下面是文案网小编分享的的启示-记叙作文 初中关于启示的作文记叙文文案，以供大家学习参考。
的启示-记叙作文 初中关于启示的作文记叙文文案：
一天，我无意中读到一篇漫画，题目叫做《农夫与上帝》。
漫画的大意是：一天，一位农夫向上帝请求来年不要多风多雨，起初上帝不接受这个荒谬的请求，但在农夫的再三恳求下，上帝答应了他，最终农夫的稻谷颗粒无收。
故事虽小，但道理却不容小觑。故事中，农夫就好比我们的家长，稻谷就如同我们，在家长的保护和宠爱下，我们永远不会感受到生活的残酷，只会看到世界美好的一面。不经历风雨，怎么见彩虹?只有直面生活，经历挫折，才有成长和收获。
生活上，我是个衣来伸手，饭来张口的孩子，每天都是妈妈替我找好衣服，饿了，也是爸妈做好饭菜，端上桌来才坐下来吃。生活上，我成了被动的享受者，也的确享受这种被父母照顾的感觉。
有一次周末，爸妈有事儿不在家，我起来发现家里啥吃的都没有，我喝了瓶牛奶就出去玩儿了，玩着玩着，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了个遍，发现宝了——一袋方便面和几个生鸡蛋，我想来碗鸡蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撑了一上午。
学习上也是这样，自己不刻苦努力是取不得好成绩的，“自己不努力，谁替你努力!”这句话一直警醒着我。学习中我也有时会松懈，会偷懒，结果成绩就一直不上不下。现在想想我不就是漫画中的那个被农夫保护的庄稼吗?
明白了这些，我想我会用行动来证明自己的努力。
的启示-记叙作文 初中关于启示的作文记叙文文案：
忆起那件事，我的心里总像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣一应俱全。这件事就像在我的心里扎了根似的，挥之不去。
那是去年暑假发生的一件事。一次，妈妈送我一盆美丽小巧而精致的花。我不由得惊叹它的美丽！洁白的花蕾，玲珑的花瓣，就连花盆也是那样别有一番韵味。我可喜欢这盆花了，对它真是爱不释手。
有了这盆花后，我把看电视、锻炼身体全都忘了，整天照顾那盆花，忙得不亦乐乎，而花儿也很争气，越长越漂亮。后来，爸爸、妈妈出差，我要去姐姐家住几天，一想到要和姐姐一起玩，我就高兴得把什么都忘了，当然，包括那盆花。要知道，这种花两三天不浇水，就会枯死，况且我要去姐姐家一星期。当我回到家时，花已经枯死了。我非常后悔，要是我不只顾着玩，那花也不会死啊！
这件事让我悟出了一道理：做事要有责任心，要有始有终，否则就会留下遗憾！
的启示-记叙作文 初中关于启示的作文记叙文文案：
“布娃娃……” 我在柜子里找玩具时，发现了它。它安静地呆在柜子的角落里，身上沾满了一层厚厚的灰。布娃娃的眼睛上灰蒙蒙的，暗淡无光，正看着我，好像在说：“小主人，你好久没陪我玩儿了，我好孤单啊!”
我的心“咯噔”了一下，心里有种说不出的滋味。
望着这个布娃娃，我仿佛回到了一年前……
在妈妈的手机淘宝上，我看到了这个布娃娃，眼睛水汪汪的，像一颗黑珍珠，樱桃小嘴红红的，特别可爱，它的模样深深地吸引了我。
我恳求道：“妈妈能给我买一个吗?”妈妈摇了摇头说：“家里那么多玩具，还不够你玩吗?”我不甘心，一直缠着妈妈的手不放，撒娇地说：“给我买一个嘛，求求你了。”妈妈拗不过我，就下了单。
接下来的几天里，我魂不守舍，每天一放学就催着妈妈翻手机淘宝，看看快递有没有送到。几天的时间，就像几年一样漫长，我恨不得连学都不上了，端个椅子坐到菜鸟驿站那边等包裹。
大约两天后，快递到了。我迫不及待地打开包裹，哇!一双乌溜溜的大眼睛，扎着一个马尾辫，穿着一个红色的裙子，比图片上还漂亮。写作业的时候，我把它放在书桌上，睡觉的时候，我把它放在枕头边。
过了一阵子，不知怎么的，我渐渐的厌倦了它，最初的新鲜感像被一阵风刮跑了似的。一连几天，我都不用正眼去瞧它。
有一天，妈妈在整理我的房间时看到了这个布娃娃，问：“还玩不玩啦?”我说：“不玩了，随你放哪儿。”妈妈就把它塞进了柜子里。
今天，要不是找东西，我压根儿都不知道它的存在。
我望着它那双灰扑扑的大眼睛，有一种愧疚在心间弥漫开来。
没得到它的时候，我是那么喜欢它，梦寐以求。可当我拥有了它，在短暂的稀罕后，就不再理它。我是多么的无情。
这给了我一个深深的启示：一旦拥有就不知道珍惜，是错误的。
的启示-记叙作文 初中关于启示的作文记叙文文案：
生活的启示
有些人总是觉得上帝不公平,总是不满足,总是乞求赐给他们一些不该有的东西。而我不会,我对于上帝给我的东西都好好的珍惜着,就比如说,上帝赐给了我幸福美满的家庭,和蔼慈祥的老师,健康的身体,美好充实的的生活和优异的成绩。我珍惜着一天的时光。
成长的道路上难免有伤痛,我就有一段幸福而又伤心的日子。那是一节体育课,那是一段长达50米的柏油马路,那是一种撕心裂肺的痛。就在那一天起,我的手上打上了坚硬的石膏。当石膏抹过手时,就意味着我必须学会用左手写字,这无疑是一个艰难的考验。那时,我总觉得上帝不公平,为什么要这样对我。妈妈虽然也很难过,却也尽力地安慰着我,希望我不要就此堕落下去。我却没有听进去,只是呆呆地望着天空,失神地看着那乌云密布的鬼天气。妈妈看着我,叹了口气,走了出去。我看着那乌云,伤心地想着:我现在的处境大概就是这阴霾吧。想着想着,突然,天空上有了一丝曙光,乌云渐渐散开了,明媚的阳光照在了我的脸上。我猛地明白,原来阴霾过后也有晴天。我的心里顿时明亮起来,心里的雾霾也散开了,我又重新拾起了信心,准备迎着这个艰难前行。我拿出了几张大楷练字,左手写的字歪歪扭扭的,甚至有些看起来都不像字。我虽然还在坚持,可难免有些小失望。妈妈看我来了劲,便在旁边帮我。我有了满满的信心,人也阳光了起来,胃口也好了起来。妈妈还夸我懂事了呢!我的字一天天地变好了,写上了日记,名为左手日记。因为我的右手骨折了,左手写字,所以比以前更用心学习了。在一次单元测试中还得100分呢!妈妈和老师都夸我厉害。我还因为左手练字而开发并锻炼了左脑,我这算不算是因祸得福呢!呵呵,我这才明白,原来上帝给一个人某种程度考验之后,还会加倍地偿还给他。
同学们,请充分利用你们每一个感官,利用自然提供给你的形形色色的渠道,好好地享受世界赐予你的所有愉快而美好的细节,并为之深深的自豪吧
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《的启示-记叙》作文的经历，对《的启示-记叙》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《的启示-记叙》作文呢?下面是小编收集整理的《的启示-记叙》，希望对大家写《的启示-记叙》有所帮助