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亲近自然作文 亲近自然的英文文案：
亲近自然
------读《塔克的郊外》有感喧闹的大街,繁华的城市,一座座直插云霄的高楼大厦,让我们目睹了一个又一个华丽的面孔。而每个人的心都被这一切的一切所改变,没有了那颗亲近自然的心。但乔治·塞尔登笔下的《塔克的郊外》,让我亲近了自然,聆听到了那久违的自然之声。我从没如此那么想去感受自然,去听那草原上蟋蟀的歌声,老鼠跑步的声音,花栗鼠拍掌的细小声音,猫睡觉的声音······去想老鼠,猫,蟋蟀交朋友会是什么样的?在下水道里居住会怎么样?还有在树上安个家是什么样的?就这样乔治·塞尔登让我亲近了大自然,走进了《塔克的郊外》。
在纽约时代广场的排水道里,安身着名叫塔克老鼠和亨利猫的两只动物,他们尝到了本只属于人类的食物,亲眼看到了纽约繁华的样子,也听惯了夜间地铁站的声音。在这着城市里的某一个地方有一个草坪,塔克老鼠和亨利猫觉得这真是美好,可从康涅狄格州来的一只知更鸟却不在乎的说:“这根本不算什么。”我好像也跟塔克老鼠一样不明白柴斯特蟋蟀让知更鸟飞到纽约时代广场,就是为了让塔克老鼠和亨利猫大老远的冒着危险去郊外的草原,阻止人类荒野变成另一个繁华的纽约。把管子装到小溪里有什么不好的?把草原变成石子路有什么坏的?,这样就可以又见到一座座大楼。我带着这些疑问,直到乔治塞尔登引领我感受到了大自然之声。
亲近自然,聆听大自然之声有多么充满魔力。塔克老鼠一直在抱怨:他能在喧闹的地铁站旁入睡,却不能在这清脆的小溪边睡觉,他能在纽约餐厅的地板上拿走它最爱吃的人类食物并吃掉,但吃不下坚硬的像是石子般的坚果。可这也就是小动物们喜爱草原的心声:柔软的草地,清澈的小溪,美丽的花朵,新鲜的空气······这孕育着可爱生命。
《塔克的郊外》让我真正地亲近,聆听了大自然,让我喜爱上了聪明的塔克,风趣的亨利,机智的蟋蟀。而在他们三个的友谊组合里,让我目睹了爱与智慧,更让我有了一颗亲近自然的心。在这个大千世界中,让我们好好珍惜乔治·塞尔登给我们带来的大自然,让我们看到了那个纯真的自己,亲近了那个人类热爱的大自然------《塔克的郊外》。
亲近自然作文 亲近自然的英文文案：
走进山林，踏入幽山静谧的小径。绵绵的春雨，静落无声。春天——悄然无声来到你的身后。
山野里开出了一把把“小花伞”，蘑菇、木耳也不甘示弱，从各个角落钻了出来。鱼宝宝从湖泊中探出半个小脑袋，左瞧瞧，右看看，眼珠子骨碌骨碌的转着。只听“扑通”一声，便失去了踪影，只剩下水面上泛起的层层涟漪，山野又恢复了以往的平静。走了许久，远远地望见了一条从天而降的白玉带子——瀑布！只见汹涌直泻的水向下扑来，水花翻滚着，犹如万马奔腾，真应了李白《望庐山瀑布》里的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！当秋天迈着轻盈的步伐姗姗而来时，落叶便在林间漫天飞舞了。火红火红的枫叶从空中飘落，如同一只只小巧玲珑的精灵在树木与树木之间舞蹈，一会儿躲在这棵树身后，一会儿躲在那棵树身后，玩累了就落在地上稍作休息。忽然，一阵微风从我脸上轻轻拂过，小精灵们又开始翩翩起舞了。出了林子，迎接我的是一片辽阔的草原。我躺在柔软的草地上，随着风儿让那泥土的芬芳扑鼻而来，我陶醉在了这清香的空气中。轻轻闭上双眼，品味着大自然的美妙。我发现大自然的一切都是多么的美好，想着想着，我便进入了梦乡……
六年级:李诗意
亲近自然作文 亲近自然的英文文案：
无意中有个幻想，幻想的景象让我悸动——有一个这样的腐朽城市，苍穹灰蒙蒙的，好像浮云也不情愿在此处逗留。空气是肮脏的，尘埃伴着空气肆意环绕着灰暗的城市。花草恹恹的，受不到雨水的滋养、和风的抚摸；树木还不及期颐老者的状态，生命垂危，生死就在弹指间。在冥冥之中，又或许是幻听了吧，从一条幽幽的巷子中，飘出一声绝望的哭泣，侵蚀人们腐烂的心灵……
在恍惚中挣扎出来，抬望眼，是我脚下的江山小城。
那太可怕了，这个城市究竟少了什么，因为科技，环境越发的差，是自然，我们要融入大自然！我想。
