在阳台上洗衣服吩咐我在书房写作业，可我写着写着突发奇想：灯泡的温度到底有多高呢?我决定去试一试。我伸出自己的食指，勇敢的往灯泡上一摸。吓的我赶快把手缩了回来，这时只感觉一阵揪心的痛，我哭着去找妈妈：“你看我手上有一个明亮的泡，好痛好痛！”妈妈问明情况以后急忙拿来牙膏往我手指上涂了涂，顿时一阵凉凉的感觉，疼痛减轻了许多。这时妈妈把我搂在怀里点着我的头说：“你个傻丫头，叫我说你什么好呢！”
还有一次，妈妈把米饭蒸上就去打扫卫生了，我闲的无聊这儿转转那儿瞅瞅，转到厨房一看，米饭锅\在冒烟。心想：锅里的米会是什么样子呢？我很想打开看看，可是知道这样很危险，我犹豫了半天，耐不住好奇终于打开了锅盖，顿时一阵热浪迎面向我扑来，只觉得鼻子一阵炙热的感觉，我大声喊起来“妈妈快来呀|！”妈妈听见我的惨叫声，急忙跑过来一看就明白发生了什么事，连忙把烫伤药给我涂上。过了好久鼻子才好。
这两件事已经过去好久了但到现在我还记忆犹新，这是我成长过程中最有名的两件“傻事。”看了之后，你们也这样认为吗？
童年趣事作文300字 童年是璀璨的星空，星空中几颗闪闪发亮的星星。便是我的童年，在童年里我又长得一岁。
在我三四岁的时候，是一个夏天。我连同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降临时，我才想起了回家。刚到家门口，只见，爸爸手拿小树条，正等着我。“惨了，怎么撞到老虎口了。”我一边想，一边迈进了家门，爸爸见我来了，拿起小树条，就追着我打，打完之后。还让我面壁思过，我不服气的站了过去。我边便面壁思过还一边想办法，来整整爸爸。这是，我歪脑筋一转，发现了妈妈买来的夹心饼干，我有翻箱倒柜的找到了牙膏，我把夹心饼干切成两半，把一半饼干拿起，挤了一些牙膏。又把一半饼干压了上去，大功告成。我一边想还一边坏坏的笑了一声，这时，爸爸走了进来，我连忙用笑脸迎上，还拿着我准备的“礼物”。做到爸爸旁边说:“爸，我错了，为了表示我的歉意。请吃一块夹心饼干吧！”爸爸听了，点点头，接过了我的\"礼物\"咬了一口，又嚼了嚼，边嚼还边说：“***妈买的饼干，味道真独特。还有一股说不出来的味。”我听了，又递给爸爸一杯水说：“爸，饼干太干了，来喝点水吧！''爸爸接过水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夹心饼干”，连忙吐了出来，边吐还边说：“别跑，你给我站住。”把我逗得捧腹大笑。
童年的事如满天繁星，数也数不过来。唯有闪亮的一颗，是我最深刻的记忆
童年趣事的作文作文 文案：
每个人都有幸福的童年，童年里都有很多难忘的记忆，我童年里许多的趣事，都发生在我爷爷家里，让我一生都不会忘记。听到了我从沟底传出的叫声：“爷爷，爷爷，我掉沟里了！”爷爷停好车，向下一看，不禁被我逗笑了：我躺在地上，嘴里咬着玉米叶子，自行车在旁边倒着。爷爷立刻下来，把我扶起来，忙着给我清理嘴里的叶子，又帮我把车子搬上去。我再一看，哪里还有野兔的踪影，一定是被我制造的“大地震”给吓跑的吧！
童年趣事的作文作文 文案：
记得那时的我才六岁，但有一件事使四年后的我难以忘怀。
那天，我来到了奶奶家。我奶奶家后来有一个小山坡，上面有着竹林，每到夏天，就会出现笋子虫。我来时也是夏天，我就和表哥去捉笋子虫。我在竹林里找了很久都没找到，于是就大哭起来了。
现在想起来又好笑又生气。竟为找不到笋子虫而哭！
童年趣事的作文作文 文案：
童年趣事
童年的我，是一个快乐而淘气的女孩儿，尤其是和妹妹玩耍时。
有一天，妹妹来找我玩，爷爷正在睡觉。我和弟妹妹悄悄地走到爷爷身边，大喊一声，“啊——”。爷爷登时醒了，我和妹妹刚要跑，就被爷爷一把抓住了。
“嘻嘻，爷爷，您醒了。”我和妹妹说。
“叫什么叫，没看到我在睡觉吗？”爷爷说。
我的脑子转了一下，说：“爷爷我们想吃雪糕。”
“给你们钱，你们自己去小卖铺买吧！”
我和妹妹接过钱一溜烟就跑了。
还有一次我们把自行车推出来比赛。“⑶⑵1，开始——跑”爷爷喊。我和妹妹嗖嗖的跑，一直跑到场部大院转了一圈。突然，妹妹摔倒了，我赶紧下车去找妹妹。没想到妹妹竟然做了个鬼脸来吓我，我被吓了一大跳便抓起一把土向妹妹抛去。没想到他竟然上车了，我也赶紧跑上车子，这时妹妹已经跑出大院。
我赶紧追，可是虽然我使劲追也没追上，我输了，是因为妹妹玩赖。
我转身进屋拿出我的水木仓向妹妹射去，妹妹也拿出他的水木仓向我射来。
我们互相射击，我射她，她射我，我们玩得很开心。
还有一次我们在一块吃饭，盘子里只剩下一块肉了，我和妹妹都要吃。我说：“你今天吃的肉够多的了应该给我。”妹妹说：“我小，应该让给我。”说完我们便抢了起来。
我凝视着肉，发现它不是肉，而是一块生姜，所以我成心装出没有抢过的样子把“肉”让给了妹妹。
只听妹妹“啊——”的一声叫，妹妹迅速的把“肉”吐了出来。
“哈哈，我早知道那是一块生姜，所以是成心让给你的。”
妹妹很生气，扭头就走了。他转身走向外面看见有两盆水，就拿出拔了针头的注射器，我刚出来，他就泼我一身，我也拿出水木仓向她喷去。
童年的我真得更开心！
【扩展阅读：中小学生写作指导，心理描写方法】
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、踌躇、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，得当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、慎重，不能以己之心，度人之意。
中小学生精选作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称精选作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（1）提出问习题，引入所想的内容。
（2）使用假设，流露心理活动。
（3）字里行间，流露着“想”。
（4）直接抒发心中所想。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《童年趣事的作文》作文，希望在写《童年趣事的作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《童年趣事的作文》作文