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七年级我学会了安慰自己七年级作文作文 七年级我学会了作文600字文案：
安慰是什么呢？
学校里总会发生让自己愉快的与不愉快的事情。往往在遭遇不愉快的事时，我们应当要安慰自己，宽容自己，不要为了某件小事而伤心流泪。
的确，我学习不好。这是一个事实。但又能怎样呢？难道像时间老人一样会返回吗？返回到小学一样？返回到身体好的时候？这是一种幻想，纯粹的幻想。我们不应该去逃避责任，而是去勇敢的面对事实，消去自己的伤心。
“小红，又考了这么一点分。”他们用轻视的眼光看着我。那时，我的心情真的很不爽，就如辣椒、酸奶、苦瓜同时吃下去的滋味。我难道没有努力过吗？我同样是一名学生，刻苦努力学习。同学们只要稍微一努力，就能进步一大节。而我呢？到头来，却原地不动。还给我的却是一种嘲笑，无知的嘲笑。假如你是我，去感受一下，你们也感受不了这种滋味，这种痛苦的滋味。因为你们没有亲身体验过。然后不管别人的感受如何，就刺进别人的心灵，使别人有了一个阴影。时间长了，越刺越深，阴影也越大。
每当雨过天晴，一股清新扑面而来时，就会想起不愉快的事，一直在脑海里回荡。想着，想着从现在想到未来。我未来一事无成，什么都做不成。想着现在都承受不住不愉快的事，那未来呢？我不敢想象，我真的不敢想象。我脑海里一团糟，心很急，不知所措。
“不行，我不能再想下去了。再想下去的话，只会无药可救。我必须宽容自己，理解自己。不要再在乎别人的看法，不要在乎一点小事。我必须当做耳边风。他说他的话，我做我的事，是不干扰。别在乎，别在乎。”我一直在安慰自己。
我还是有点想不通。我还得安慰我自己：“我可以从另一个角度来想啊，他们也是为我好。如果不在乎我，才不会说这句话呢，懒得理你，就像空气一般不存在。就是因为关心我，在意我，才会看看我的分数，也是为我好，也希望我进步。如果同学真的不理我，我又觉很孤独。所以啊，我不觉得很幸福吗？我很幸福，我得知足吧。”我一想，心情一下子舒畅好多了，一切烦恼都消失了。
从那天起，只要我伤心时，就会安慰我自己，不要伤心。
七年级，我学会了安慰自己。
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哭的时候没人哄，我学会了坚强；怕的时候没人陪，我学会了勇敢；烦的时候没人问，我学会了承受；累的时候没人可以依靠，我学会了自立。
对于自己我从未了解过，从未看清过。朋友说我就像一层被迷雾遮挡住，看不清也摸不透。八岁那年，我家发生了一场变故，此后，我变得沉默寡言，心里所想也不再如初说给爸爸听了。我学会了不喜形于色，我从不在熟人面前大笑，我喜欢一个人偷偷地哭，不告诉任何人我在悲伤什么，亦或是在快乐什么。在别人面前，无论是忧伤或是喜悦，我的嘴角总是扯出一抹笑，快哭出来时，我会抬头仰望天空，让眼泪无法落下。这就是我，却又不是我。
我曾以为我懂自己，我以为我清楚自己，我以为全世界就我懂自己。但我错了，我不懂自己，在至亲的父亲和最贴心的闺蜜面前，我有如一潭清水，一望到底，即使我伪装的再好，再严实，他们总能猜出我在想什么，在他们面前我无法伪装自己，永远都是那个最真实的自己，我曾问过闺蜜，我是如何的？她说了很多，我一个字也没懂，几乎是迷失了自己。
人有一双眼睛，生来可以看世界，读别人，而要看自己也只能在镜子里看到另一面，这一面也是朦胧而不真实的，用眼睛看到的的是表面，用心看到的才是一个最真实的。有一位哲人问过一位极度自卑的青年一个问题：“可以把地上的一粒沙子捡起来吗”？年轻人说不可以，哲人又问：“那么珍珠呢”？读到这里，我似乎明了不论如何，我都要努力成为一颗珍珠，一颗闪闪发亮的珍珠，让人发现我，认识我。
我期待蛹化为蝶，我或许也会再有半点想法去对我的人生方向妄加定论。背负信念，怀揣理想，路在远方，我是一个人生旅行者，有着坚定的方向。
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同学的安慰是最温暖的阳光，安慰是一阵风，可以驱散你的坏心情，安慰是一道光，可以带给你光明。
有一次，期末测试结束了以后，一阵哭声从我的耳边传来，原来是同桌考试还有三题没有写好，正在哭呢!只见他她泪流满面，那泪珠像没穿线的珠子一样直接流，嘴咧的比恐龙的嘴还大，哭的声音快把屋顶掀翻。她坐到位子上，就双臂交叉，头埋在里面嚎啕大哭。
这时，周围的人包括我都发现了，我想：我去安慰一下她吧。我一边摸着她的头，一边安慰说：“同桌，这次没事，下次认真且有速度就可以了。”我看了看她，看她一点也没有反应，过了一会儿，周围的人和我异口同声地说：“你不要太伤心了，下次注意点就好了。”这时，她抬起了头，又见眼睛中泪水在眼眶中打转，红的像两颗紫葡萄一样。她终于鼓起勇气开口说话：“刚才你们说的话我都听到了，我以后会注意时间的。”
安慰终于成功了，看她那灿烂的笑容，我们心里也充满幸福和快乐。
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