于是，我、弟弟和舅舅去须江公园的森林里游玩，静谧的森林让我完全与大自然的瑰丽融为一体了——婉转的鸟鸣萦绕我的耳畔。难道有只乌鸦飞离了树梢？怪不得枝上的密叶摇曳、摩挲，奏出沙沙的音响如慈母般亲切的问候，沁入你的心田。我们踏着一路落叶，视线里浮现出一座藤蔓缠绕的古桥，石桥的石头在百年风霜下变得光滑无比，桥下的小溪虽然也用大石块填塞，但是水有源源不断、永不停歇的精神，从石缝中寻觅生的希望！或许有几棵光秃的梧桐，即使天寒地冻，来年春风略过之时，他的后代又开始了生命的考验！
我置身于其中。我似乎幻化成土壤，被雨水浇灌后，全心全意地将养分赐予世间万物！
在无尽的沉醉中，那缕悸动被艳阳融化了，一幕这样的景色把我迷恋住了——我的身边是直入云霄的庞大树木。我向四周眺望，到处是树木，小动物也在与人类亲密的交谈，在有些枝杈上有一所所温馨的小木屋这是我们的住处；繁茂的枝叶，是我们的天空！多么美妙的景象，这就是人类所谓的尘世之美？在嫩绿的草丛中，传出一阵又一阵欢快的笑声……
六年级:周莫涵
亲近自然作文 亲近自然的英文文案：
我很怜悯那些与大自然疏远的人，他们没有感受到大自然的美，错过了生命中最靓丽的一道道风景线。
走进那幽寂的羊肠小道，拥入大自然的怀抱，与微风撞了个满怀，嗅入这城市中已经丢失的那份大自然的气息，是多么的美好与惬意。
晨曦时森林是最美的。林间飘浮着一层薄薄的白雾，轻柔如纱，飘渺似梦。这时林间的小溪奏出叮叮咚咚的乐声，将森林衬托得愈加幽静。“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”亦是如此吧！那宛如仙境的山间小树林，使人们的灵魂受到了洗涤，得到了升华，抛开了世俗的名利，仿佛与自然融为一体，不分彼此。
不一会儿，太阳欣欣然张开了眼，轻纱般的薄雾逐渐散去，红润的初阳透过树林间的缝隙，一切都欣欣然张开了眼。兔子从窝里蹦了出来，上蹿下跳地寻觅着好吃的食物。松鼠在竹子间不断地跳跃着，只留下摇曳的竹竿，留下道道残影。鸟儿也在枝头“叽叽喳喳”地集会。清澈见底的溪水哗哗地流着，那么欢快，那么无忧无虑。
很快，黄昏来了。那红彤彤的晚霞本来就很美，“一道残阳铺水中”，为清澈的小溪换上了金灿灿的衣裳，透着点点夕阳红。一阵微风拂过，一棵棵大树仿佛享受般摇头晃脑。夕阳的余晖洒满树梢，紫红色的光晕随着树冠的晃动时而明，时而暗，连绵不绝，仿佛一片金色的的海洋，壮观而美丽。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”太阳回家了，月亮出来了，我该回家了。我轻轻地挥手，告别林间的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。
亲近大自然
一天我和妈妈一起去我老家的一竹林里挖冬笋。一起感受大自然。冬笋是冬天生长的笋，所以叫它冬笋。你知道吗？一年四季竹子都会长笋，所以我们很幸福每个季节都可以吃到美味的笋。
我们来到竹林里，看见里面全是绿绿的竹子，没看到有笋。我好奇地问妈妈，妈妈说：“我们挖的是冬笋，冬笋是长在土底下的，头冒在土上的是春笋。听了妈妈的一番解释后，我终于明白了。原来，大自然这么神奇啊！
我们又继续向前走啊走啊，终于找到了一棵又大又圆的冬笋，妈妈费了九牛二虎之力才把这棵冬笋从土地里挖了出来。我发现冬笋比春笋短，但是比春笋胖。
我们又到了另一片茂密的竹林，密密麻麻的全是竹子，走进去光线也就暗了许多。突然我在一棵大竹子旁边发现了一个大裂缝，而且从地面鼓起来。我猜想里面肯定有笋，挖开一看，果然不出我所料，一棵白白胖胖的冬笋正立着那儿，好像在朝我们微笑，在等待我们来找到它。我兴奋极了，使出全身力气地挖开周边的土。不一会儿就把这个胖小子给挖出来了，这时我感觉我好厉害，很有成就感。
时间过得真快，太阳快下山了，带着美滋滋心情回家了。心想挖笋真好玩，下次我一定还要再来。
结语：《亲近自然》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《亲近自然》供大家参考，我们一起来看看《亲近自然》作文应该怎么写吧！