下面是文案网小编分享的《穿越侏罗纪》-想象作文 穿越侏罗纪介绍文案，以供大家学习参考。
《穿越侏罗纪》-想象作文 穿越侏罗纪介绍文案：
科学技术是第一生产力。的确，像微型摄像机、动物语言转换机、时光机……这些科技发明都给我们的生活带来了极大的便利和快乐。
今天是周末，应弟弟的要求我们一家要坐上时光机穿越到遥远的恐龙时代。系好安全带，爸爸按下了红色按钮，只听“嗖”的一声，我们就来到了恐龙时代。
这里空气真清新啊,原始森林的树木又高又密，阳光透过树枝的缝隙倾泻下来，仿佛舞台上一束束聚光灯打在我们的身上。一时，我们周围聚集了好多恐龙，“蝴蝶龙、恐暴龙、牛头怪甲龙、上游永川龙……”弟弟边看嘴里边用手指着。看得出这些恐龙对于我们的到来很是好奇，他们个个发出叫声。弟弟忙问：“哥哥，恐龙在说什么呢?”爸爸拿下头盔对弟弟说：“恐龙的语言我们也有办法听懂。”接着就打开了语言切换器。这机器就像车钥匙一般大小，只要按下语言输入开关就可以进行语言翻译啦。只听几声“滴滴滴”，“你们也是恐龙家族的吗?怎么长得这么小?怎么跟我们长得不一样?”弟弟听懂了恐龙们的语言，在一边哈哈大笑起来。我对着语言切换器对它们说：“我们是人类，来自一亿年以后呢，这次穿越来看看你们呢”过了几秒，它们叫的更欢了，爸爸说恐龙是听懂了我们的话，这语言切换器还真神奇啊。
过了一会儿，一只身体庞大的恐龙慢慢地向我们又来。它实在太高大了，感觉每走一步，脚下的土地都在颤动。它伸长了脖颈把头凑近我们，爸爸的语言切换器又发挥作用了“欢迎你们啊，我是恐龙家族的大家长，让我来带你们参观一下我们的家吧”。说完，还摇了摇尾巴。这是我第一次觉得恐龙也很可爱。
参观完恐龙家园，天也快黑了。带着恐龙们送给我们的巨大恐龙蛋我们依依不舍的离开了。
这是一次有意义的穿越，我们一家和恐龙家族成了朋友，它们还邀请我们下次再去玩儿呢。
《穿越侏罗纪》-想象作文 穿越侏罗纪介绍文案：
就在今天，让我们穿越到恐龙生活的侏罗纪时代吧！
哇，有好多恐龙啊！有长着长脖子的峨眉龙、沱江龙和梁龙，有模样和霸王龙差不多的副栉龙、禄丰龙、永川龙、华阳龙、盐都龙和恐爪龙，有长得与鸡非常相像而得名的似鸡龙，有最丑的恐龙——肿头龙，有样子最普通的龙——禽龙，有头上像小岛一样的龙——青岛龙，有善于育儿的慈母龙，有在天空中自由翱翔的翼龙，有聪明又小巧的伤齿龙，有头上长着双冠的双脊龙，还有与鸟类相像的尾羽龙……
快看！原角龙、加斯莫龙和三角龙它们在一起玩耍，原来它们是近亲；一只可爱的小美颌龙刚刚从蛋壳里破壳而出；慈母龙正在养育它的小宝宝；梁龙正悠闲地吃着树叶；两只肿头龙在比赛撞头呢！一只偷蛋龙趁三角龙不在家时，正蹑手蹑脚地向三角龙的蛋摸去；一只双脊龙正在一只禽龙的背后实施偷袭；一只霸王龙在山谷中追赶一只加斯莫龙；最惨不忍睹的就是一群小腔骨龙正在活生生地撕咬着一只受伤的板龙，板龙发出了阵阵痛苦的呻吟，而小腔骨龙却吃得津津有味……
再看这边！一只迅猛龙正在狂奔，它的下巴是宽大而扁平，长满了锯齿状的尖牙，由此可以断定，迅猛龙是食肉性恐龙；不远处传来了震耳欲聋的有节奏的“咚咚”声，像是谁在用力地擂鼓，哈，原来是板龙和马门溪龙正在合力演奏“板溪交响曲”呢！它们的下巴肉很多，厚厚的，层层叠叠的，说明它们是食草性恐龙。
“板溪交响曲”实在太响了，我很不情愿地从美梦中醒来……原来，我在梦中穿越了侏罗纪。
