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有趣的英语课_关于课堂的作文 有趣的英语课堂用英语怎么说文案

2023-03-18 小升初作文 类别:记叙文 700字

下面是文案网小编分享的有趣的英语课_关于课堂的作文 有趣的英语课堂用英语怎么说文案,以供大家学习参考。

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每个星期六上午,我都要去新东方上英语课。
又到上课时间了,今天的英语课因为字母q变得特别有趣。上课了,老师一如既往地默写单词,接着放动画片,让我们认识q、r、s、t和u这几个字母和如何发音。
只见电视里出现了字母积木q,可是等了好一会也没有声音。“咦,平时字母积木都会有发音的,为什么这个q却‘呃呃’的发不出声音呢?难道电视坏了吗?”这个片段放了好几遍,一直“呃呃”的,有些同学按捺不住了,以为它就是这样发音的,就跟着动画片里的发音念“呃呃”。老师见状,笑着说:“你们的发音不对哦,这样‘呃呃’就像要吐了一样。”“哈哈哈……”老师的话还没说完,有些同学就大笑起来。老师接着说:“其实字母q的音是发不出的,那么它怎么读呢?我们接着往下看。”说完,继续放动画片,只见q把u拉了过来,和它挨在了一起,变成了“qu”之后欢快地唱了起来:“阔阔阔阔阔!”原来,单单一个q是不能发音的,它只有和u组合起来才可以发音。老师让第一组同学读一遍这个发音,刚开始读得还挺好,读着读着,我的同桌把“qu”的发音读成了“颗颗”,同学们哈哈大笑起来。老师示意我们安静,让他再读一遍,结果他又读成了“昆昆”,这下教室里笑成了一片,同学们有的边笑边跺脚,有的笑着猛拍桌子,还有的笑得肚子都疼了,用手直捂着肚子。老师教了好多遍,同桌又读了好几遍,才把这个音读正确。
接着,就是玩游戏时间。我们玩“找怪兽”的游戏,老师用英文报出小怪兽的特征,我们要根据这个特征找到对应的小怪兽数字牌。由于大多数同学没有把老师的信息全部听完就举手,所以只有少数几个同学猜对了。真是“心急吃不了热豆腐”啊!
今天的英语课,可真是有趣啊!

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有趣的英语课
浙江省台州市 路桥实验小学四(4)班 蔡旭沁
“叮铃铃”上课铃响了,这节是我最喜欢的英语课。于是,我快步地奔向教室,端端正正地坐在座位上等蔡老师来上课。
班上的英语尖子们对《Let’s talk》很感兴趣,个个高声地朗读。一句句流利的英语,直让老师连声赞叹:“Very good!”琅琅的书声飞出了教室,飞到了空旷的操场上,如同美妙的音乐,沁人肺腑。
接着,老师让我们跟她学写英语字母。自作聪明的同学们满不在乎地用手指比划着,结果格式都写错了。蔡老师用了“顶天立地”这个词语教我们写字母,叫我人写字要注意顶格,还告别我们这是按国际通用法写的。
原来,写英语和写中文截然不同啊!
指导教师:陈海虹

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在星期三的课堂上,我们上了一节有趣的英语课。
我的英语老师姓杨,女性。她喜欢幽默教学方法来教学。大家都很喜欢她。杨老师上课就喜欢“bvsg”。让男生和女生比赛,谁赢了,谁作业少,有时甚至没作业。
杨老师走进了教室,还是像往常一样,和我们打招呼。打完招呼,教室里基本上就安静下来了。接着,杨老师在黑板上写下“bvsg”,回头一看,同学们都端端正正地坐着,眼睛盯着黑板,像一排排训练有素的士兵。在回答问题中,回答对一次就加一分。进入抢答时间了。“这是我们的教室用英语怎么说?”“we have my classroom”完全正确!”女生加了一分,男生可不服气了,他们嘟囔着,急红了眼。老师又叫了男生,男生们的怒火才消了。竞争真激烈,女生与男生的分数相差不到2分。
下面,老师让我们比赛读课文,谁读的好谁加分。读课文时,男生几乎使出了吃奶的劲,把脸涨得通红。女生呢,清脆响亮,十分动听。结果,老师说读的都不错,男女生各加一分。最后,还是女生胜了男生,女生便免了写的作业。
这节英语课真有趣,我喜欢上英语课!

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有趣的英语课
这学期我们班来了一位新的英语老师,就是那位年轻又漂亮的女老师-------许老师。许老师平常对我们非常和蔼,上课时一般都用英语跟我们对话,还经常给我们做游戏。瞧!我们班的同学正津津有味地玩着呢!
昨天,许老师让我们带毛绒玩具,我们也不知道为什么,就糊里糊涂地带了一两个毛绒玩具到学校,交给许老师。这时上课铃响了,同学们陆续走进教室,“哇”讲台上放着五颜六色的毛绒玩具,而且还标上了价钱,整个教室像毛绒玩具商场一样。我心里一阵惊喜,又可以做游戏了。果然,不出我所料,许老师开始带我们做游戏了。先是两位同学到讲台上说买东西的对话,他们都说得非常好。许老师又带我们玩第二个游戏:把整个班分为四个商店,每个商店选一个营业员,别的同学用“假币”买毛绒玩具。规则讲完了,许老师宣布游戏开始,“哗”教室里像炸开了锅,同学们早就等不及了,他们把自己最喜欢的毛绒玩具买回去玩,整个过程同学们都要用英语对话,你瞧,平时不爱说话的同学这时已经忘了怯场了,正在和营业员用英语讨价还价呢!
“叮呤呤”下课铃响了,游戏也结束了,同学们都意尤未尽。我们在这样活泼的英语环境中,既学到了新的知识,又练习了口语。你也想来吗?反正我们都在期待着下一堂英语课呢。
徐雅清


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