《穿越侏罗纪》-想象作文 穿越侏罗纪介绍文案：
我，一个普通的十岁小学生，现在生活在侏罗纪。
刚来到侏罗纪，我感觉自己很不安全，担心随时会被吃掉。耳边时不时听见恐龙可怕的叫声。不过我还是鼓起勇气，珍惜这难得的机缘，去探索恐龙的奥秘了。
我首先找到温顺的食草恐龙——腕龙，他体型非常大，我努力爬到它身上，它足有40米高。我骑在它的脖子上，向远方眺望。看见了一个无边无际的新世界!这个世界里真是天高云远，密林无边呀。我正欣赏美景，突然所有腕龙都奔跑了起来。原来，是恐龙——暴龙来了。我必须想办法驯服暴龙。我试着拿地上的死动物肉，把暴龙引到了一个老死的迅猛龙的身边，让它饱餐一顿。这只暴龙好像很感激我。它伏下身体让我骑上，我无所畏惧的继续前进。
走了不久，我碰到了一群迅猛龙，迅猛龙果然是群体动物，一共有十几只呢。我用肉和绳索驯化了它们做我的部下。迅猛龙是恐龙之中的“跑步”，别看它体型小，速度可不输给暴龙哟。
我来到海边，交了一个新朋友——鱼龙。我脱掉外衣，骑着它在海底看鱼，抓海螺，我们还在海面上跟野人对战，我的鱼龙队伍胜利了，我激动不已，连翻几个跟头。
天黑的时候，翼龙把我送到树上去睡觉。我愉悦满足的进入了梦乡。突然我的身体一歪。险些从树上掉了下来，我“啊”的一声大叫。睁开眼，发现我躺在自己的小床上，头上直冒虚汗，原来是一场梦啊。
再见，让人心驰神往的侏罗纪，让人难以忘怀的侏罗纪之旅。
《穿越侏罗纪》-想象作文 穿越侏罗纪介绍文案：
“我们去过去的世界吧！”好朋友鹏鹏悄悄地对我说。
“好呀，我正想去恐龙时代带回恐龙基因把恐龙复活，这样，我就可以成为世界顶级大富翁了！”我忍不住哈哈大笑起来。
说完，我们二人便跨进一台圆圆的、一人多高的、闪着蓝色光芒的机器，机身上写着“时光穿梭机”几个大字。
眨眼间，我们两人来到了恐龙生活的时代——中生代时期。那里是一片茂密的森林，森林里有着我们从未见过的动物：极大的蝴蝶、三眼恐龙虾、北鲵、鲎、腔棘鱼……
我们走了很久，一只恐龙也没有看见。正失望时，一阵巨大的脚步声传来，我们知道恐龙来了，便赶忙躲到了草丛里。恐龙的脚步声越来越近，一张巨大的嘴很快凑近我们眼前，将我们连着周围的草一块吞了进去。沿着食道，我们滚了很久才跌落到恐龙的胃里，胃酸的味道刺激难闻，粘在身上又痒又痛，鹏鹏害怕极了：“我不想被胃酸活活腐蚀掉！”他拿起身边的一块石头就要撞头自杀，我连忙拦住了他：“别着急，现在我们要想办法出去。”
鹏鹏冷静了下来，和我一起寻找逃出去的办法。突然，恐龙的胃剧烈收缩起来，接着，一个喷嚏，我们居然从恐龙的鼻子里喷了出去。正当我们惊魂未定之时，一头霸王龙飞快地跑了过来，一口咬住了刚刚误食我们的棘龙，看着棘龙被霸王龙一口一口吞下，我们心惊肉跳，怎么办！
一旁一个刚刚干涸的泥潭引起我的注意，对！想办法把恐龙引到泥潭！我快速向泥潭奔去，恐龙看到食物又兴奋地追了上了，眼看恐龙快追上我了，我猛地一闪身，恐龙没来得及“刹车”，“轰”的一声，跌落泥潭，被泥潭死死粘住。
看着霸王龙在泥潭中挣扎，我和鹏鹏赶紧乘坐时光机回到了现在，两人亲眼见证了恐龙世界的危险，再也不敢提提取恐龙基因这件事了！
结语：《《穿越侏罗纪》-想象》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《穿越侏罗纪》-想象》供大家参考，我们一起来看看《《穿越侏罗纪》-想象》作文应该怎么写吧！